给儿子办理学籍时，却发现孩子学籍登记的是个女孩的信息，我儿子没入学资格！
我正疑惑找人更正，孩子班主任却拦住了我：
“你儿子是独生子，还在京区有房！读不读书都一样，不如把受教育机会让贫困山区小女孩，这更有意义。”
我笑了：“我儿子的前途不是前途？”
我叫来了教导处领导，却发现班主任偷偷互换了两小孩学籍，把我儿子弄到了边疆偏远地区。
她万分得意：“我这是在调整不公平的教育资源，你全家都该感谢我给你儿子磨炼机会！”
我打通教育局电话：
“你好，这里有人篡改学生学籍信息，蓄意调换国家教育资源调配，毁人前途可如同杀人父母。
花了六个人钱包的学区房好不容易搞定，
儿子才在最后时期落实了学校。
招生办老师告诉我，准备好开学的东西，一周后就可以入学。
我带着儿子提前参观学校，准备离开时，
班主任罗雅拿着一个新书包，在操场叫住了我。
“谢女士，请留步。”
她眼眶微红，
“那个小妹妹，你看到了吗？还没有书读。”
我平静地回应：“这我知道。”
“她从山区来的，什么都没见识过。”
罗雅低声说：
“而你的孩子，出生就赢在起跑线。”
“你有没有想过，把读书的宝贵机会，让给一个更弱势的山区女孩，是不是一件功德无量的事？”
几个路过的家长停下脚步，朝我们这边看来。
“国家会调度与地区匹配的教育资源，这不是我说让就让的。”
罗雅摇摇头，脸上流露出悲悯的神色。
“你被亲情束缚了判断力，我无法坐视一个孩子失去未来。”
她挺直腰板，理直气壮地说：
“一个国家的未来在孩子身上，而你却只看得到自己的家庭。”
我没理会她，继续给儿子整理书包。
逛完操场，又去教室，儿子的课桌上，被贴了一张照片。
照片上是一个干黑枯瘦、眼神局促的小女孩，正对着镜头微笑。
照片背后，用红笔写着一行字：“她希望改变自己的未来。”
我的血压瞬间飙高，看到罗雅在教室外探头探脑。
“罗雅！这是你干的？”
她表情坦然：“是我，我想让你看清现实。”
“看清什么？”
“我不想让你被自私的情感蒙蔽。你现在满心只有你儿子的学业，你的世界太狭隘了。”
她指着那张照片：“你应该看看真正渴望知识的眼神，而不是固守老旧的读书稳阶级的价值观。”
我气到发抖：“谁给你的权力，来评判我们家的价值观？”
“是我的良知，是我作为人类园丁的责任感。”
“我应该感谢你，是你让我有机会去思考教育的真正意义。”
教室里的其他家长探头小声劝道：“小陈，罗老师也是一片好心……”
另一个家长附和：“是啊，她说的那个孩子我们见过的，确实可怜，大家都在帮她想办法呢。”
我看着他们的嘴脸，感到寒心，我儿子成功进了重点班，他们脸上还挂着羡慕嫉妒。
人性就是如此，自己得不到的，最好别人也没有。
罗雅继续补充：“你的家庭条件优越，不代表你可以独占稀缺的教育资源。这个世界上有那么多不幸的人，你却在这里心安理得。”
“你的同理心呢？你的社会责任感呢？”
她越说神情越激动：“我要帮你做出正确的选择！”
我看着她那副救世主的模样，只觉厌烦：“你别在这里扮演上帝了！”
“我没有扮演，我是真心在为你指引方向。”
罗雅走到我面前：“陈女士，我会持续关注你，直到你真正理解什么叫取舍，什么叫大爱。”
“这是我的使命。”
我愤怒地攥紧手。
这个女人把践踏他人受教育权和价值观的行为，包装成了伟大指引，把她的傲慢偏执，说成了慈悲。
更令人胆寒的是，周围的人竟然开始认同她的逻辑。
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