北京
本文转自：人民网-山东频道
学习教育开展以来，临沭县立足县域发展实际，积极构建“学、查、改”三位一体工作体系，坚持学用结合、以学促干，将学习教育深度融入应急管理、营商环境优化等重点工作，切实把纪律要求转化为服务群众、推动发展的实际行动，为区域高质量发展注入强大动能。
深融学习教育，筑牢应急管理稳根基。应急管理系统以问题为导向，通过“自己查、群众提、上级点”等多元方式，围绕贯彻中央八项规定及其实施细则精神开展全方位问题排查。针对安全生产入企督导、行政执法等关键领域，细化纪律规范，确保自查自纠覆盖业务全链条。同时，领导班子对查摆问题立行立改，结合清廉机关建设落实三级谈话体系。以“助企行动”为载体，完善执法企业名录库，明确县级88家、镇街（区）325家执法检查企业清单，推行“执法+服务”模式，对安全生产评价优质企业降低检查频次，既深化了作风整治，又筑牢安全保密防线。
践行职能担当，多维度彰显学习教育成效。在公路养护领域，县公路中心组织开展春季专项行动，全面清理路面桥涵，修复G233、S225等路段绿化缺株问题，完善道路标志标线；联合多部门开展公路非标整治，清理非标23块、占道经营11处，封堵私开平交道口2处，显著改善路域环境。以检察担当赋能营商环境升级，检察部门梳理巡视巡察反馈问题，聚焦2张清单精准查摆出13项具体问题。通过建设“检察服务e站”、开通12309涉企绿色通道、选聘“护企观察员”等举措优化营商环境，并修订完善12项制度规范，实现问题整改与长效治理有机结合，以实际检察履职推动作风转变。目前在临沭县，各部门单位正聚焦“改有成效”，靶向联动抓提升，与当前重点工作融合联动，全力让群众对学习教育成效可感可及。（宋祥习）
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