开学第一课

新学期伊始，全国各地中小学纷纷将传统文化融入“开学第一课”，开展了一系列丰富多彩的活动，为学生们带来别开生面的开学体验。

非遗以其新颖独特的形式，巧妙搭建起传统文化与教育教学的桥梁，让学生们能够更亲近传统文化，在心中播下热爱民族瑰宝的种子，进而增强文化自信。当古老非遗遇上活力校园，能够碰撞出哪些传承与创新的火花？让我们跟随镜头去看一看。

▲ 9月9日，“开学第一课之非遗进课堂”活动在浙江省金华市武义县武川小学城东校区开展。50名学生齐聚一堂，沉浸式体验非遗扎染技艺的独特魅力。非遗传承人通过生动讲解扎染的历史渊源与文化价值，点燃了学生们的兴趣，让大家对这项古老技艺有了初步认知。

金东亮/文 武义县非物质文化遗产保护中心供图

▲9月5日，一场以“触摸非遗大漆，传承文化根脉”为主题的“开学非遗第一课”在河北民族师范学院漆艺术研究中心举行。

漆艺术研究中心的老师带领学生们参观展厅，逐一讲解陈列的漆画、大漆文创产品，从大漆的天然属性到“百层千面”的髹涂工艺，用通俗语言揭开非遗技艺的神秘面纱。随后，学生们在老师的指导下体验简单的漆艺装饰手法，亲手触摸大漆，近距离观察漆色在器物上的微妙变化，感受精湛的大漆技艺。

李秋云 李玉曼/文 河北民族师范学院供图

▲9月2日一早，欢快的芦笙声在贵州省雷山县丹江小学回荡，一场充满苗族风情的“开学玩两天”活动拉开帷幕。学生们身着绚丽的苗族服饰，跳起民族舞蹈，清脆歌声与灵动舞姿展现蓬勃朝气；教师合唱《侗歌声声心向党》，旋律悠扬，表达对祖国的深情，赢得阵阵掌声。

手工创作区热闹非凡，学生通过“童漆绘扇”“妙笔绘盘”“苗族扎染”等活动，亲身体验传统技艺。暑期特色作业展上，剪纸、编织等作品琳琅满目，尽显学生巧思。

5年来，丹江小学将非遗融入教育教学，通过文艺汇演、体育竞赛、手工创作等形式，让一届又一届学生在轻松愉悦的氛围中动手做、开口唱、跟着学，近距离接触、学习非遗，既激发了学生学习的热情，又让他们在体验中感受到传统文化的温度。“苗绣体验、芦笙演奏、苗族歌谣学唱等与非遗相关的内容，都被巧妙地融入活动，不是生硬地教，而是让大家边玩边学。”雷山县丹江小学副校长张秀梅表示。

本报记者王雪峰/文雷山县丹江小学供图

2025年9月16日《中国文化报》

第4版刊发特别报道

《开学第一课》