文明培育丨社区里的奇妙一课，为童心播下科学种子

近日，金普新区金石滩街道金满社区新时代文明实践站内，“好奇实验小课堂”热闹开场，志愿者李笑彤老师带着小朋友们，用保鲜膜、盐粒和扩音喇叭，上演了一场关于“声音跳舞”的奇妙冒险。

“今天我们请‘声音’来当魔术师，看看它能不能让盐粒跳舞。”李老师蹲下身，手里拿着一个玻璃杯，声音温柔得像春风。她轻轻将保鲜膜蒙在杯口，手指沿着杯沿压了一圈，确保薄膜绷得紧紧的，像一张透明的小鼓面。接着，她捏起一小撮盐粒，手腕轻轻一抖，盐粒便均匀地撒在了保鲜膜上，像撒了一层细砂糖。

“现在，声音来啦！”老师掏出手机，点开一段轻音乐，把放音器贴在杯壁旁。孩子们立刻屏住呼吸，小脑袋凑成一团——杯中的盐粒只是微微颤动了几下，像没睡醒的小精灵，懒洋洋地不愿动弹。“咦？怎么不动呀？”许柠薇小朋友皱着小眉头，小手指戳了戳杯壁，小声嘀咕。旁边的许柠箫小朋友攥着小拳头，眼睛瞪得溜圆：“是不是声音不够大呀？”

李老师笑着晃了晃手里的扩音喇叭：“对啦，声音的力量有大有小，我们给它‘加加油’！”她把喇叭口对准玻璃杯，示意孩子们：“来，我们一起喊‘啊——’，看看声音能不能让盐粒跳得更高！”

“啊——”10多个小朋友仰起头，扯着嗓子喊了起来。就在这时，神奇的一幕发生了：保鲜膜上的盐粒突然像被施了魔法，“唰”地一下跳了起来！有的盐粒蹦得老高，落下时还打了个转；有的聚在一起，像在跳圆圈舞；还有的顺着保鲜膜的震动滑来滑去，仿佛在追逐嬉戏。

“跳起来啦！盐粒真的跳舞啦！”孩子们瞬间炸开了锅，小嘴巴张成“O”形，有的拍着小手欢呼，有的干脆从椅子上站起来，恨不得钻进玻璃杯里看个究竟。李老师趁机引导：“声音是由振动产生的，手机的声音振动小，盐粒就‘懒得动’；喇叭的声音振动大，盐粒就能‘跳起舞’啦！”

实验尾声，老师打开投影仪，屏幕上出现了不同频率声音的“花纹”：低频声音的花纹像平静的湖面，一圈圈涟漪慢慢荡开；高频声音的花纹像炸开的烟花，细碎的线条向四周扩散。“以前觉得科学离我们好远，原来声音就在身边，还能让盐粒跳舞！”活动结束时，张一小朋友举着自己的“实验杯”，盐粒还沾在保鲜膜上，像留着“跳舞”的脚印。

新时代文明实践站的工作人员看着孩子们的笑脸说道：“实践站提倡我们关爱未成年人，我们想到用‘小活动’点亮‘大教育’，这场实验课就是想告诉孩子们：科学不是冷冰冰的公式，而是藏在生活里的小惊喜。只要保持好奇，身边处处都是课堂。”通过这场活动，让每个孩子都能带着好奇心出发，在实践中触摸真理，在探索中成长为自己的光。

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