早教绘本岂能过度营销

　　近日，有媒体记者采访发现，在社交平台上“早教绘本”的相关话题下，活跃着这样一群博主——他们宣称绘本拥有“开发左右脑”“提升逆商、情商、财商”等神奇功效，用各种话术“催促”家长下单购买。

　　开卷有益，早教绘本通过图文并茂的形式为孩子构建了一个丰富多彩的学习世界，对儿童的认知发展具有积极作用。但是，所谓的“触摸10分钟提升20分智商”的绘本，却诱导一些家长陷入商家精心编织的营销骗局中。事实上，早教绘本市场的虚假宣传早已不是个案。“全球销量破百万”“适合0到3岁孩子所有认知需求”“3个月让宝宝智商超越同龄人”……这些蛊惑人心的话语背后，是商家对新手父母教育焦虑的精准拿捏，更是对儿童成长规律的无视。有专家指出，“左右脑开发”等说法缺乏科学依据，将大脑的发育成长过程过分简化，存在夸大宣传、虚假宣传的情况。

　　早教绘本被过度营销，某种程度上是教育功利化的缩影。社交平台上，“孩子不读就落后”“错过关键期再花多少钱都没用”等焦虑话术泛滥，击中了新手父母的心理软肋。部分培训机构更是推波助澜，无视孩子的认知规律，利用家长的教育焦虑情绪去收割利润。

　　早教绘本市场乱象还反映出标准缺失与监管缺位的问题。例如，一些绘本内容脱离现实，用的还是几十年前的内容；绘本质量参差不齐，有的味道刺鼻，有的实为盗版书籍。这些都反映出早教绘本需要更严谨的出版标准和更严格的质量监管。

　　破解早教绘本市场乱象的问题，需要家长重塑对绘本价值的认知。儿童阅读的本质，是通过亲子互动构建情感联结、培养认知能力。早教绘本只是一种亲子互动的媒介，盲目相信绘本的“神奇功效”，很可能适得其反。孩子的成长没有捷径。神经科学研究表明，幼儿的大脑发育是渐进的、个性化的过程，不存在什么“速成密码”。与其被“摸书提升智商”的噱头牵着走，不如认真挑选一些画风精良、故事生动的优质绘本，在亲子共读中感受阅读的温度。

　　儿童是祖国的未来和民族的希望。治理早教绘本市场乱象，既需要相关部门加大监管力度，又需要扶持激励优质内容的生产。于家长而言，更重要的是用理性驱散焦虑的迷雾，耐心陪伴孩子的成长。

　　（作者系浙江省衢州第二中学教师）

《中国教育报》2025年06月16日 第02版

作者：胡欣红