研学润心田：白蝉小学“白驹志远·寻找春天”主题研学实践活动

最是一年春好时！春天，百花盛开，万物复苏，正是让学生们走出课堂，亲近大自然，感受自然之美的大好时节。不登山，不知山高；不涉水，不晓水深；不赏奇景，怎知其绝妙；读万卷书，还须行万里路。为了磨炼学生意志，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，坚定学生克服困难，勇于拼搏的意志。游仙区盐泉镇白蝉小学于2025年3-4月开展“白驹志远·寻找春天”主题研学实践活动。

踏青寻春探秘，诗画共赏芳华

春山可望，步履生香。白蝉小学师生以田野为卷、草木为墨，在踏青寻春中解锁自然的诗意密码。幼儿园赵老师带领“春探小分队”观察桑叶的渐变脉络，欣赏金灿灿的油菜花；五年级田佳瑶用放大镜捕捉到蒲公英绒毛间的晨露，惊呼“这是春天藏在绒毛里的钻石！”；三年级的学生挎竹篮穿行菜地，播种下春天的希望；六年级彭金玉写下：“春风把野菜的密码吹进陶碗，我们尝到了大地的体温。”

各班教师组织学生们举办诗歌朗诵和诗歌创作大赛；美术老师带领同学们将春天画在纸上。这场寻春之旅，就悄然开启。

碑林悟初心 童声颂春光

4月23日，迎着晨光，白蝉小学全体师生分成5个小分队前往白蝉绿色文化碑林。在碑林石壁长廊前，王仁才老师向同学们详细地讲解碑林石壁上镌刻的文字背后的意义，并讲述国家防护林工程的艰辛以及工程前后的巨大变化。五年级田雨萱轻抚斑驳石刻感慨：“这些刻痕就像大地的年轮，记录着几代人守护绿色的故事。”六年级学生围绕“中国梦”主题畅谈理想，尤静鲜同学慷慨陈词：“我们的梦就是中国的梦，中国的梦就是我们的梦！”

碑林广场随即化作生态艺术舞台，各年级开展春日主题展演。三年级学生以清亮的童声演绎《春天在哪里》，用歌声唤醒沉睡的枝芽；五年级同学则通过欢快的《郊游》合唱，展现少年与自然和谐共处的美好图景。

桑园觅生机 巧手寄春意

第二站师生走进桑果种植园，开启生态探秘之旅。在老师的带领下，同学们成功寻访到树龄逾百年的古桑树，观察其独特的生长特征，感叹自然的神奇与生命的顽强。在采摘体验环节，师生们纷纷走进果桑园，亲手采摘桑果。他们仔细观察桑果的颜色、形状和大小，挑选成熟的果实放入篮子中。采摘过程中，师生们不仅感受到了果桑的甜美和采摘的乐趣，还了解了果桑的生长习性和采摘技巧。果桑园的工作人员还向师生们介绍了果桑的营养价值和食用方法，让大家对果桑有了更全面的认识。

捡拾花叶 留住春韵

研学不仅仅是浅尝辄止，真正有意义的研学旅行活动不是仅仅说带孩子出去闻闻花香，感受下大自然的气息，是通过研学让孩子们发自内心地对生命、对大自然的热爱，建立孩子们与自然深层次的联系。孩子们利用采集的花草制作了《春日印记》压花书签，将自然之美定格方寸之间；美术社团以桑葚汁为天然颜料，创作出独具特色的生态水墨画；各班级制作的手抄报墙集中呈现研学感悟，丁柯柯同学在《我的绿色日记》中写道：“每片叶子都是大地写给天空的诗，我们要做永远的读诗人。”

薪火永相传 向绿共成长

研学活动尾声，同学们自发组织了一场“环保行动、传递爱心”的活动，他们穿梭在大自然的每一个角落，手持袋，眼中有光，心中有爱。无论是地上的废弃纸张，还是田边的塑料，都被他们一一拾起，收入囊中。这不仅仅是一次简单的捡活动，更是一次心灵的洗礼。他们用自己的行动，传递着对大自然的敬畏与爱护，让更多的人意识到保护环境的重要性。在捡的过程中，他们也收获了许多，学会了珍惜身边的每一片绿色，懂得了爱护环境就是爱护我们自己。

本次研学活动，让同学们走进大自然，浸润在“行走的课堂”中，通过用双手去触碰，用脚步去丈量，用心去感受的方式，拓展学习空间，丰富学习经历，磨练自己的意志，增加生活体验，培养自主、合作、探究的精神和实践能力。白蝉小学将持续打造行走的思政课堂，激发学生的学习兴趣和求知欲望，让每个孩子在绿水青山间读懂中国，在躬身实践中立志报国。

文：赵永琼 魏滨榕