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对于机关事业单位人员来说，稳定持续的薪资待遇是赖以生存的基本保障，最近的每两年或三年一次的机关事业单位人员基本工资调整是在2024年的12月底。这其中值得一提的是，相对于2021年机关事业单位人员基本工资调标，这次调标中的薪级工资标准增幅较大，体现出了工龄或教龄的优势和价值。
中小学教师的工资待遇始终是老师们关注和热议的话题，而中小学教师工资构成中的岗位工资和薪级工资更是教师稳定提高工资收入的两个重要组成部分也就是工资构成中的基本工资。同样作为事业单位人员，教师群体的基本工资当然也是伴随着机关事业单位人员基本工资的调整而同步调整，这是真正的涨工资。
之前看到有位老师发布了另外一个“涨工资”的信息（如下图所示），说是自己工作至今已满20年了，可以每月领取比之前多三元的也是最高标准的10元教龄津贴了！涨工资一直都是老师们热议的重点和焦点话题，从年初一直热议到年末，同时也是从年头期盼到年尾，尤其是义务教育教师工资待遇的落实和督查更是给人们增添了盼望的强大动力。
终于盼来了这样的“涨工资”，但为啥让老师们感觉高兴不起来呢？在上个世纪八十年代初期，为了激发教师从教积极性，国家实施了教师教龄津贴政策，然而都40年过去了，仍然还是那个3、5、7、10元的固有标准，尽管很多年来，人们不断地呼吁要提高教师教龄津贴发放标准，但始终是不见回应和行动。
对于实施了40年的中小学教师教龄津贴的问题，教育部2019年2月份曾在其官网作出回应称：提高教师教龄津贴的建议有利于提高教师工作积极性，教育部将继续努力争取，积极配合相关部门做好相关工作，随后教育部又多次发文说要推动教师教龄津贴标准的提高，这让人们感觉到要想改变这样的固有标准的难度还真不是一般的大呢。
令人感到高兴和欣慰的是，终于还是有省份决心改变这样的标准，河南省2019年5月明确提出，中小学教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定并从2019年7月份起执行，这让老师们看到了教龄津贴终于有了上涨的希望，但也只是河南省的教师能享受而已。
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