“孩子确诊孤独症，我连工作的机会都没有了吗？”

一个女性，因为孩子确诊了孤独症，事业停摆，是不是就再也回不到意气奋发的样子了？

这是36岁小小妈妈的心结。

但是，你只要稍稍往岩石缝中投去目光，就会发现，那一粒种子还在。

风吹雨淋中，种子吸水膨胀。在一个晴天，阳光照射下，她终于破土而出。

小小和妈妈

1.

谱系妈妈

也想开出自己的花

“我本来还挺优秀的，现在同龄人的事业都比我好。”小小妈妈不甘地说。

上学、结婚、生子，34岁之前，她拿的完全是千千万万普通人的剧本。

完成二胎的KPI后，小小妈妈想重返自己热爱的职场。

随着大女儿小小在上小班前夕确诊中度自闭症，她的职业生涯彻底中断，好不容易从“为什么会发生在我身上”的迷思中回过神来，她开始把所有时间都花在了孩子的干预上。

第一年，夫妻俩到处跑机构。机构采用的是传统的行为主义干预模式，进步不大，还花了很多钱。 第二年，夫妻俩只能选择医院干预。同时，小小妈妈在幼儿园当孩子的影子老师陪伴她，钱是省了不少，但是对孩子的进步情况，觉得“还是有些慢”。 第三年，“我们就着急了。去打了几次营养神经的药，但对ASD的核心障碍，社交，好像也没有明显的变化。”小小妈妈说。

没工作的时候，手心朝上，问家人伸手要钱，让她感到很有压力。

她也为自己感到惋惜：

“我36岁了，回老家的时候，和同学比起来还是很着急、焦虑的。明明起点是差不多的，人家有的是公务员，有的是领导，都很优秀，但我现在呢，就这样子，孩子又不好。”

小小妈妈接受过一家公益机构的心理咨询，当时她问了两个问题，一个是“如果家里有这样的特殊孩子，父母怎么样才能够打开心扉地去带她？？”

另一个问题就是：“我的职业生涯怎么就突然断了？”

心理咨询师当时提了一嘴：“要不去那种干预机构去做行政老师？有的很优秀的还可以去做康复老师。”

那个时候开始，她动了在这个领域“做些什么”的心思。

2.

理论学了不少

但机构纷纷向她关上了大门

小小妈妈开始一边带孩子，一边挤出时间去考各种特教证书。

听说哪家的理论实操性很强，她马上去学，想到要为以后小学陪读做准备，她还考了影子老师的证书、公共营养师证书...

小小妈妈一边带两个孩子，一边考出来的证书

但想做康复师，还真挺难的。

“首先是没时间。小小还需要有人陪着她，很多机构根本不会让这样一个‘没时间’的妈妈来机构当康复师。另外做康复师还很需要实操能力，但我好像也不是那么厉害的妈妈，需要有人指导。”她沮丧地说。

一次求职时，她尝试向机构负责人表达了想学习实操的愿望，想到教室里去观摩，机构负责人一听这话，突然就好像变身成了保密局的工作人员，冷冰冰地说：

“去教室里去观摩学习？我们不建议。”

也是，自家的独门秘籍，怎么能够轻易给别人看呢？

想入这一行，“家长”身份反而成了阻力。

摆在她面前的障碍有：孩子谁来干预？实操能力在哪儿可以受到指导和练习？

3.

天下真有这样的好地方？

孩子能得到干预

家长能练习实操

小小妈妈最初注意到“暖星”，是因为泽轩的视频。看着几乎没有主动语言的自闭症男孩，在老师帮助下一点点进步，她被深深打动了。

“暖星的老师，老秦和李如，看起来特别会和小孩玩，最关键的是——我能感觉到他们对这种孩子没有一点嫌弃，特别柔和。”

那种氛围，让她感到安全。

泽轩家视频截图

后来，“暖星”与复旦大学合作推出了家庭干预指导师课程。

这门课是暖星和复旦大学老师共同合作的课程，线上直播学习，线下在复旦大学学习，是围绕发展心理学和ASD干预两大主题开展的系统培训认证。了解儿童发展全貌的同时，教老师和家长如何在生活中干预孩子。

