广东
初中有分水岭，那是初二，是两极分化的开始！而到高中，同样有分水岭，恰恰也是在第二年出现，就是高二！
高二这一年，很多孩子成绩都会下滑，你能明显感觉到孩子的学习劲头不足了，回到家后不管你问什么，他回复你的永远都是两个字：还行！
如果真的还行，你就不会在孩子脸上看到满脸的疲惫和满身的负能量。这恰恰是孩子在释放一个信号：他正在遭遇高中最重要的分水岭，也称“高二现象”。
什么意思呢？
高中阶段就像是在爬山，而高二这一年所处的位置就是半山腰，爬到这个地方，往上看还看不到山顶，往下看也没了当初刚爬山的那股劲头，力气已经用了一大半，希望却还没看到，人就容易泄气。
最要命的是，高二这一年很多学校都要赶进度，大部分会在下学期五一过后收课，然后进入总复习，学习节奏会被推得很快，难度却一点也没减。
在能量最低的时刻，碰到最快的学习进度，成绩下滑那是必然的事情。所以高二这一年，真不好过。
那难道就没有办法改变这种状态？
当然有，下面几点建议，你可以参考一下。
1、高二是疲惫期，孩子最烦家长的唠叨，所以你要做的就是管住嘴！
人在很累的情况下，就想静静的呆一会，这个时候有个人一直在你面前说个不停，你烦不烦？
所以家长跟孩子的聊天方式，或许需要改变一下，如果孩子不说，咱就不要总是问个不停，特别不要张口闭口就问成绩，问学习，想要聊天可以聊点学习之外的事，聊点孩子感兴趣的事，让孩子可以放松一下。
2、高二，人际关系方面的小摩擦会增加。学校和班级里，所谓的小团体基本固定了，所以但凡有一点小摩擦就会被放大，有时候跟好朋友拌几句嘴都能难过半天。
这个时候，作为孩子，要看清人际的真相，所谓的朋友，远没有学习重要，以后回头再来看这些事，那都不叫事，好好搞成绩，比好好搞人际强上千百倍。
作为家长，咱就把饭做好，把水果切好，做好后勤，营造一个轻松的家庭氛围，等孩子的坏情绪过去后，他反而会主动跟你聊几句。
3、学习上也要摆正心态，要相信，你学不明白，别人也未必好到哪里去！所以心不能乱，谁先乱，谁就先输！
上课节奏快，咱就提前预习一遍，听不明白的，下课马上问老师，若是有太多不懂的地方，回家找网上来学，前提是你要自律，不能借着上网课的机会去玩手机。
高中生若是自律性不行，谁来了都不好使，将来基本就是上大专的命！
4、不管时间有多紧张，都要抽空出去动一动！哪怕是花五分钟时间去散散步都行，学习这件事，要讲究劳逸结合，有时候坐在那里想半天都想不出来的问题，出去走动一下，灵感反而来了。
去运动一下，也能驱散心里的负面情绪，让自己的状态恢复到最佳，学习上就能得到正面的反馈。
高二这一年，确实不容易！但要相信，只要熬过高二，到了高三后，情况变会好很多。很多孩子高一高二学得不怎么样，到高三反而冲上去了，是因为他们心态摆得正，虽然平时学得很煎熬，但能在煎熬中一点点进步。
最怕的是，有的人在煎熬中慢慢放弃，你自己都放弃了，那就没有人能帮到你。
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