用陪伴架起心桥，以行动播撒希望

用陪伴架起心桥，以行动播撒希望 —— 南阳理工学子与特殊学校学生的暖心相遇

6 月 26 日至 27 日，南阳理工学院土木工程学院 “星语” 实践服务队的志愿者们走进南阳市特殊教育学校，一场以陪伴为核心的社会实践活动在此温馨上演。对于这里的聋哑学生而言，志愿者的到来如同一束光，照亮了他们的日常，而志愿者们也在与孩子们的互动中，深刻体会到陪伴的力量。

图为志愿者们合影留念。 张子正 供图
初遇时，双方之间似乎隔着一层无形的薄膜，孩子们略带羞涩地打量着这些陌生的大哥哥大姐姐，志愿者们也有些手足无措，不知该如何打破沉默。但当扭扭棒手工制作活动开始后，这层薄膜悄然融化。志愿者们耐心地手把手教孩子们弯折、缠绕，用肢体动作示范着各种造型的做法。一个孩子成功做出一朵小花后，兴奋地举起作品，用清澈的眼神望向志愿者，那一瞬间，无需言语，彼此的心中都泛起了温暖的涟漪。

图为志愿者与学生们共同利用扭扭棒进行创作。 柴灏明 供图
在随后的各项活动中，这种心灵的连接愈发紧密。沙包投掷场上，志愿者们特意放慢动作，让孩子们能更清晰地看懂投掷技巧。当一个孩子精准地将沙包投进目标区域时，志愿者们立刻竖起大拇指，用夸张的喜悦表情传递着赞赏，孩子也咧开嘴，露出了灿烂的笑容。象棋桌前，志愿者们放慢落子速度，用手势讲解规则，孩子们则专注地模仿着，时不时用手势提出疑问，一来一往间，棋局成了沟通的媒介。

图为志愿者与学生们做投掷沙包游戏。 柴灏明 供图
篮球场上，汗水见证着默契的生长。志愿者们刻意降低了对抗强度，耐心地教孩子们运球、投篮的动作要领。有个孩子反复练习却总也投不进，有些沮丧地低下了头，志愿者立刻走上前，轻轻拍了拍他的肩膀，用手势鼓励他再来一次。在志愿者的陪伴和指导下，孩子终于成功投中，他激动地跳了起来，与志愿者击掌相庆，那欢快的神情仿佛赢得了一场盛大的比赛。

图为志愿者与学生们在篮球场上挥洒汗水。 王心语 供图
手工创作桌上，扭扭棒、彩纸在孩子们的手中变成了一个个可爱的造型。志愿者们没有过多地干预，而是在一旁默默观察，当孩子们遇到困难时，便用示范动作给予提示。当孩子们举着自己的作品向志愿者展示时，志愿者们毫不吝啬地露出赞赏的笑容，与他们一起将作品摆放整齐，合影留念。那些色彩斑斓的手工作品，不仅是孩子们创造力的体现，更是他们与志愿者之间情感的结晶。

图为志愿者与学生们展示手工创作成果。 李宏宇 供图
数字华容道的教学现场，志愿者们先自己演示了几遍，然后让孩子们动手尝试。有个孩子始终无法将数字归位，急得小脸通红，志愿者便坐在他身边，一点点用手势引导他思考，陪他一起寻找解决办法。经过反复尝试，孩子终于完成了拼图，他开心地抱住志愿者，用脸颊蹭了蹭志愿者的胳膊，这无声的亲昵，胜过千言万语。

图为志愿者给学生介绍数字华容道的基本玩法。 管明浩 供图
两天的时间转瞬即逝，离别的时候，孩子们拉着志愿者的衣角，眼神中满是不舍。志愿者们也红了眼眶，他们用手势告诉孩子们：“我们还会来看你们的。” 此次活动，志愿者们用真诚的陪伴搭建起与聋哑学生之间的心灵桥梁，用实际行动播撒下希望的种子。这些温暖的瞬间，将成为孩子们成长路上珍贵的记忆，也会激励着更多人关注特殊群体，用爱与陪伴为他们的未来添砖加瓦。（通讯员 张子正 李宏宇）

图为志愿者与学生们合影留念。 柴灏明 供图