她立马报了名。

“基本上就是从那个时候我开始学习，深入学习暖星的各种理论。”小小妈妈说。

学习的时候，她感觉自己又回到了学生时代那个很有力量的自己，不断在学习和进步，心里也没那么焦虑了。

虽然之前学习了很多证书，但她一直有一个疑惑：在生活中用不上，也不敢去实操。暖星的理论让她觉得自己可以在生活中用出来。

没想到，不久之后，一个让她真正上手实操的机会华丽丽地到来了。

今年6月，小小被选为复旦×暖星有效性实验中，实验组的孩子，开始了为期20天，每天3小时的密集干预。

免费的支持大大减轻了她的经济压力。而更重要的是，在这里，她看到了真正的“回应”：

刚见到陌生人时，小小会害怕。头三天，她一直像考拉一样抱着负责的老师——橘子。橘子老师很瘦，小小却是实验组里最敦实的孩子，但只要小小要求，她就会抱她，从不拒绝。

“我能感觉到，那是发自内心的爱。”

橘子老师情绪稳定、淡然却踏实，恰恰给了小小最需要的安全感。

“她没有夸张的表情，是一种低频而稳定的陪伴。虽然情绪起伏不大，但总能精准找到孩子的兴趣点，和她玩到一块。我觉得特别适合我们的孩子。”小小妈妈说。

橘子老师和小小

第一周，小小开始尝试拒绝，说“我不”；
第二周，她出现了主动语言，会说应景的话；
第三周，她学会了分享。

尽管路程遥远，单程近3个小时，小小毫无“怨言”，下了地铁就蹦蹦跳跳地去暖星。

更重要的是，在老师干预的时候，小小妈妈每天陪伴小小，可以进教室观摩。

小小妈妈在教室学习观摩视角

学会了方法后，她在生活中，发现她能把理论用出来了。

“现在我学了暖星的方法，能和小小玩起来。她的状态也很好，就像我的NT小女儿一样，主动来找我，会去看我，会来和我分享。我相信接下来的最起码5年的时间里，我肯定会有很大的变化的。”

在实验进行的时候，在机构其他教室里，也进行着暖星新老师的实操培训。因为之前有学习暖星家庭干预指导师课程的“履历”，小小妈妈也被允许参加培训，练习实操。

“很少有机构像暖星一样，让家长去学，我很感谢暖星给予我机会。”

她记得自己当时干预的是一位进阶1水平的小朋友。

“当我发现自己可以敏锐地get小朋友的需求点和乐趣点，给他提供支持与回应，可以愉快地玩耍20分钟以上，小朋友也有回应我时，我很感动。”

进了暖星的大门，她收获了家庭干预的理论、免费干预的机会、实操的练习场，这让她从此坚信自己可以做好家庭干预。

4.

这朵花

正在慢慢绽放

小小妈妈知道，太多家庭，因为经济上的压力，都在寻求一条性价比更高的干预路径。

她和很多普通家长一样，将家里厨房、大自然、超市作为干预场所，在幼儿园陪读。

这样如果做好了，省钱又有效果。

逛超市 厨房切菜 大自然运动

“我想带动更多的家庭做好家庭干预。”她说。

在暖星学习了家庭干预，让她有了信心，也想要分享出去，让大家看到，家庭干预，这条路是可行的。

现在，她即将在临港的一家机构兼职——不是做全职的康复师，而是在机构集结一起想做家庭干预的家长们，共同探讨，精进自己的实操能力。

“我知道我做得并没有多好，做得比我好的家长太多了，我只想告诉同样在践行家庭干预的家长，你不是一个人。”

小小妈妈通过暖星×复旦有效性实验，让自己的事业心有了归宿——在上海的临港地区普及自己所学到的家庭干预方法，让我们祝福她。

小小参与的研究，第四期正在招募中，就在上海、北京暖星之家。最后几个名额，不要错过。

不知你会开启什么样的惊喜旅程呢？

（以下是招募信息↓）

5.

想知道更多招募信息？

本研究已通过复旦大学伦理委员会严格审批（批准号：FDU-SSDPP-IRB-2025-1-128），将全程遵循科研伦理规范，保护参与者权益。

招募信息如下：

复旦大学自闭症儿童社交干预研究

招募家庭参与

一、研究背景与资质

• 由复旦大学心理学系主持的科研项目《神经多样性视角下自闭症儿童社交动机干预的随机对照研究》已正式启动。

• 本研究旨在探索符合自闭症儿童需求的社交干预模式。该干预模式与传统“矫正”模式不同，更加关注儿童内在动机与主体性，以儿童兴趣为导向，以促进社交沟通技能自然涌现为干预目标。

