京领榜单名校｜杭州橄榄树学校师资力量分析

学校名片

杭州橄榄树学校创办于2017年，办学规模为全日制小学、初中、高中，是杭州第一所招收中国籍学生的十二年制的民办国际化学校。学校以“和而不同，美美与共”为办学理念，以培养具有强健体魄、家国情怀、科学精神和国际视野的未来精英为办学目标，致力于成为一所适合中国学生的十二年制国际化课程名校。

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上榜情况

2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。

杭州橄榄树学校在京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向中获得AAA级评价，英国本科方向中获AAAA级评价。

同时，学校还荣登京领2025中国国际学校科研特色百强校。

在国际学校的办学质量中，师资力量起着关键性的作用。优秀的教师不仅具备专业的学科知识和国际化的教学经验，更能以开放的教育理念和跨文化的沟通能力，引导学生全面发展。良好的师资队伍能够提升课堂教学效果，保障课程体系的实施质量，同时增强家长对学校的信任感与认可度。因此，师资水平不仅关系到学生的学习成果，也直接影响学校的整体竞争力和长期发展。

本文将重点分析杭州橄榄树学校的师资力量。

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管理团队

管理团队专业且具国际视野

打造高质量办学基础

这些管理团队成员普遍具有丰富的国际教育背景和学校运营经验，既了解本地教育政策，又熟悉国际课程体系。他们多毕业于知名高校，拥有教育学、管理学等相关专业背景，曾在海内外知名学校担任要职。团队成员注重教学质量与学生发展并重，擅长搭建高效协作机制，推动学校实现教学管理、师资建设和国际交流的多重提升。正是这样一支专业、高效、具有国际视野的管理团队，为国际学校的稳定运行与持续发展提供了坚实保障。

校长

邱锋

正教授级中学高级教师，浙江省英语特级教师，曾任浙江省人民政府督学 杭州市外语教学理事会理事长，中国外语教学专业委员会浙江省分会副会长，教育部核心素养课程评审专家。曾获国务院特殊津贴、全国优秀教师、全国三八红旗手、浙江省功勋教师、浙江省中小学教师师德楷模等荣誉称号。

副校长

吴泽栋

毕业后保送至上海复旦大学英语系，之后在美国Ohio State University的Fisher商学院就读管理学硕士，回国后在杭州十四中国际部担任中心副主任的管理岗位并曾兼任升学指导主管。指导的学生曾被牛津大学，伦敦大学学院，帝国理工，杜克大学，康奈尔大学，宾夕法尼亚大学，西北大学，加州大学伯克利分校，加州大学洛杉矶分校等名校录取。

高中部外方校长

Mr. Liam Birch

Liam Birch老师，毕业于社会学专业，15年教学管理经验，他曾担任国家历史日全球总决赛裁判，并在无数国际比赛中担任教练和裁判。2017年，他被任命为清心国际高等学校国际部主任，清心国际是韩国一所著名高中，以学术标准和大学升学率而闻名。曾被邀请在多伦多、上海和悉尼的国际会议上谈论教育领导力。教授AP和CAIE课程的经验，以及在提高韩国清心高中国际声誉和声望方面的成功经验，让Liam成为带领杭州橄榄树学校进入一个更光明、更令人兴奋的未来的完美人选。

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高中部教师

团队多元融合，各具专长

打造差异化教学优势

这支高中部教师团队汇聚了来自不同文化背景、学科领域与教育体系的优秀教师，呈现出显著的多元化与专业化特色。教师们在教学风格、学术背景和文化视角上的差异化优势，使高中部课堂更具活力与广度，为学生提供了真正国际化、多维度的学习体验。

Hillian Gail Roman

斯泰伦博什大学语言和文化文学学士；教育学研究生课程。 来自充满活力的南非，她为她的教学带来了独特的文化视角。是一位经验丰富，充满激情的英语和文学老师，热爱教育，激励年轻人。

Phoebe Lu

新加坡国立大学纯数学及统计学学士学位。来自新加坡，10年本地及海外教学经验。菲比是个狂热的数学爱好者，曾专门训练学生参加数学奥林匹克比赛; 她用不同的方法让她的学生爱上数学。

杨阳

杭州师范大学汉语言文学学士学位，香港理工大学中国语文文学硕士学位。拥有国内中学教师资格证书，国际汉语教师资格证书，主要负责教授AP语文，剑桥以及爱德思IGCSE语文和A-Level语文。

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初中部教师

学术深度与实践能力，个体发展与教学实效

初中部教师团队展现出卓越的学术背景与丰富的教学实战经验，结合人文关怀与专业引导，为学生的关键成长阶段提供坚实支持。教师们在人文素养、课程设计和学科竞赛等方面形成优势互补，打造出一支既有思想深度又具教学实效的初中教师团队。

沙语甜

毕业于香港大学（The University of Hong Kong），硕士研究生，中文教育专业。接受过系统的IB教师培训，具有扎实的专业素养。关心每一位学生的成长，注重学生的多元发展。

罗歆媛

北京大学哲学本科，教育学硕士；曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究，有着丰富的海外交流与学习经验，从业后积极参与各种比赛，获临平区共享优课评比二等奖。

虞丽丽

中学数学一级教师，余杭区教坛新秀，澳大利亚数学竞赛杰出教练员，奥林匹克数学竞赛优秀指导老师，余杭区假日杯优秀指导老师，多次获余杭区教师解题能力二、三等奖，多篇教学论文在杭州市区获奖，在报刊杂志发表。

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小学部教师

温润专业，关注儿童身心发展与全面素养培养

小学阶段是学生认知启蒙与人格养成的关键期，教师的专业能力与育人理念尤为重要。小学部教师团队在关注学生身心健康发展、培养核心素养方面展现出鲜明优势与个性化特色。

小学部的老师们老师在学科专业、教学风格和育人理念上互为补充，既关注学生的知识学习，更重视其情感、审美、品格等综合素养的提升，为小学生营造了一个安全、温暖、多元、充满成长可能的教育环境。

徐卫国

中学高级教师。上城区首届特级教师、浙江省教坛新秀，浙江省师德楷模，华罗庚数学邀请赛“优秀教练员”。曾担任杭州市崇文实验学校教师。在国家级、省市级（获奖）发表教育教学论文十余篇。

李萌

东北师范大学小学教育硕士。从教7年，致力于小学语文教学及班主任工作。被评为区级骨干教师，所执教的语文课、中华传统文化课、德育活动课等获得区级优质课一等奖。获得省级优秀学术论文二等奖，并多次参与省、市级课题研究。

贾芳

本科学历，毕业于华东师范大学音乐学专业。

教学风格严谨、活泼、善于创新，曾获北京大学教育学院学科融合最佳观点贡献奖。

个人信条：每一名学生都是天使！愿为教育事业奋斗终身。

结语

通过名师工作坊等定期的教师培训项目，杭州橄榄树不断打磨教学质量与教师专业素养，逐步建立起具有学校特色的名师体系。无论是在小学阶段注重儿童身心发展的温润教学，还是初高中阶段融合国际视野与学科深度的多元育人，橄榄树的教师团队始终秉持专业、创新与关爱的教育理念。正是这支不断成长、持续学习的教师队伍，为学生提供了高质量、可持续的学习支持，也为学校的长远发展夯实了坚实的人才基础。

*文中图片和信息均源自：学校官网及官方公众号

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