青岛民办小学从“一位难求”到“多数直录”，拼教育质量成发展必经之路

民办小学招生多数直录

7月12日，青岛市内三区民办小学招生电脑派位的三组数据勾勒出当下民办教育的新态势：青岛超银小学165个派位学位吸引202人报名，报录比1.22:1；超银中学金沙路校区小学部85个学位对应107名报名者，报录比1.26:1；青岛志远学校小学部140个学位面临149人竞争，报录比1.06:1。这是今年市内三区仅有的三所需要通过电脑派位录取的民办小学。

与派位校形成鲜明对比的是，榉园学校、海信学校、市北新世纪学校等十几所民办小学或小学部均因报名人数未超招生计划实行全员录取。

值得注意的是，这样的招生成果，是各民办学校在招生季前就意识到压力、并在整个招生周期内 “不遗余力” 推进宣传后的结果。

从多场家长开放日的精心筹备，到组织在校生及家长分享会，再到线上线下多渠道的品牌展示，各民办学校几乎动用了所有招生资源。

即便如此，仍难掩整体热度下滑的趋势，这与前几年民办校 “一位难求” 的火爆场景形成强烈反差。

适龄生源缩减引发连锁反应

分析起来，人口基数的结构性调整成为首当其冲的最大原因。2016-2017年“全面二孩” 政策催生的生育小高峰，直接导致2023年小学入学人数攀升至16.94万的峰值。

但随着接下来生育率持续走低，继2024年14万以后，2025年新一年级入学人数锐减至12万，降幅达29%，这一变化直接反映在民办学校的可能生源基数上。

市北区国开实验学校的招生数据颇具代表性：2024年报名53人，2025年增至72人，虽有增长但仍处低位，进一步印证了适龄人口整体下滑的大趋势。

更值得关注的是，青岛幼儿园在园人数已从2021年的36.79万降至2024年的22万，降幅达40%，预示着未来民办教育各学段将按不同周期面临生源压力，正如今年各校已全力宣传，仍难逆转适龄人口总量减少的局面一样，未来的招生压力只会有增无减。

“上好学”的期待与满足

民办校招生冷静的另一面，是公办教育的快速发展，进一步满足了市民群众对于优质教育资源的期待和需求。

为应对入学高峰，青岛自2020年起系统性布局教育资源扩容，2022年以来新建、改扩建中小学和幼儿园228所，新增学位约19.73万个。

青岛实验初中李沧分校、五十八中附属初中等新建校，凭借 “高标准规划 + 集团化办学” 模式，实现了“开办即优质”的跨越式发展。硬件升级之外，公办学校的教学质量提升也越来越有说服力。

青岛市通过 “一长多校”、教师轮岗等机制，传统薄弱区域的教育质量显著改善，部分学校中考成绩已接近优质民办校水平，越来越多家门口好学校的出现，满足了学生和家长的期待，进一步消减了家长对于优质教育资源的选择焦虑。

理性决策重塑教育消费观

在教育选择的天平上，家长们正进行着更精细的成本核算与价值评估。经济层面，民办小学年均3万至8万元的学费，叠加校服、研学等隐性支出，对普通家庭构成不小压力。

教育观念的转变同样深刻，越来越多的家长认识到，教育质量的核心不在于学校性质，而在于家校协同的育人合力。

这种理性化趋势体现在选择偏好上：家长不再盲目追逐民办即优质的标签，而是更关注学校的课程特色、师资稳定性和育人理念。

超银多个小学校区能保持相对热度，正是因其多年形成的教学管理特色契合了部分家庭的需求；而更多民办学校则需面对家长 “用脚投票” 的现实考验 ，即便通过开放日、家长会等方式极力展示优势，也难以改变家长对性价比和适配性的优先考量。

在“适配”中找到不可替代的价值

民办教育的现状是行业回归理性的开始，其核心竞争力将不再是“比公办更好”，而是“比公办更适配”，适配特定家庭的教育理念，适配每个孩子的成长节奏，适配社会对人才培养的多元期待。

作为教育个性化选择的重要内容，今年或许只是民办学校大洗牌的开始，如何在生源减少和期待更高的双重压力下走得长远，是民办教育的核心命题。

正如超银学校总校长王永祥所说的那样，未来，那些能在课程中注入独特基因、在教学中尊重个体差异、在服务中传递教育温度的民办学校，终将在“个性化”与“差异化”的赛道上，走出一条不可复制的突围之路。这不仅是民办教育的生存之道，更是整个教育生态走向多元、均衡、高质量发展的必然选择。

半岛全媒体记者 郝春梅