广东
为促进数学知识与生活实践深度融合，全面培养低年级学生的财商意识与社会责任感，6月3日，从江县城关第四小学一年级全体师生精心筹备，成功举办了一场别具一格的“欢乐购物街”主题公益数学实践活动。活动中，孩子们化身“小掌柜”与“小顾客”，在热闹的“买卖”场景里，深切体会数学的实用魅力，收获奉献爱心的幸福与满足。
活动当日，校园走道摇身化为热闹非凡的“购物街区”。“小掌柜”们大显身手，精心布置摊位，使其精致又吸睛。他们亲手制作价签，在巩固“认识人民币”知识的同时，仔细分类摆放图书文具、创意手工作品和趣味玩具，加深对物品类别的认知。定价时，孩子们运用数的大小比较知识，认真权衡每件商品的价值；经营中，用加法计算收入，以减法精准找零。“小顾客”们同样热情高涨，手持人民币穿梭于各个摊位，依据预算精心规划购物清单，反复比较商品价格，完成支付后仔细验证找零金额，在100以内加减法的实际应用中，真切感受数学与生活的紧密联系。现场叫卖声、询价声、交易成功的欢笑声此起彼伏，气氛热烈。
此次活动不仅是数学实践，更是一堂生动的爱心教育课。活动“商品”来源多样，一部分是学生自愿从家中带来的闲置物品，如玩具、书籍、手工艺品等进行二次售卖；另一部分是学校自费采购的全新物资，包括文具、运动器材、学具、手工材料等，以低于市场价50%的价格出售，为学生提供实惠选择。每位学生根据家庭情况，携带20元以内的钱参与活动，自由选购所需物品。活动结束后，所有义卖所得资金将全部捐赠给本校一年级24名家庭经济困难但表现优异、勤奋好学的学生。孩子们真切意识到，凭借自己的智慧与努力，也能为他人传递温暖与希望。活动结束后，许多同学兴奋分享感受：“自己算账买东西太有趣了，感觉自己像个小大人！”“当老板得会算账，不然找错钱就麻烦啦！”“用卖东西的钱帮助同学，心里特别开心！”
校长丁帮豪在总结中给予高度评价：“‘欢乐购物街’活动实现了课堂教学向生活场景的精彩延伸。孩子们在角色扮演中，将抽象的数学知识转化为解决实际问题的能力，更在心中播下关爱他人、回馈社会的种子。这种沉浸式、跨学科的实践体验，完美诠释了‘生活即教育’理念，为孩子们的全面发展筑牢根基。”
本次“欢乐购物街”公益义卖活动创新融合数学应用、财商启蒙与品德教育，让一年级学生在充满童趣的“社会初体验”中，实现知识积累、能力提升与品格塑造的多维成长，成为校园教育实践中一道亮丽的风景线。
（供稿：梁吉杰）
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