微澜日志 | 希望是心灵珍贵的火种

微澜日志

袁满

第168次服务@传播组，2025-05-03 20:15至22:45特别勤务，服务2.5小时。连续13周，每周服务不少于一次。

做完了“1001善”郑州2馆三位志愿者的共计15个短视频封面。其中两位是家长志愿者，都分享了自己的孩子也在图书馆里借书、读书，都说感觉孩子有进步，有的是识字量方面，有的是写作方面。有一点点像是“老师的孩子在老师班上上课”那种感觉，还挺有意思的。

张弦

第279次服务@线下推广组，2025-05-05 16:00至17:00特别勤务，实际服务1.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时3.0小时。连续11周，每周服务不少于一次。

5天的市集推广结束了，我从开始的有点抗拒到现在的有点不舍，这个过程让人难忘。最后一天的收尾，看着同伴们快要收摊了依然全情投入向路人介绍，我明白了所谓销售“奇才”，满满都是伙伴们对微澜和公益的热爱，真诚的对话换来了一次次捐赠和关注，能成为这样集体的一份子，我感到很自豪。

张莉花

第68次服务@长沙2馆，2025-05-06 09:00至17:00日常值班，服务8.0小时。连续2周，每周服务不少于一次。

共读绘本《等汽车》，小朋友们好喜欢绘本里面的动物们，“大熊猫”，看到封面小朋友就大声喊了出来，“这是什么呀？它好漂亮呀！”小朋友发现来了一只狐狸。

还有小朋友模仿老师手指数数，1、2、3、4，手指比划的很灵活，家长们也很投入积极引导宝宝。

最后来的是小刺猬，“它的刺会扎我”小朋友边说边赶紧摸摸自己的胳膊，揉一揉没事啦，好可爱。小动物们上车了，“咦，小刺猬呢？”“在兔子那里”，小朋友圆溜溜的眼睛观察得非常仔细，“太棒啦”小朋友高兴地大喊。

绘本里的图画简单有趣，绘本阅读给予你我的却是非常丰富的想象和感受，惊喜在不经意间出现！

陈思

第64次服务@苏州1馆，2025-05-08 10:00至14:00日常值班，服务4.0小时。

今天与Z和P一起值班，两位来自小红书的90后，已经有过三四次值班经验，而P更是在这大风大雨的天气，通勤两小时从昆山赶来值班，再次被馆员们的热情触动。

这学期开始来值班的新人馆员几乎都来自小红书，再次感谢运营小红书的伙伴。

今天大课间人数不是太多，有机会多和孩子们交流，观察学生们都在借什么书。

又发现了一位默默协助我们把书籍归位的六年级女生，想起之前值班馆员不足的时候曾寻求学校老师帮忙，老师建议在每个班选一两个同学来协助我们，我觉得这样很好，因为不是每次都去值班，所以不是很确定来协助的学生是轮班来还是怎么安排的，之前也有见过两女生搭伴来做小志愿者，这个办法很好，既能解决我们人手不足的问题，又能让孩子们有参与感。

黄世权

第18次服务@阳江1馆，2025-05-11 12:00至14:00日常值班，服务2.0小时。连续4周，每周服务不少于一次。

今天是母亲节，我是下午的班，早上探班发现一如既往，跟值班志愿者一起录入书后待了一会回家补觉。

下午是艳阳高照的，有风不算热。上午的一家人还在，看着他们投入到了学习的氛围是真的好，专心。直到小男孩说饿了，要回家吃东西了才离开。然后就是静静的等着，三个小男孩结伴来，都急急忙忙的，找着差不多的小书来借，一问原来慕活动而来。

一点左右一位读者的妈妈带着她和弟弟来了。陪我值班的志愿者真的很有趣，能跟小弟弟玩的来，带娃能力很强。找书的过程中发现他们的妈妈是个非常有教育理念的人，不偏大也不偏小，是是非非搞清楚。

他们又借了几十本书，我说：“书房这两天活动，超十本能拿个新袋子”，妈妈说：“哎哟，不用了，这袋子还没坏呢，留着，等啥时候坏了再要。”只能说这个妈妈真是个很好的人了，祝各位母亲节日快乐。

