北京
本报讯（通讯员 张凝 记者 尹晓军）“老师，立夏是不是夏天的‘开幕式’呀？”日前，记者走进甘肃省金昌市金川区第三幼儿园，一群围坐在紫藤花架下的孩子引人注目。阳光穿过树叶间隙洒在仰起的笑脸上，仿佛给这场节气活动镀上了一层温暖的光晕。
近年来，金昌市各幼儿园创新打造节气品牌，以二十四节气为脉络开展特色教学，用心浇灌幼儿的“传统文化梦”，让文化传承焕发蓬勃生机。从春分时节孩子们放飞亲手制作的风筝，到冬至搓汤圆感受团圆暖意；从清明结伴踏青寻觅春的踪迹，到霜降共赏菊展品读秋日诗意……幼儿园通过民俗体验、传统手作、诗词雅集等形式，将节气文化转化为生动有趣的教育活动。
同时，各幼儿园以“家庭小课堂、幼儿园主阵地、社会大舞台”为三维支点，搭建家园沟通桥梁，并定期举办节气主题家长会、亲子活动，家长和孩子一起完成“节气知多少”调查表、绘制节气手抄报等，让古老习俗成为家庭情感交流的纽带。幼儿园还邀请非遗传承人入园开设“节气小课堂”，立夏教编五彩绳、冬至演示传统制香等。
“‘节气教育’是一次创新尝试，希望通过这种方式，将传统文化资源转化为优质教育资源，助力孩子们在亲近自然、参与劳动的过程中，实现德智体美劳全面发展。”金昌市教育局副局长徐春林表示。
《中国教育报》2025年07月06日 第01版
作者：通讯员 张凝 记者 尹晓军
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
