硬核！省教科院附中参加全省教学展评的4个教师全部夺得一等奖

红星新闻网11月5日讯在已经发布结果的四川省2025年基础教育阶段课堂教学展评活动中，四川省教育科学研究院附属实验中学（简称“省教科院附中”）教师已经夺得4个一等奖——除了在初中段教学展评中已经夺得英语、物理、信息科技教育三项的一等奖外，还在义务教育段的《家庭·社会·法治》课堂教学展评中摘取了初中组一等奖。

省课堂教学展评一等奖有多“硬核”？

四川省基础教育阶段课堂教学展评活动每年举行一次，但同一学科每两年才会轮到一次。

按照规则，参加最后省级总决赛的选手共有24人——除成都市可推荐2人参赛外，其余市、州都仅可推荐一名优秀教师参赛（活动承办市、州可增加1个名额）。

即使成都教师，也必须在市级赛课中获得前两名才有机会参加全省总决赛。以英语学科为例，即使层层突围走进了全省总决赛的赛场，最后获得一等奖的机会也只有三分之一，毕竟，24人中只有8人才会夺得一等奖——他们代表着全省初中英语教师当年赛课的“八强”！据了解，有学科的一等奖获得者还不到8人。

不过，由于姓了“省教科院”，担负着“建设省级教学改革示范校和教师培训基地”的使命，今年初中学校参与的项目包括英语、物理、信息科技、艺术（音乐、美术、舞蹈、戏剧）四个学科。省教科院附中选派优秀教师参与了初中段英语、物理、信息科技三个学科的总决赛，且全部获得一等奖。

需要特别说明的是，省教科院附中还选派了优秀教师吴秀卿参加了义务教育段《家庭·社会·法治》的教学展评。吴秀卿也不负众望地夺得了初中组的一等奖（义务教育段《家庭·社会·法治》教学展评分成了小学、初中两个组别）。

黎珍（左6）在颁奖典礼上

现场展评 黎珍勇夺一等奖第一名

10月20—21日，2025年四川省初中英语课堂教学展评活动在绵阳外国语学校举行。

黎珍：中学高级教师、硕士研究生学历、省教科院附中英语教研组组长（年级备课组长）

黎珍中学高级教师、省教科院附中英语教研组组长（年级备课组长）黎珍稳稳地站在了讲台上。毕竟，她此前也参加过多次类似的活动，还都取得了不俗的成绩——成都市2018年初中英语“课外阅读.课内规范”现场展评一等奖、成都市2018年初中英语“课外阅读.课内规范”说课大赛一等奖、四川省2023年中小学名著阅读优质课展评一等奖……

按照规则，黎珍只有25分钟的时间了解绵阳的学生，但她很快就掌握了教学的节奏。

这一次，她主讲2024年才新启用的新编教材——七年级英语上册第三单元的《MY SCHOOL》。黎珍并没有将全部精力放在教材内容的本身，而是充分利用教材的拓展阅读单元内容，以孟加拉国“船上学校”情景为纽带，通过运用思维可视化工具，帮助孩子们梳理两个语篇的事实性信息，发现语篇之间的内在关联。在主题意义探讨上，黎老师始终以What is a good school? 为主题引领，步步引导孩子们去探索好学校的内涵和品质，让孩子们深刻认识到学校或有形态大小之别，但皆为学生学习成长的欢乐天地。

最终，黎珍凭借扎实的教学功底与创新教学设计，以第一名的优异成绩斩获了决赛一等奖。

黎珍介绍，省教科院附中英语组依托“学业质量标准教学操作性转化项目班”，聚焦“基于教材单元主题的课外拓展阅读”典型课例深耕探索，推动了教学理念与课堂模式持续突破。教学展示后，有专家评价她“教学支架非常清晰，充分展现了‘学为中心’的精髓。”活动主办方也认为，黎珍的这堂课，巧妙整合多媒体教学资源，通过情境创设、任务驱动等多元化教学策略，充分激发学生的学习兴趣，为培育推广典型教学经验提供了生动范例。