肖凤萍

第18次服务@广州24馆，2025-05-13 11:00至16:00日常值班，服务5.0小时。连续5周，每周服务不少于一次。

今天又是和大学生们通力合作的一天，因为有四位同学，于是多开了一个单元，“关于大学专业我想说”。手帐本正式上线啦，希望大小朋友能通过丰富多彩的手帐本彼此了解（之前看到“大小朋友问与答”的手帐本有同学在翻看，虽是怯生生的，也让人欣喜）。

推荐“推理-侦探”类书籍的读书活动增加了细则，推荐同一本书的只能有一位同学中奖，建议大家能推荐更多不同的书；中图分类号增补工作今天完成了4、5、6（原8馆的黄标书除外）和18、19架，真的是人多力量大呢。

图书推荐小传单（虚构类和非虚构类）也整理了一遍，把馆内有的书写上索书号和推荐语，分两册放在了推荐架上，供同学们翻阅。感谢Z同学的手书推荐语，字很好看，真是辛苦了，中间亚克力版夹的新书推荐单也一并换新了。

鉴于馆内还有不少新的借书卡，同学们每次过来手书名字借书效率又比较低，本着物尽其用的原则允许有需要的同学补办借书卡，同时送给他们小小的透明磨砂卡套，希望他们可以好好爱惜，多多借书。

黄颖

第6次服务@深圳1馆，2025-05-13 10:00至13:00日常值班，实际服务3.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时4.5小时。连续6周，每周服务不少于一次。

原计划下午约了朋友去博物馆，但看到1馆周二排班表缺人，油然而生的使命感还是push到我了，就把去博物馆之前的时间填满吧（幸好来了，今天一位馆员是时隔好久回归的，有些操作已经不太熟悉了，还有一位新加入的志愿者，每个课间都是忙中有序）。

志愿者姐姐说她就要退休了，以后有时间的话也会多来，支持力量+1。她也很主动，会向同学们推荐图书漂流和毕业赠言活动，有几位女生表示自己写过了，但是可以再写一张。

跟越来越多同学相处，有些e人小孩会主动搭话，有位女生还记得我是第二次来馆，还问Z老师怎么还没来呢～也有主动寻求帮助，想要馆员推荐图书的同学，恰巧！我今天办理还书的时候看到一本想看的书《带壳的牡蛎是大人的心脏》，趁着上课时间看完，也推荐给这位同学了，希望能够治愈到她。

PS.五一在“偏心：100位编辑的年度之书”展览上，看到几本适合儿童阅读的书籍，与大家分享，有机会的话馆里也可以采购。

罗晖

第57次服务@北京35馆，2025-05-15 09:15至16:30日常值班，实际服务7.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时9.5小时。连续13周，每周服务不少于一次。

“最喜欢的书”六一吧唧章活动火呀，我和X屋里屋外都被团团围住，我胳膊都伸展不开，几度都“吧唧”不下去了。孩子们太好奇，就想看到徽章是如何诞生的，能理解，换我，也得探着脑袋挤到前面去观摩。

这活动虽小，流程一点儿不简单，夹杂着各种解释、引导和鼓励，发纸，签字，创作，制作，签发，拍照全套。

中午去三年级推荐书，《鼹鼠的故事》，应该有11本，馆里有6本，经典永流传，唤起了80年代这部动画片热播的记忆。

35馆孩子不多，但读书氛围很好。闭馆前，校长来了，听她真挚务实的言语，35馆孩子热爱微澜图书馆和热爱读书的原因也就明了了。

唐兰

第3次服务@上海4馆，2025-05-15 11:00至13:00日常值班，实际服务2.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时3.0小时。连续2周，每周服务不少于一次。

今日在图书馆做志愿者，为孩子们借阅书籍。我给孩子们留下了特别的小纸条，“当你读到第3次笑出声的段落，把书举过头顶转一圈，就能给想象力充电10% ”“在书中找到5个比糖果还甜的词，把它们写在你明天的早餐盒上 ”“当你觉得故事太难时，用手指轻敲封面三下，会有100个小朋友隔着书页给你加油哟” 。

