45岁“高龄”还在考教资的我，今天高中政治教资科三考完后，心凉了一大截！

今天是全国中小学教资考试的日子，关注我公众号的朋友都知道，去年为了圆自己的高中老师梦，我下定决心报考高中政治教资，盼着有生之年能站在高中政治课堂的讲台上。

去年的考试，有兴趣的朋友可看看往期的小文：

去年考试的很多细节在上面小文的文字里面写得很详细。去年我一次性报了三门，最后只有科一、科二踩着分数线低空飘过，科三却实实在在拖了后腿，只考了 60 分。

说起来挺惭愧的，我好歹是有 27 年教龄的初中政治老师，考高中同科目的资格证，居然栽在了专业课上，现在想起来都觉得不应该。

为了今年能稳稳过了科三，我早早就做了准备 —— 从网上订了中公教育的复习资料、历年真题和预测题集。

就连外出时，在往返的火车上都没闲着，把复习资料从头到尾通读了一遍，真题和预测题集更是扎扎实实做了两遍。

到了周五，离考试只剩一天，我又耐着性子把预测题集再过了一遍。为了这么一场考试，我算是把自己的急性子磨到了极致。

还有个现实问题摆在那：我今年已经 45 岁了，这记性真没法跟年轻人比，知识点记了又忘，只能一遍遍地反复巩固，比年轻时备考辛苦多了。

不过不管复习得怎么样，“不迟到” 是我多年备考参试的底线。今天我特意提前一个多小时赶到考点，到的时候门口已经聚集了不少小青年。

看着他们大多捧着资料，眉头紧锁地小声背诵、记知识点，再看看我自己 —— 抱着手机刷着短视频，倒显得有些格格不入。

我余光瞥见旁边好几个年轻人斜着眼看我，心里大概能猜到他们的想法：这大叔怕不是来凑热闹的吧？真有点 “不合时宜”。

好不容易等到开考，我满怀信心地在答题卡和草稿纸上填好个人信息。可当监考老师把试卷递到我手里，我扫了一眼题目，瞬间就傻眼了 —— 之前反复练习的题目、背得滚瓜烂熟的知识点，居然一个都没出现！那种落差感，现在想起来还觉得心凉。

答题间隙，我偷偷扫了眼整个考场，一共 32 个座位，我仔细数了数空座，足足有 9 个。

这么算下来，单在这个考场里，我至少已经 “淘汰” 了 9 个人，看来教资考试的缺考率还真不低。

说到缺考，我还想起去年的一件事：当时有个认识但不算熟的朋友，明明跟我在同一个考场，可今年偶然碰到他，我关心地问起去年考试的情况，他却瞪着我说我记错了，说他去年压根没参加过教资考试。

这事让我挺意外的，也大概懂了有些人或许是没考好，不想提罢了。所以今年我暗自决定，就算在考点碰到熟人，也假装不认识，免得大家尴尬。

尽管复习的考点一个都没考到，我还是硬撑着，忍着头昏脑涨把卷子答得满满当当。差不多离考试结束还有 20 分钟时，我才交了卷。

走出考场的时候，脚踩在楼梯上都像踩着棉花，软乎乎的没力气。那一刻突然觉得，像我这样的高龄考生，或许真的不太适合教资考试

—— 不仅要跟年轻人拼记忆、拼精力，还要承受 “付出未必有回报” 的落差，对心灵来说，确实是种煎熬和打击。

考点有规定，考试没正式结束，提前交卷的考生也不能出大门，只能在学校的运动场上活动。

没想到在操场上，我居然碰到了曾经的同事。他跟我聊起近况，说现在教高中语文，感觉压力特别大，所以想考个高中历史的资格证，多一条出路，以备后患。

这位老同事比我小 4 岁，今年也刚好到了不惑之年。看着他，我忽然觉得，人到中年，像我这样不甘心、还想 “折腾” 的人，其实也不少。

大家都在为了更好的未来，或者只是为了一个未完成的心愿，悄悄努力着，哪怕这条路并不容易。

教资考试的结果还没出来，我不知道这次能不能圆梦，但这段重新备考、走进考场的经历，却成了我中年生活里一段特别的回忆。

它让我看到，不管到了什么年纪，为心愿努力的样子，都不算晚。但愿这次能过吧，就算不过也不要太低，免得我这张老脸到时候都找不到地方搁了！