将实验搬进教室 李佳璐斩获一等奖

2025年四川初中物理教学展评活动分成了网络评审与现场决赛两个阶段。

李佳璐：中学一级教师，硕士研究生学历，省教科院附中初三物理教师、班主任、初三备课组长

省教科院附中物理教师李佳璐在甘孜州泸定中学举行的现场决赛中，与最终参加总决赛的10名选手一较高低。她执教的是《跨学科实践：半导体与光伏发电》。

李佳璐已有10年教龄，曾参与国家智慧教育平台资源建设，多次获得省级、市级、区级赛课一等奖。她还积极投身教育改革，注重提升学生综合素质和创新能力。探索实践新教学方法，引入科技手段，开展物理实验、课题研究，激发学生学习兴趣和创造力。

在现场展示环节，李佳璐非常重视激发学生的学习热情，从中国制造到中国创造谈起，不仅详细讲解了半导体的相关知识，解析了光伏发电的原理与应用，还加入了中国芯片的发展历程介绍，让学生们不仅学到了知识本身，还深刻理解了跨学科融合的重要性。

让人感到意外的是，在如此重要的比赛现场，面对不熟悉的学生，李佳璐还是大胆地设计了实验环节，将预先准备好的实验项目模块带进教室，让学生们通过实验来感受了了解半导体的神奇功效，体验光伏发电的奇妙场景。

最终，李佳璐脱颖而出如愿夺得总决赛一等奖。

李佳璐的学生不仅学业成绩优异，还积极参与科技创新和实践活动并多次获奖。在李佳璐的学生和家长们的眼中，她不仅关注学生学业成绩，更注重培养思维和实践能力，让学生在探究物理世界中成长进步。

李佳璐谦虚地表示，这次获奖并不仅仅是个人能力的体现，更是省教科院附中物理团队在“素养导向、综合育人、学习为本、成长可见”的理念指引下，聚焦科学思维进阶和跨学科实践活动设计与实施两大教学关键问题的初步探索的呈现，也是学校积极推进“学为中心”的课堂变革的实践成果。

高宇生动实践“绿色教育”理念 斩获一等奖

高宇：省教科院附中教务中心副主任、数智与科创办负责人，四川省青少年科技应用促进会理事成员、机器人教育委员会专家顾问。曾多次获得四川省青少年文化艺术展演科创项目优秀指导教师等荣誉称号，曾带队参加VEX IQ美国世锦赛获得金奖

省教科院附中教师高宇在2025年四川初中信息科技教育优质课展评活动中，凭借《守护“微生态”——虚拟设计构建》一课，也获得了一等奖，帮助省教科院附中实现了今年参加四川初中课堂教学展评活动一等奖“全垒打”。

高宇的获奖课程，以省教科院附中“科创季-微生态景观生态失衡”项目为真实出发点，巧妙将“绿色教育”理念与信息科技知识深度融合：课堂上，学生化身“生态守护者”，从发现现实生态问题出发，逐步探索数字技术解决方案，在虚拟设计构建的过程中，不仅掌握了信息科技的实操技能，更深刻理解了技术背后的生态意义与社会责任。评委们认为，这堂课打破了“信息科技只重代码”的刻板认知，真正实现了“用技术守护生命”的育人价值，完美契合《中国智慧教育白皮书》中“以技术创新驱动教育变革”的核心要求。

据介绍，省教科院附中一直高度重视信息科技学科建设，通过搭建教研平台、投入优质资源、鼓励创新实践，为教师专业成长提供肥沃土壤；教研组浓厚的学术氛围、集体研磨的智慧碰撞，为优质课的诞生奠定坚实基础；高宇及其团队更是以对教学理想的执着，历经无数个日夜的打磨与优化，最终将精彩课堂呈现在全省舞台。

作为四川省教育科学研究院附属实验中学的信息科技教师，高宇老师始终践行“乐思、乐学、乐创新”的教育格言。此次获奖并非偶然——他不仅是教务中心副主任、数智与科创办负责人，还担任四川省青少年科技应用促进会理事、机器人教育委员会专家顾问，曾多次获评省、市、区科技创新教育优秀指导教师，带领学生斩获VEX IQ美国世锦赛金奖、四川省青少年文化艺术展演科创一等奖等多项荣誉，用实际行动诠释着“以科技赋能学生成长”的教育使命。

省教科院附中表示，该校未来将继续秉持“让每个生命绿色生长”的办学理念，深化信息科技课程教学改革，鼓励更多教师探索“科技+生态”“科技+生活”的融合教学模式，为培养适应未来社会的创新型人才持续发力。