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□蒋璟璟
本科生不写论文也能毕业拿学位了。近日,南京航空航天大学发布《关于开展本科生高水平创新成果替代毕业设计(论文)试点工作的通知》,明确2026届本科毕业生可申请用高水平竞赛获奖、创新实践项目结题、学术论文发表、发明专利授权四类成果,替代毕业设计(论文)。南航的这一探索,引发广泛关注。(现代快报)
本科阶段的毕业论文,被不少人吐槽“形同鸡肋”,总体而言,精品杰作很少,应付之作居多。当然了,以本科阶段的学力、视野而言,很多“论文”能写得中规中矩已属不易,若指望其中有多少突破性的、原创性的见解,大概率是奢望了。事实上,从以往的情况看,除了少数抄袭、找人代笔的违规论文,还有大量的本科阶段论文尽管合规,但大量都是综述性、描述性论文,多是堆砌、重复,思考深度、学术价值,都很有限。此类论文,不要也罢。
本科生写毕业论文,往往是对于学生自己有意义(顺利毕业),而对于学术世界意义寥寥。这类论文,脱离于学术进程的演进,更多是自娱自乐而已。当然了,并不是所有人自一开始就能写出好论文,所以在大学传统中,本科生写论文,也被视作一种必要的学术训练,其论文质量如何并不是最重要的,最重要的是这个过程对于学生今后从事更高阶学术生产的锻炼价值——只不过,一个很实际的问题在于,现如今绝大多数大学生,本科之后都不会继续搞学术了。
需要厘清的是,特定社会学术论文的水准,并不诉诸“数量基座”的积累,而是由塔尖极少数精品力作所定义。就此而言,不强求本科生写论文,并不会动摇学术生产的地基,这是确定无疑的。与其强人所难地逼迫无意学术的那部分学生去“榨论文”“凑论文”,还真不如彼此放过。南航等大学,尝试用更多元的评价体系来替代毕业论文,这无疑是契合如今高校教育模式以及人才发展路径的必要调整。
按照南航的新规,用高水平竞赛获奖、创新实践项目结题、发明专利授权几类成果,都可以替代毕业论文。这里面,其实颇多门道。高水平竞赛得奖,固然是硬碰硬的,造不得假。而至于说“创新实践项目”“发明专利”,就复杂得多了。这其中,既可能有人脉资源、人情关系的影响因素,也有相应的市场化灰产链掺杂其间,对于这种种也许会出现的新情况,校方也该心中有数、早有准备才是。
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