• 前期试点数据显示，参与干预的儿童在社交主动性、社交沟通以及游戏能力上显著提升。

二、招募对象

我们需要您的孩子满足以下条件：

✅ 年龄2-6周岁，确诊为自闭症谱系障碍（需提供诊断证明）；

✅ 无严重共病（如癫痫、重度智力障碍）或感官运动障碍；

✅ 家长与孩子需在上海、北京线下参与研究，包括基线评估、随访评估，以及 20天密集干预（课程可选上午上课或下午上课。上午课程8:40开始，共2节课，每节课1.5h；下午课程13:30开始，共2节课，每节课1.5h）；

✅ 家长自愿签署知情同意书，承诺配合完成研究流程（密集干预+跟踪随访评估，研究总时长约6个月）。

三、研究流程与分组说明

1. 整体流程

步骤

内容

时间与地点

① 报名与初筛

家长填写问卷，研究团队审核是否符合条件

线上提交，

1-3个工作日予以回复

② 基线评估

线下参与一系列免费专业评估（智力、社交动机、语言能力），时长约2.5小时

上海、北京，审核结束后第一周

③ 随机分组

通过计算机系统将家庭随机分配至实验组或对照组，确保公平性。

基线评估后1周后通知分组情况

④ 20天密集干预

仅实验组接受环境适配型干预（每日2次，每次1.5小时），连续20个工作日；

对照组无需接受20天密集干预，维持日常干预即可。

上海，北京预计2025年10月9日左右开始

⑤ 跟踪随访

干预后3个月、6个月免费复测（需线下参与），持续追踪孩子发展。

上海、北京。首次随访2026年2月中旬开始，末次随访来年预计4月开始

2. 分组说明

1. 随机分配：分组由计算机程序随机决定，家长不可自主选择，以确保研究科学性。

2. 实验组：在维持常规干预基础上，增加回应儿童感官需求且以儿童兴趣为导向的干预（如跟随孩子兴趣设计游戏，无强制行为矫正）。

3. 对照组：无需接受干预，但仍可免费获得一系列专业评估（智力，社交表现，社交动机，语言），研究结束后可以选择接受与实验组相同的干预课程。

四、家长与孩子的获益

免费提供20天密集干预课程（仅实验组，由具有资质和多年经验的干预师全程进行环境适配型干预），另有价值5000元的专业评估，以及长程跟踪随访；

每次线下参与评估发放100元交通补助（基线评估及随访时均可领取）；

定期获取孩子的能力发展报告及专业干预建议；

干预期间提供家长指导手册，帮助家庭延伸干预策略；

五、报名方式

1.可以先填写问卷，

等待暖星研究小助手联系您

扫描二维码进入问卷

2.或您也可以直接扫描下方二维码

咨询暖星研究助手（工作日9:30-17:30）

温馨提示：本次研究不招收正在接受、或近期接受过暖星之家或暖星到家（含云到家）服务的家庭。

线下地址1：上海市杨浦区四平路1188号

线下地址2: 北京市朝阳区（望京）湖光中街8号院（桔子酒店院内东南角）

六、常见问题解答

Q1：外地家庭是否可以参与？

A：本研究需家长与孩子全程线下参与（上海、北京本地或可自行解决住宿的家庭优先）。

Q2：干预地点在哪？

A：基线评估及随访评估场地由复旦大学合作单位暖星社区提供，地址：上海市杨浦区四平路1188号。北京市朝阳区（望京）湖光中街8号院（桔子酒店院内东南角）

Q3. 干预时间是否灵活？

A：若被分配至实验组，干预时间为工作日上午、下午固定时段（如9:00-10:30，11:00-12:30，14:00-15:30，16:00-17:30），需家长协调时间。

Q4：随访评估如何进行？

A：随访评估共两次，一次在干预开始3个月后进行，一次在干预结束6个月后进行。评估时需家长与孩子线下来到干预场地，接受专业评估（语言，社交表现，社交动机），并报告过去三个月的日常干预情况。

Q5：为什么要提供常规干预信息？

A：儿童在参与研究期间可能同时接受其他干预服务。收集这些信息能帮助研究人员区分本研究干预与其他干预的效果，确保结论科学可靠。

Q6：若被分到对照组，孩子能否后续体验实验组干预？

A：研究结束后，会提供给对照组家庭干预手册，对照组家庭也可接受实验组干预（可选，非强制）。

七、伦理与隐私保障

1.秉持自愿参与的原则，家长可随时退出研究；

2.所有信息加密处理，仅用于科学研究；

3.本研究经复旦大学伦理委员会批准，批件可索要查看。

如果您还有任何疑问

欢迎联系我们的工作人员

期待您的参与！