致敬“双师”：中国东方教育如何重塑中国职教的教师面孔

本文转自：人民网-安徽频道

作为拥有234所院校的“职教航母”，近年来，中国东方教育正通过推行“双师型”教师队伍建设，为破解职业教育与行业需求脱节的行业难题，探索关键解决方案。

新东方烹饪教师授课。中国东方教育供图

双师型教师：职业教育的新力量

在传统职业教育中，理论教学与实践操作往往存在脱节现象：理论教师缺乏实际操作经验，实训导师又难以系统传授理论知识。这种脱节直接导致了学生知识体系不完整，就业竞争力不足。

中国东方教育集团创新性地构建了“双师型”教师队伍，其中一大半的教师直接来自合作企业。这些教师不仅具备扎实的理论基础，更拥有丰富的行业实践经验。

每年暑假期间，学校还会安排教师入驻合作企业。教师们深入比亚迪、京东方等企业的生产研发一线，亲身了解最新技术发展趋势和人才需求变化，最终反哺到教学中来，从而培养出社会真正需要的技能人才。

中国东方教育旗下七大职教品牌、两百余所院校早已打破固有的课堂教学模式，把操作间搬到课堂、将车间搬到课堂、把企业总监请进实训室。

这种“请进来、走出去”的模式效果显著。在中国东方教育旗下的新东方烹饪学校，教师们会根据餐饮市场的变化及时调整教学内容；在万通汽车教育，教师参与企业技术攻关的项目直接转化为教学案例。在新华电脑教育，AI算法分析企业真实项目需求，动态调整课程内容。

万通汽车教育“理实一体化”课程。中国东方教育供图

成效显著：学生就业与教师发展的双赢

双师型教师队伍建设带来的最直接效果是学生就业竞争力的大幅提升，中国东方教育推荐就业率不断攀升，近年来一直稳定在95%以上。

依托产教融合协同育人平台、“双师型”教师团队建设及“以赛促学”培养机制，中国东方教育为曾被贴上“后进生”标签的青少年开辟出独特的技能成才通道。

00后学子兰玉权便是典型代表——通过在万通汽车教育接受“理实一体化”教学，这位曾经的迷茫少年勇夺第六届全国技工院校职业技能大赛一等奖，获得直接升学读大专的资格，用金牌实力重塑人生轨迹。

挑战仍存：“双师”队伍建设任重道远

尽管成效显著，“双师型”教师队伍建设仍面临诸多挑战。行业技术更新速度快，教师知识结构需要持续更新；企业实践与教学任务如何平衡；兼职教师的教学能力培训等问题都需要进一步解决。

“我们正在探索更加灵活的教师管理机制，建立教师企业实践的保障机制，完善‘双师’评价和激励政策。”中国东方教育相关负责人表示，“未来还将加大与企业的深度合作，共建更多产教融合基地。”

在这个教师节，我们致敬所有职业教育工作者，特别是那些穿梭于教室与车间、讲台与生产线之间的“双师”们。他们不仅传授知识，更传递着行业的脉搏；他们不仅培养学生，更塑造着中国职业教育的未来。（陈婷婷）