河南
大象新闻记者龚丰硕 通讯员刘子琳
7月6日，郑州师范学院特殊教育学院融爱无碍绘本团队第八次走进睿梦儿童康复服务中心，用原创绘本《手心里的星星》等作品，为特殊儿童编织出跨越障碍的沟通网。据悉，从3月首次尝试手语伴读，到今日联动社区家庭打造“绘本共创课堂”，半年时间累计开展8场公益绘本宣讲活动，融爱无碍绘本团队用生动的故事与互动体验，为特殊儿童及社区家庭搭建起沟通与接纳的桥梁，也引发社会对融合教育的关注。
在睿梦儿童康复服务中心，团队成员以充满童趣的语言和肢体表演，将《我的朋友不一样》《彩色的影子》等融合主题绘本转化为沉浸式体验课。从认识不同能力的伙伴到理解多元世界的美好，每一场活动都设计了绘画、角色扮演等互动环节，让特殊儿童在欢声笑语中感受绘本的温度。“有孩子第一次主动复述了故事结尾，这让我们觉得所有付出都值得。”团队负责人刘同学分享道。
除康复中心外，团队还走进多个社区，联合社区服务中心开展“家庭融合绘本工作坊”，邀请普通儿童与特殊儿童家庭共同参与。通过亲子共读、跨龄互动游戏，家长们直观感受到融合教育对孩子社交能力的促进，不少社区居民表示：“这样的活动让孩子们学会了包容，也让我们更理解‘不同’的美好。”
据悉，团队自成立以来始终深耕特殊儿童融合教育领域，团队成员结合专业所学，将绘本作为媒介，既践行了高校服务社会的责任，也通过视频记录的形式，让更多人看见融合教育的实践模样。
一本绘本，一次牵手，八场活动串联起的不仅是知识的传递，更是对“融爱无碍”理念的躬身践行。融爱无碍绘本团队表示，未来将继续以专业之力拓展服务场景，让融合教育的种子在更多角落生根，呼吁社会各界以包容之心，共绘多元共融的美好图景。
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