这些小纸条，是我送给孩子们的阅读小彩蛋。希望在他们翻开书页的那一刻，能收获一份意外的惊喜，感受到阅读不只是文字的堆砌，更是一场充满趣味与想象的奇妙冒险。看到孩子们认真找书、沉浸阅读的模样，我心里满是温暖。我愿做他们阅读之旅的小小引路人，用这一张张纸条，传递对阅读的热爱，点亮他们心中的阅读之光。

薛佳

第64次服务@昆明4馆，2025-05-16 09:00至15:00日常值班，实际服务6.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时9.0小时。连续2周，每周服务不少于一次。

因今天到了一大批新书，需要人力提货、录入、上架，所以早早的便和伙伴们约好到学校碰头，伙伴们都很积极，还未到约定时间便已守候在学校门口，原来担心会来回跑的事，好在学校提供了板车，也就没有想象的折腾，取到书后大家马不停蹄地投入到繁忙的工作中，仿佛都有默契在身，不用交流就知道怎样分工合作，不由得为大家点赞。

在大家的共同努力下 ，经过5个小时的奋战，共有400册新书录入、上架。看着原本空荡荡的书架被一本本崭新的书籍填满，心中充满了成就感。此时，每个人的脸上都露出了会心的笑容，尽管身体疲惫不堪，但想到孩子们看到这些新书时的喜悦表情，所有的辛苦都烟消云散。

是的，相信我们今天所有的忙碌，都会让这些书籍的文字充满温度，在某个瞬间便不经意点亮孩子们的世界。

江红云

第54次服务@广州8馆，2025-05-20 11:30至16:15日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时8.0小时。连续2周，每周服务不少于一次。

日常借阅还书工作，有来过两次的小朋友已经熟悉了，特别过来招呼。也有孩子询问是否有枪械类的书，高年级的同学看余华、萧红等层次比较深的书，在民办学校看见深度阅读的孩子们，发自内心的高兴。

跟他们交流我也看过，夸奖他们爱阅读，感觉瞬间拉近距离，相信阅读会一直陪伴他们成长。

郭夏菲

第7次服务@成都2馆，2025-05-21 11:00至16:00日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时7.0小时。

夏天真的好热啊，一下课空调旁边就长满了小娃娃。

关于绘本课，第一次周三上午到二（一）班讲绘本，一本关于小蛇的故事《克里克塔》。不同的是，这次还准备了小礼物——熊猫贴纸，大家听到贴纸后都一下子安静下来、回答问题很踊跃。有个女孩子一下子就把手重叠放在桌上，坐得端端正正，这个场面有点刺痛我，因为不是只有“乖”这一种标准。没有举手发言、安静听绘本的小朋友也值得给自己鼓掌。

结束后和H聊了是否应该在课上准备奖励这件事，不愿意奖励成为一种目的，阅读本身才是更重要的。

在图书馆里做活动，吸引大家来和书籍互动或许更好，就像这周L做的“毕业生活动”，很有纪念耶。

袁咏梅

第130次服务@北京29馆，2025-05-23 09:50至15:30日常值班，实际服务5.5小时，通勤时间1.0小时，合计耗时6.5小时。连续4周，每周服务不少于一次。

看到收回的荐书卡被展示了出来，立刻就又有好些同学来领取。有位同学推荐了《为自己跳舞》，喜欢这本书，是因为“书中有很多很好的句子”，比如“希望是心灵珍贵的火种，人生奋斗的永动机”。

五年级的同学归还《最后的巨人》，特意强调“这本书特别好看，非常感人”，正巧非常爱阅读的LYX同学在一边，立刻向她推荐，“好，等我看完之前借的书一定会看”。

安迪

第255次服务@人力资源组，2025-05-23 22:15至23:20特别勤务，服务1.0小时。连续80周，每周服务不少于一次。

广州某位志愿者出差到北京，凑巧有时间，就到机场附近北京13馆服务一次，真令人感动。

王怡凡

第1次服务@郑州6馆，2025-05-27 13:30至16:30日常值班，实际服务3.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时4.0小时。

