普高计划有变 今年南京中招释放这些利好

原题：普高计划有变!南京中招释放这些利好

7月8日—9日，南京中考生将进行志愿填报。今年中招录取有哪些新变化？考生如何高效地填好志愿？7月7日，新华日报·交汇点客户端邀约近10所知名高中的招生专家“限时答题”，解读今年中招最新政策及相关亮点，为考生和家长支招。

普高招生计划增加4531人，“两校区招生”覆盖六大名校

《2025年南京市中考指南》显示，今年南京市初中毕业生约6.9万人，预计全市初中毕业生升学率可达99%以上。整体来看，今年南京招生计划有所上涨，共招75400人，比去年多4589人；其中，普高共招47338人，比去年多4531人。

伴随扩招，头部高中优质教育资源的覆盖面也在扩大，“在家门口上好学”的“版图”不断外延，今年，南师附中晓庄校区和二十九中锦江校区首次进行招生，招生计划均为300人。两座新校区的启用，也标志着南师附中、金陵中学、南京一中、中华中学、二十九中和十三中“六大名校”全面开启“两校区招生时代”。

校区增加带动优质扩容外，既有校区的招生计划数也有较大变化。南京市金陵中学副校长邢启华介绍，今年金中的招生计划是1070人，相较去年，新街口和江心洲两个校区总共增加100人，其中，新街口校区增加20人、江心洲校区增加80人，预示着更多学生能够享受优质的教育资源。“各校招生计划普遍增加，南京一中也是如此。”南京市第一中学教学服务处副主任殷俊表示，一中南校区普高计划招收540人、北校区计划招收720人，另外还有国际部50人，机会较以往更多。

记者梳理发现，仅仅以南京头部的“六大高中”为例，今年“六大高中”12个校区扩招的规模就将达到490人。随之而来，部分校区的录取位次在去年基础上难免会有一定幅度下探，优质资源的下沉成为考生家长眼中最大的利好。

不只是“六大高中”，第一批次热点学校今年纷纷增加普高招生计划——南京市第九中学去年计划招生870人，今年计划招生890人；南师附中秦淮科技高中去年计划招生650人，今年计划招生670人；雨花台中学2024年计划招生860人，今年计划招生870人。

班型出新，拔尖创新人才早期培养进一步提速

国家战略需求的牵引下，拔尖创新人才在高中阶段的早期培养受到越来越多青睐。相应地，招生阶段的变化首先体现在班型上。

以金陵中学为例，今年最大的变化就是在原有班型的基础上推出“行健班”，聚焦高校强基计划，采用定制化课程、配备联合师资。“围绕行健班的课程设置，我们已经进行5到6轮深度研讨，也经过多位教育界顶级专家的论证，有些课程在今年的高三年级进行了试点，学生反馈非常好。”邢启华透露，“行健班”的课程从高一开始就有三年完整规划，此外还聘请葛军等大咖专家担任导师，同时借鉴人大附中、杭州二中等国内顶尖高中的成功经验，着力为每位学子打造专属的成长通道。

班型变化背后的根本逻辑，是因材施教。“学校旨在传承南师附中百年优良办学传统，打造科技教育特色，致力于培养具有国际视野、人文情怀、科学素养、创新意识的优秀人才。”南师附中秦淮科技高中副校长刘少青介绍，为此，学校今年与东南大学深度合作，开设“东大吴健雄班”等班型。

近年来，各校在拔尖创新人才的培养上，成果亮眼。

金中很早便与南大和东大分别成立“准博士培养站”“卓越工程师培养基地”等“双高”合作平台；今年3月，“创新人才培养教育专业人大代表工作站(中华中学)”在中华中学雨花校区正式揭牌。中华中学副校长钱华告诉记者：“新高考对思维能力的要求更高，中华中学有全省首家普通高中批判性思维课程基地，构建了从必修到选修的思维进阶体系：面向高一学生开设批判性思维校本必修课，面向高二学生开展批判性思维选修社团活动，鼓励学生自主探索高阶思维模式。”南京一中拥有多个省级课程基地，已有61位院士先后在一中开设近50讲院士课堂，激发学生内驱力。

“学校成立了江苏省首个‘钱学森少年科学院’和‘钱学森科创班’，我们用最顶尖的师资团队、量身打造丰富多元的课程体系，积极探索基于人工智能等新技术的教学方式变革。”金陵中学河西分校高中部学生处主任杨红表示，正是基于种种努力，竞赛保送、强基计划、综合评价录取等多元升学通道已成为该校拔尖创新人才培养的“续航保障”。

“人心齐、资源通”，两校区一体化管理一样“香”!

