【倍赋力怎么样】亲生母女为何挥刀相向？背后藏着什么成长悲剧？

指导老师：学习能力指导老师、家庭及家庭关系辅导老师崔雅芳

孩子信息：千千，14岁，女孩

基本情况：千千办理休学长达一年的时间，在家和妈妈因一些口角动了手，被妈妈用刀砍伤了，千千妈妈因此进了看守所。

近期改变：经专家指导，千千在家自学起了网课，并已经正常去学习了古筝和书法，孩子爸爸的能量也有了和大提升。

今天和大家分享的案例，还没有结束，从我接手到现在大概一个月的时间，但对我来说是一个非常重要的案例。

一、亲生母女为何持刀相向

这个案例特殊在什么地方呢？

我接手这个案例的时候，是孩子爸爸和我们对接的，孩子妈妈当时还在看守所。

孩子妈妈进看守所的理由令我震惊。

孩子妈妈在和女儿发生口角的过程中，气急败坏，竟拿起刀挥向了自己的孩子。

刀伤，而且孩子仅仅只有14岁，所以医生在接诊后便立刻报了警。

警方介入后对孩子妈妈进行了各种审讯，并且把她留在了看守所。

二、无力的成长环境

在这个时间段，孩子爸爸来报了名，我们也很快介入了孩子。

• 1
• 孩子不健康的心理状态

在我和孩子取得联系后，我发现孩子并不是那种很难沟通的孩子。

相反，她非常愿意去交朋友，并对自己的朋友有种天然的保护欲。

她和我表达，她很愿意去扮演树洞（倾听秘密、保守秘密的人或空间，有保护意味）的角色。

也就是在我们聊天的过程中，我可以“钻”进她的树洞，让她来保护我。

一个14岁的女孩，是自己还需要保护的年纪，但她却总想去保护别人，即使我比她要大好多岁，可见孩子的心理状态是非常不健康的。

• 2
• 无法借力的家庭环境

在我和孩子爸爸交流时，孩子爸爸是能意识到自己的家庭给孩子带来了很多创伤的，但他又不知道该如何来弥补。

孩子妈妈则对我们的疗愈非常抵触，在她刚从看守所回来时，她是非常不配合我们的，一直非常明确地和我们表示：“我就是不想改变，我就是不想配合”。

在这样的环境下，我能想象得到孩子的成长有多么无助，多么无力。

三、调整与改善

由于孩子父母的力量本身都是不足的，于是我首先把重点放在了调整孩子上面。

在这个过程中，我一直在不断引导孩子。

引导孩子的过程，其实是一个自我暴露的过程，我隐形介入的角色和她有相同的经历，“我”之前和家里的状态不太好，也和家里产生过冲突。

我会和她分享，当我遇到这种情况时，我是如何处理的，我是怎样走出来的。

这个过程其实就是在教她该怎样去处理问题，怎样把问题从自己身上抽离。

这个过程中，孩子爸爸也起了很大作用，

这个孩子向好的心态也非常强烈，变化非常快，也很让我惊喜。

因为身上还有伤，再加上休学时间还没结束，所以她没办法回学校去学习，所以从网上找了一些网课，自己在家学习。

并在身体允许的情况下，去上了书法课和古筝课。

虽然现在孩子妈妈的状态还需要继续调整，但现在这个家庭中，孩子爸爸的力量有了很大提升，孩子也已步入了正轨，能够正常地走出家门，面对生活中的种种困难。

在这样充满力量的环境中，我相信，孩子妈妈也会感受到丈夫和孩子的变化，慢慢越来越好。

因为这个案子接手到现在只有一个月的时间，所以今天和大家分享的并不完善。

我也希望等这个案子结束后，等这个家庭变得更好之后，我能再有机会和大家进行更多的分享。

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