告别“卷式竞争”，用“德育温度”跑出升学加速度

开栏语

过去一年，大理海东开发管理委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，紧扣“3815”战略目标，全面践行新发展理念，迎难而上、锐意进取，在产业转型、绿美建设、文旅融合等领域取得显著成效。

大理融媒推出《绿美上和 转型逐梦》专栏，聚焦海开委在重大项目推进、教育创新、科技赋能、城市公园建设等方面的生动实践，展现上和片区的生态底色与发展活力，记录海开委在推进高质量发展路上的坚实足迹。

今天推出系列报道第十一期：《告别“卷式竞争”，用“德育温度”跑出升学加速度》。

摇号录取，保证双休，不搞“题海战术”，却连续六年中考成绩位居大理州前列，2025年更是创下“600分以上占比70%、普通高中上线率100%”的优秀“战绩”。在大理教育界，大理市海东育英实验学校可谓是“现象级”的存在。这所创办于2017年的学校，在短短数年间便实现了从初露锋芒到声名远扬的华丽转身。

作为大理民办教育领域的典范，海东育英实验学校是一所设计新颖、环境优美、设施先进、师资一流、管理科学，具有示范功能的国际化、智能化、学习型学校。办学八年来，学校坚持“尊重个性、激励创新”的教育策略，积极推进新课改。

大理市海东育英实验学校校长 索懿

学校现有33个教学班，在校学生1453人，教职员工150余人。作为大理上和片区深耕教育的践行者之一，海东育英将“立德树人”贯穿办学始终，坚持以德育为先导、以质量求发展、以服务促保障，着力构建师生教学相长、生生互帮互助、师师团结协作、家校双向奔赴的和谐校园。

“七位一体”织密德育网格

一直以来，海东育英实验学校坚持“教育的成功首先是思想道德教育的成功”这一理念，构建“七位一体”德育大模型，以“党建引领”为魂、“班级建设”为骨、“全员导师”为桥、“家校合作”为纽、“主题德育”为轴、“课程渗透”为脉、“心理护航”为盾，形成了一张立体的育人网。

大理市海东育英实验学校德育主任 张美佳

为避免德育碎片化，我们结合月份特点与学生心理发展规律，设计了覆盖全年的12个“主题德育月”：一月“启航月”定方向，三月“雷锋月” 传美德，九月“爱国月”强信念，十二月“奋斗月”鼓干劲。努力提升德育针对性、实效性与吸引力，为培养担当民族复兴大任的新时代人才筑牢品德根基。

当党建红引领青春路、全员导师点亮成长灯、家校共育织就护航网，学校德育工作不再是零散的道德说教，而成为了一场场有温度、有深度、有厚度的生命浸润。

“三精”体系驱动教学进阶

教学质量是学校发展的生命线，而构建科学完备的教学体系则是提升质量的核心。海东育英实验学校打造“课前精心备课、课中精准教学、课后精准分析”的“三精”教学体系，形成从目标设计到过程实施再到效果反馈的全链条闭环，为培养时代新人注入强劲动能。

大理市海东育英实验学校七年级数学备课组组长 石玉锦

学校实行 “每日年级一小备，每周学科一大备” 机制，制定集体备课方案。课中我们坚持“953”智慧课堂教学模式，从关注“教什么”转向 “学生要成为什么样的人”，让核心素养培育落地。课后依托课堂反馈、作业数据及学情监测结果，建立“学情分析、问题归因、教学改进”的闭环机制，既精准定位学生知识薄弱点，提供个性化辅导，也复盘课堂教学环节，提炼可优化之处，为后续备课、授课提供靶向参考。

学校这份扎实的教学积淀，也让“优秀”有了多元模样：从斩获全国科创赛事一等奖的“科技达人”，诗词朗诵会上演绎古人风骨的“文化使者”，到从音乐讲座里感受艺术之美的“追光少年”……在科普实验室、诗词舞台、艺术课堂的多元天地中，育英学子正以全面发展的姿态，诠释着教学体系与个性成长的共振之美。

“吃住”细节传递育人温度

作为全寄宿制学校，海东育英实验学校的教育温度不仅流淌在课堂的知识传递中，更浸润于校园生活的每一处细节。从舌尖上的安全与美味到寝室里的安心与温暖，学校始终将“以生为本”的理念贯穿于后勤服务的全链条。

大理市海东育英实验学校常务副校长 徐晓旭

我们对食堂完成 “软硬件” 全面升级：硬件大规模改造，供餐模式也创新，每天提供十多种小碗菜，学生可自主选择。宿舍管理上，每层配备的全职生活老师就是孩子在校的 “临时家长”，给予全方位关怀引导，确保孩子休息好、为白天学习积蓄精力。总之，我们所有努力，都是为了让学生感受家的温暖、让家长放心托付，最终以优质服务保障，助推学校教育教学质量全面提升。

海东育英实验学校以全维育人的实践，为学子搭建起成长的坚实阶梯。这份浸润在校园每个角落的关怀与培养，也让学子们收获了充实而温暖的成长体验。

大理市海东育英实验学校学生 任俊达

进入育英这个温暖的大家庭已一年多，我每天都充实而有意义。和同学们在良好氛围中携手奋进，既是竞争伙伴，也是并肩战友，彼此帮助、齐头并进。在“三爱四心”德育理念浸润下，我学会了感恩、包容、敬畏与担当。食堂品类多样、营养新鲜，宿舍温馨整洁、氛围融洽，校园生活满是温暖。

德育铸魂、质量立校

服务暖心、特色赋能

海东育英实验学校用八年时间证明

不搞“卷式竞争”

也能让每个孩子绽放属于自己的精彩

记者：唐恋 钱娜

编辑：杨润婷

值周：胡亚玲 黑浩川

主编：李胜

生态环保普法宣传小知识（中华人民共和国噪声污染防治法）

第四章 工业噪声污染防治

第三十七条设区的市级以上地方人民政府生态环境主管部门应当按照国务院生态环境主管部门的规定，根据噪声排放、声环境质量改善要求等情况，制定本行政区域噪声重点排污单位名录，向社会公开并适时更新。

第三十八条实行排污许可管理的单位应当按照规定，对工业噪声开展自行监测，保存原始监测记录，向社会公开监测结果，对监测数据的真实性和准确性负责。

噪声重点排污单位应当按照国家规定，安装、使用、维护噪声自动监测设备，与生态环境主管部门的监控设备联网。