走在行知路上 | 课程建设与教师培养经验的主题教育学习

走在行知路上

课程建设与教师培养经验的主题教育学习

前言

7月8日至12日，由成都市陶行知研究会主办的“教师专业成长与课程建设课堂教学主题学习”活动在南京举行。本次学习共到访了南京市月华路小学、南京市将军山中学、南京江北新区实验初级中学、南京市浦口区行知教育集团、南京市东山小学分校永泰路小学。

本次学习，来自成都市学道街中学、成都市成华小学、成都市龙泉驿区第一小学校、成都高新云芯学校、成都师范附属小学华润分校、成都市回民小学、成都市锦江区东华小学、成都经济技术开发区实验小学校、成都市龙泉驿区山泉小学、东部新区蓝蓝绸带小学校、彭州市致和小学、成都市龙泉驿区龙井小学的校长、教师39人参加学习。

学校交流：学习多元发展经验

一

南京行知教育集团

南京市浦口区连续40多年探索推进行知教育模式，努力建设具有江苏特色的乡村学校，行知教育集团研究成果《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》项目荣获2022年基础教育国家级教学成果特等奖。在行知教育集团，江苏省行知教育研究所朱德成所长带领学员参观学校，讲述了学校四十多年践行陶行知教育思想的历程，重走了学校的行知路。朱德成介绍了杨瑞清校长扎根乡村教育、延续行知精神的奋斗历程，让参与学习的校长、教师深刻的理解到了陶行知教育思想的生命力与实践力，更让众人看到了对教育事业的贡献需要持之以恒的努力。

参观南京市将军山中学

南京市将军山中学是一所致力于培养未来科技人才的学校。副校长邓媛媛带领学习成员先后走进学校图书馆、体育馆、书法教室、陶艺教室、未来教室、STEAM 中心等各类功能室。在“‘莫等闲’校训引领学校高质量发展”的专题交流中，邓媛媛介绍了学校教师培养发展的经验，学校提出的“有情、有智、有品”的“三有”教师的培养通过“导师制+分层式”精准培育模式，具体以“将心研修班”“班主任名师工作室”具体指导，为教师打造代表课、推进个人课题研究、每学期撰写论文以及考试研究，在专业上培养“能教书、能带班、能研究、能写作”的“四能教师”。

参观南京市月华路小学湖东校区

在南京市月华路小学湖东校区，一行人在副校长彭立文带领下，感受了学校有着三十年发展历程的少年军校与鼓舞文化课程，在三十多年的发展过程中，学校人不断丰富与完善，将课程内涵不断丰富。副校长蒋科以“厚植英雄人格的儿童‘到的记忆’课程实践”为题向众人介绍了学校的少年军校课程，该课程通过讲述英雄任务的事迹，引导儿童学习他们的优秀品质、如勇敢、坚韧、正直和善良，从而培养出具有高尚道德情操的儿童。

参观南京江北新区实验初级中学

南京江北新区实验初级中学围绕核心素养涵养学生坚毅品质，淬炼军人气质，通过国防教育课程培养学生不畏艰难的吃苦精神，勇于担当的家国情怀，惕厉奋发的进取精神。学校致力于“三声四学”课堂教学改革，课堂呈现出“笑声、掌声、惊叹声，声声入耳；预学、研学、固学、促学，学学相长”的愉悦氛围。学习中，育英二外教育集团南京江北新区实验初级中学党支部书记、校长陆海军就学校的“刚卓”文化进行了详尽的阐述。

参观南京市东山小学分校永泰路小学

在南京市东山小学分校永泰路小学，在校长朱群、副校长方宗兰一行人学习了学校的社团建设与葫芦文化课程、教师培养与发展经验。在几所学校的学习中，大家有一个明确的教师的自主发展，离不开教师的深度思考与专业写作。朱群介绍，永泰路小学的皮影戏课程在实施中，教师会带领学生亲手制作皮影道具，在多轮学习后，学生能自主创作与主动演示，好的课程应该激发学生的探究欲望与体验兴趣。

论坛学习：学习前沿理念

二

论坛现场

7月12日，由教育家·大国良师成长基金管委会主办的“心智生长：智能时代的教育变革”论坛举行。近400名教育工作者，从人的“心智生长”出发，共探智能时代的教育变革。

华东师范大学终身教授、教育部中学校长培训中心原主任陈玉琨、中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛、北京大学教授刘云杉、北京师范大学教授李玉顺等专家学者通过线上与线下相结合的模式进行了专题分享。

华东师范大学终身教授 陈玉琨

华东师范大学终身教授陈玉琨认为，一定要学会和AI同生共长、协调发展。在这一过程中，最重要的就是学会人机共存。人机共存并非掌控机器人，而是要尊重它。人类一定要表现出自身有不弱于它的智能，也在不断地探究，不断地了解新事物，不断地把握新事物、创造新事物，大家有同等的或是互补的能力，这才是人机共存最基本的条件。

中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任 李政涛

中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛在分享中表示，从知识稀缺到知识大爆炸时代，人们有知识而没见识，新一代的孩子越来越像用各种手段搜集信息的蚂蚁，却不像蜜蜂那样融会贯通，形成自己的见识和观点。面向未来的学校，一定通向数智技术、人文艺术、社区社会和天地自然，聚焦并解决师生心智成长中的关键问题，让好奇心和激情连为一体，唤醒和点燃每个学生、每个教育人的学习激情。

学陶之路，你我同行，

未来满是光明！

审核 | 李清

撰稿 | 邱滋培

新媒体编辑 | 张淑峥

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