“同一所高中的不同校区，教学质量会不会不一样？”不少家长发出疑问。记者了解到，南京市金陵中学、南京一中、中华中学等多所重点中学不同校区录取线可能有差异，但教学资源却可以相互融通。具体而言，他们在师资班底、管理体系、课程体系、评价体系等方面打破了空间壁垒，让不同校区的学生享受同等教育资源。

在中华中学，两校区统一化管理得以落地的关键，在于两校区间得天独厚的地理优势——全程快速路15分钟的通勤时间，让兴隆校区与雨花校区形成“15分钟教育圈”。据钱华介绍，学校还搭建跨校区听课系统，打造实时互通的功能室，让线上线下交流如同邻里串门般便捷，真正实现“距离近、人心齐、资源通”。

“今年我们是一个代码两个校区(龙江和锦江)招生，龙江校区590个计划，锦江校区300个计划。”南京市第二十九中学副校长王承红告诉记者，“锦江校区是今年的新校区，两个校区相隔1.6公里，骑自行车大概五分钟就到了。两个校区是统一化管理，课程设置、师资队伍的配备、作息时间、活动设置、评价体系等都是统一的。但它们是两个校区，所以是两个分数线。”

“两个校区校园文化一致，管理体系一致，课程体系一致，教学资源一致，教学研讨一致，考试评价一致。”南京市第十三中学副校长宋军介绍，学校所有备课组实行跨校区集体备课，且因为两校区录取线接近，所有教学资源可以完全融通。

“尽管录取分数线通常相差3至4分，但在统一管理下，不同校区的学生都能触摸到同样的教育高度。”南京市第九中学副校长吴昊介绍，九中长江路校区和震旦路校区统一调配师资。“很多老师可能今年在长江路任教，明年在震旦任教。两校区有各自的目标：长江路校区创建‘精品高中’，震旦校区创建‘城东第一高中’。”

“冲、稳、保”!志愿填报须理性判断并做好风险防控

7月8日，南京高中志愿填报将拉开帷幕。各校招生负责人纷纷亮出“锦囊妙计”，为家长和考生支招。

“志愿填报不是一锤子买卖，而是需要持续动态调整的过程。”邢启华提醒，从现在一直到填报截止，要与学校保持密切联系。吴昊则直击志愿填报常见误区，提醒家长考生不要盲目笃信预测的报考名次，要学会测算分析。他给出实操指南：妥善保管动态口令卡，7月9日17:00前可多次修改志愿，但建议适当提前完成；平行志愿仍需谨慎，尤其要填好C志愿确保不滑档；填报后务必退出系统再登录查询，确保无误。

“志愿填报首先要做精准的自我认知。”刘少青提醒考生和家长填报志愿要理智清醒、梯度合理、尊重孩子。客观评估孩子成绩、兴趣、性格，研究目标学校的办学特色、师资力量、推进率等硬核指标，“梯度填报”应遵循“冲一冲、稳一稳、保一保”原则，B、C志愿务必拉开档次。钱华也提醒：“今年总体的计划是增加的，填报志愿的形势会更复杂。家长和考生在填报志愿的时候，也要留一点安全空间。”

面对即将踏入高中的新生，殷俊则给出“双轨建议”：这个暑假可适度预习高中内容，不必追求深度，只需建立对新知识体系的初步认知；开学后则要沉下心来夯实基础。他还提醒，身心健康、抗压能力等个人素养与学习成绩同等重要，也决定了孩子将来是不是能够走得更远、飞得更高。

高中学习不应盲目刷题，而应朝未来准备。南京田家炳高级中学招办主任赵珍宝表示，学校每年5月都会组织涵盖司法、医学、工程等10多个领域的职业生涯规划讲座，邀请行业专家为高一学生指路。“我们把讲师简介和课程信息录入选课系统，让孩子按兴趣自由选择。”在他看来，尊重学生个性化需求、确立清晰目标，反而能促进学业提升。

记者 葛灵丹 李睿哲 程晓琳

来源：新华日报·交汇点