时隔多年再一次走进校园，和可爱的孩子们一起读书，静享阅读时光，这一切都要感谢和微澜图书馆的相遇。

馆员前辈们热情而富有爱心，细致地给我讲解图书分类、如何帮助小读者们借阅图书、书籍整理归纳等等，我在一本本书籍的归还和借阅中逐渐熟悉操作。

下午值班期间，还和L老师聊到她经常会给孩子们分享绘本故事，我很高兴，因为恰好和我的部分工作很相似，期待今后也能贡献一份力量，给孩子们带来不同启发和思考。

廖细雄

第781次服务@廊坊2馆，2025-05-25 08:35至20:20日常值班，实际服务12.0小时，通勤时间0.5小时，合计耗时12.5小时。连续16周，每周服务不少于一次。

校园里多处设施完成升级，足球场新换了假草坪，屋顶是白云朵朵铺在蓝天之上，进入了一个幻想世界，是真的美。到处是运动的孩子，第一次感受到孩子们是真的充满活力，轻松，没有压力感。

W校站在一觉笑着看孩子们，没特意打招呼，他跑过来，说了句，你们可以收拾整齐漂亮一点，一会有直播（后来才知道是学校开通了一天两次的抖音直播，有专门的工作人员负责这个），既是给家长看，也是招生的新手段。

还是想高三是否可以发纪念卡，留言册，还书可能无望了。本来想着一切就这样吧，但后来一切就还是有转机。

孩子们陆陆续续来，就主动问是否有高三的，一个孩子响应，给了他纪念卡，问了还书问题（确实太久，孩子们不可能准备好图书）。于是门外写了还书通知，魏老师注意到了，本来想商量开馆事宜，她主动问起催还书，聊了各种，后来她应该帮忙联络了，反馈Z校长同意开馆，不过希望馆里各项政策明确（没问题，都是现成的，以前有各种变数，我就总是希望灵活变通），她说会告诉班主任先归还没收的部分。

这时候，领取卡片，留言活动已经发动起来了。我写了周三临时开馆公告，告诉大家高一高二恢复借阅的消息，并且希望大家提前把书带到教室以便归还。

中途W老师下来一趟，提醒我自己去各个办公室直接要书，也可以，不必等待。有几个办公室很顺利，找回来估计五十本书（还有很多没收的孩子们自己的书籍，几乎无一例外都是网文，其中有一本鲁迅的书，我拿回了图书馆）。

今天来还书的孩子中，也有不少超期是上学期甚至更早的。一些三年级的孩子在互动过程中，主动来说图书在宿舍或者家里，告知其可以送交班主任，在家里的书也欢迎大家邮寄回来。

离开的时候，W校坐在栅栏边看学校的直播，就打了招呼聊几句，本来也打算找他的，主动说了高一高二收到通知开馆了，他说开吧，明显大家商讨过达成了一致。他问是不是可以调整图书馆的布局，让图书馆看起来更高级一点，就顺水推舟说了老馆藏的事情，这部分不调整，图书馆没有优化的空间，如果可以调整，就可以多一些书架靠墙，中间的空间多出来，也可以容纳更多的孩子在馆。他还是担心检查，书的容量少，不过如果书架和图书我们有新的，当然可以换，之后继续推进吧。

一切真的明朗起来，有了完善的管理制度，有了具体负责事情的人，事情就不会被某一个人的意志随便的转移。可以正常的商榷讨论，是真得很好。

当然，一切也建立在今年的高考成绩以及招生是否顺利上。这一次，W校长没有再来视察，但记得他上次说的一句，孩子们需要开阔视野。

李宁会

第1次服务@贵阳1馆，2025-05-28 09:45至13:45日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间4.0小时，合计耗时8.0小时。

今天第一次来图书馆，很喜欢这里，有很多爱看书的小读者来借还书，我也慢慢熟悉了很多相关业务，还到班里给十几位小读者发了他们期盼已久的借书卡。

除以上内容外

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本期编辑：周默

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北京日报：开在打工子女学校里的图书馆

成都日报：微澜图书馆志愿者：让更多“流动儿童”享受阅读快乐

贵州都市报：今天，这家儿童流动图书馆属于你

云视新闻：读书人•流动港湾

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