江苏
为深化集团教学改革，提升整体教学水平，近日，仪征市实验中学教育集团举办地理学科教研暨名师工作室活动。
在课堂展示环节，实验中学东区校的姜晓英与新城中学的简睿围绕《地形图的判读》开展同课异构教学。
姜晓英以中国十大名山为切入点，通过展示精美图片引导学生感受地形起伏，自然引入等高线地形图概念。她运用动画演示和实物模型，生动地讲解了山脊、山谷、陡崖、鞍部、山峰五种地形部位，组织学生分组探讨户外登山路线规划，将理论知识与实践运用紧密结合。
简睿采用游戏化教学方式，通过模型演示帮助学生理解等高线的形成原理。她引导学生判读山坡陡缓、识别地形部位，并深入探讨等高线地形图在现实生活中的应用价值，将地理知识与生产生活密切联系。
在评课环节中，与会教师认为两节课均注重培养学生的地理实践能力，渗透人地协调观念，紧密结合生活实际，有效提升了学生运用地图工具解决实际问题的能力。
实验中学的徐冬梅作《区域认知与地理学科思维培养》专题讲座，她从地理学科核心素养出发，通过丰富的教学案例，系统阐述了从识别位置到描述位置再到评价位置优劣的三个能力层级，提出了具有实践指导意义的教学建议。
本次教研活动既展示了精彩的教学实践，又分享了深刻的理论见解，为提升集团地理教学质量提供了有益参考，为集团地理教学改革注入了新的活力。
来源：实验中学
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