红色宣讲赋能党团队一体化育人，点燃青少年强国复兴志

在 “红星闪耀桃江” 项目深化推进的关键节点，一场承载精神传承使命的红色教育宣讲活动，于 2025 年桃江县 “强国复兴有我 争当新时代好少年” 集中入队、入团、入党仪式现场温情启幕。共青团桃江县委与益阳市萤火虫社会工作服务中心特邀 1979 年自卫还击战战斗功臣、中国人民解放军 39368 部队原党委常委参谋长李镇武，以自身亲历的烽火岁月为 “鲜活教材”，为现场少先队员、共青团员、青年党员带来沉浸式红色课堂 —— 从紧急受命放弃探亲奔赴前线的抉择，到柑塘战斗中战友间争相让出防毒面具的生死情谊，从 18 岁烈士李启火中引敌、22 岁英雄何军林舍身炸暗堡的壮烈事迹，到参战将士负伤后仍坚守信念、立志为国家建设贡献力量的坚韧，李镇武用一个个真实可感的故事，让英雄精神跨越时空，直抵青少年心底。

此次宣讲不仅是 “红星闪耀桃江” 项目的重要实践载体，更凸显出项目在青少年思想引领与党团队一体化育人中的核心价值。从意义层面来看，项目紧扣 “党团队育人链条相衔接、相贯通” 的要求，将红色教育与党团队集中仪式深度融合，为不同成长阶段的青少年搭建了 “从初心启蒙到使命坚定” 的精神桥梁 —— 让少先队员在英雄故事中读懂红领巾的责任，让共青团员在烽火记忆中明晰团徽的意义，让青年党员在牺牲奉献中深化党徽的分量，推动党团队育人从 “形式衔接” 走向 “精神贯通”;同时，面对当下价值观念多元化的环境，项目摒弃传统红色教育的说教模式，以 “亲历者讲述” 打破英雄精神与青少年的 “时空距离”，将 “家国情怀”“理想信念” 从抽象概念转化为可触摸、可学习的榜样力量，帮助青少年筑牢抵御错误思潮的思想防线，树立正确的价值观与生命观。

从实际成效来看，“红星闪耀桃江” 项目通过此次宣讲收获了显著的育人效果。情感层面，李镇武讲述的烈士事迹与战友情谊，让现场多次响起哽咽声与自发掌声，青少年从 “听故事的人” 转变为 “被精神触动的传承者”，英雄精神不再是遥远的历史符号，而是成为引发强烈情感共鸣的精神标杆;认知层面，参战将士 “牺牲仅获 500 元抚恤金却无一人退缩”“失去一条腿仍愿为四化献力” 的故事，推动青少年跳出 “功利化” 认知，重新理解 “生命价值在于担当”，不少少先队员表示 “今后要把学习和报国联系起来”，共青团员也对 “青年责任” 有了更深刻的领悟;行动层面，宣讲结束后，众多青少年主动向共青团桃江县委工作人员询问 “如何了解更多英雄故事”“怎样才能像英雄一样贡献力量”，部分青年党员更是表态 “要以参战将士为榜样，在岗位上践行初心使命”，从 “被动聆听” 到 “主动探寻” 的转变，标志着项目成功激活了青少年的成长内驱力，让 “强国复兴有我” 的信念从口号转化为清晰的行动方向，为桃江县培养担当民族复兴大任的时代新人注入了持久的精神动能。（作者：邓艳）