8岁女儿去超市买泡面，试吃后做主买了其他口味，回家后被妈妈疯狂夸夸：“我闺女好有主见、好有思想啊！”

你平时喜欢会夸孩子吗？

01

妈妈让8岁女儿买泡面，以为孩子还会买平时她常吃的香辣口味。

没想到，女儿这次却买了其他口味的面。

她问女儿为什么买这个，女儿说超市有试吃，她尝了觉得味道不错，便做主买回来一起尝尝。

妈妈听后忍不住开启了疯狂夸夸模式：

“我发现她真的好有主见、好有思想啊！”

在她看来，女儿不是只听指令的那种小孩，能有自己的想法这一点很棒。

网友见状直言：正面被家长夸，还夸得很具体真的超爽！

虽然这只是一件普通的生活小事，却值得很多家长思考：

当孩子展现出独立思考的火花时，家长如何回应才能让这簇火苗越烧越旺？

生活中家长要给予孩子一定的选择权，特别是当孩子勇敢表达选择时，哪怕不符合你的心意，也不要急着否定她。

要让孩子知道，他的想法值得被看见，他的尝试值得被尊重。

只有在爱与信任的滋养下，孩子才能更有底气地在成长路上往前走。

02

在网上看到一个很有趣的视频：

爸妈带娃出门，回家的路上买了一大瓶水。那么水该由谁来拎回家呢？

儿子有些跃跃欲试，妈妈见状却说：

“宝要不你别拎了，这水可不轻呢，你应该拎不动，还是让我来吧。”

一旁的爸爸也随声附和，打趣地问：“你有那么大的力气吗？”

这话一出，孩子的好胜心瞬间被激发，当场就展示了自己的力量，将水拎了起来。

等儿子将水抱到家楼下，妈妈感叹“真厉害，我的天”，爸爸则说“还能上楼梯呢”。

随后俩人又不断夸夸：

“哇，三岁小孩就是不一样！我的妈呀，你太有力量了。”

就这样，俩人你一言我一句，“忽悠”得儿子一路把水拎回了家！

有人忍不住调侃道：

“家长要是再夸几句，孩子怕是要背着你们上楼了”！

看得出来，孩子是在一句句夸赞中“迷失自我”了。

但别说，很多小孩都很吃这一套。

有家长直言，自家孩子也是这样，越夸表现的越好。

可见，“夸赞”是有力量的。

03

心理学中的“皮格马利翁效应”早已揭示：期待与赞美能创造奇迹。

神经科学研究也显示，当人获得真诚赞美时，大脑会释放多巴胺，这种"奖励机制"会强化被表扬的行为。

但多巴胺的分泌需要"新奇性"，千篇一律的“你真棒”会逐渐失效，而具体、场景化的夸赞则能持续激活奖励回路。

为此，家长在夸赞孩子时可以将重点放在这三点上：

• 聚焦细节：让夸赞成为“精准导航”

孩子的行为如同散落的珍珠，具体的夸赞则是串起珍珠的金线。

当家长说“你今天整理玩具很认真”时，不妨进一步拆解：

“你把积木按颜色分类，还把小汽车整齐地摆进收纳盒，连角落的拼图都捡起来了。”

这种“显微镜式”的观察夸赞，能让孩子清晰感知到“哪些具体行为被认可”，会让孩子在下次遇到类似场景时，自动联想到被肯定的细节，从而主动重复这些行为。

• 强化过程：让努力比结果更“闪耀”

家长在夸赞时，需将镜头从“终点”拉回“赛道”。

当孩子数学考试进步时，与其说“考了95分真厉害”，不如说：“你坚持整理错题本，这种‘复盘’的学习方法，比分数更值得骄傲。”

这种夸赞方式，会让孩子将成功归因于可控制的努力因素，而非天赋或运气，从而培养出“成长型思维”。

具体的过程性夸赞，正是将外部认可转化为内在动力的关键桥梁。

当孩子感受到行为是由内在动机驱动，如兴趣、成就感，而非外部压力，如奖励、惩罚时，他们会更主动地投入挑战。

• 赋予价值：让行为与“更高意义”连接

孩子天生渴望“被夸赞”、“被需要”，当他们的行为被赋予超越个人的意义时，会激发出更持久的行动力。

为此，当孩子主动收拾餐桌时，除了说“你真勤快”，还可以说：“你帮妈妈减轻了负担，我们一会儿有更多时间一起看故事书了。”

当孩子意识到自己的行为能影响他人、改善环境时，慢慢在正反馈的影响下，就会形成“利他行为-积极反馈-持续利他”的良性循环。

家长善用、用好夸赞的力量，孩子会更幸福，更自信。

04

夸赞是门技术活，更是“爱的艺术”。

但比技巧更重要的，是夸赞背后的真诚与尊重。

当家长蹲下身，用平等的视角观察孩子的世界，用具体的语言描绘他们的闪光点时，夸赞就不再是教育工具，而成为亲子之间流动的爱意。

并且孩子从中收获的不仅是赞美，更是一份被深深看见的底气。

这份底气终将化作孩子成长路上的勇气与智慧，让他绽放出属于自己的独特光彩。