济南育英中学事件，舆论风向在悄悄反转

济南育英中学事件持续发酵后，有网友发文说，翻遍育英中学那位家长发布的视频，发现一个残酷的现实：家长口中的“维权”，从证据链来看，几乎没可能胜诉。她反复强调老师存在动手行为，这一点或许属实，但视频里能支撑“伤害”的关键信息却处处缺失——既看不到孩子身上有明显伤口，也没有权威的验伤报告，连一张能证明孩子被打后红肿、瘀青的近景照片都找不到。她翻来覆去诉说的，不过是“被要求捡名牌物品”“挨了几耳光”“被安排坐最后一排”“遭受精神折磨”这些主观感受，情绪确实饱满，可落到法律层面需要的客观证据，却单薄得可怜。

有网友推断说，如果孩子真的被虐待受伤，例如身上肿了青了，家长早就拍照片了，如果真的涉及到了刑事这样的程度，公安在看了监控之后早就介入了。现在田老师没有被公安带走，说明情况并没有上升到刑事的·程度。 学校书记被诫勉，老师被记过和调离岗位，这样的处理已经比较重了，学校也向学生及家长赔礼道歉，家长应该可以满意了。非要追究田老师的刑事责任属于得理不饶人了。

为了“讨说法”，这位家长选择了报警、请律师，甚至开启直播吞药。 吞药的原因是因为联系不上律师和认为网友对她诽谤，后来律师回应说是因为手机落在了宾馆。

有人推测可能是律师看过校方提供的完整监控，结合现有证据预判这场维权大概率会输，选择了冷处理。

有网友发表意见说，在最终调查结果没有出来之前，我不支持任何一方，但是一哭二闹三上吊这样的维权方式我是不赞成的。

司法实践中，认定"情节恶劣"的刑责通常会综合考量以下几个方面：

如果要追究虐待罪，则要综合考虑以下因素：

1、虐待行为持续的时间：虐待持续时间长，比如几个月、几年，会对被害人的身心造成较为严重的损害。

2、虐待行为的次数：虽然虐待时间不长，但行为次数频繁，也容易使被害人的身心遭受难以忍受的痛苦。

3、虐待的手段：使用残忍手段，如烙铁、烟头烫，冬天把衣服扒光推出门外受冻等，极易造成被害人伤残和死亡。

4、虐待的后果是否严重：例如使被害人患了精神分裂症、妇科病或者其他病症；致使被害人身体瘫痪、肢体伤残；将被害人虐待致死；被害人因不堪虐待而自杀等。

很明显，田老师体罚学生的标准远远够不上刑事责任和虐待罪，但这些大家都知道的明显道理，学生家长为什么还要继续不依不饶的呢？甚至直播吃安眠药。

济南市日前已经成立由市教育局、市公安局、市妇联等部门和市中区组成的联合调查组，正在对该事件进行全面深入的调查。下一步根据调查情况，依法依规依纪作出处理，调查处理结果将及时向社会公布。

妇联为什么介入？学生家长是女人，田老师也是女人，学生家长需要关心，田老师也需要关心。

成立调查组之后，就要对这个事件的来龙去脉进行一个完整系统广泛的调查。就像广大网友所期盼的，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。

济南育英中学教师体罚学生事件梳理：