北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）“当前农业绿色发展领域在学科建设和人才培养方面仍存在诸多问题，亟待解决。”全国人大代表、中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁近日在接受记者采访时表示，建议将农业绿色发展交叉创新学科列入国家急需专业学科。
张福锁介绍，推进农业绿色发展是加快农业农村现代化、促进农业可持续发展的重要举措，也是全面推进乡村振兴的必然选择。2021年8月，农业农村部、国家发展改革委、科技部等六部门联合制定了《“十四五”全国农业绿色发展规划》，明确指出农业绿色发展是一项系统工程，需要加强协调、密切配合，推动资源、资金、人才、技术等要素向农业绿色发展的重点领域和区域聚集，发挥集合效应，提升农业发展质量。
在张福锁看来，传统学科设置已经难以适应新时代农业绿色发展的新需求，具体表现在：缺乏多学科交叉和跨学科创新，难以系统解决农业绿色发展全产业链问题；高校和科研机构的科研方向与农业绿色发展的实际需求存在偏差，产学研协同创新机制不完善；各高校在农业绿色发展学科建设上相对独立，缺乏深度合作与交流。
因此，张福锁建议将“农业绿色发展交叉创新学科”列入国家急需专业学科，构建涵盖农业资源与环境、作物学、生物学、环境科学与工程、农业工程、计算机科学与技术、农业经济管理等多学科的课程体系，培养交叉创新复合型人才。
同时，启动农业绿色发展科技—教育—人才一体化发展专项，推动全国产学研交叉创新研究。建议教育部设立国家级农业绿色发展实验室或技术创新中心，整合优势资源，推动协同创新。鼓励高校、科研机构与企业共建联合实验室或技术创新联盟，推动科研成果转化。设立专项资金，支持重大科技项目研发和成果转化，支持优秀青年学者和科研人员深造，培养农业绿色发展领域的领军人才。
此外，建立农业绿色发展高校联盟平台，建立交叉创新型农业高层次人才培养模式。建议教育部组建全国农业绿色发展高校联盟，联盟成员包括国内在农业绿色发展领域具有优势的高校，通过联盟平台，实现资源共享、优势互补。建立高校间课程互选、学分互认机制，鼓励联盟高校学生跨校选修优质课程。推动高校间科研合作，共同承担重大科研项目，促进学科交叉创新。此外，加强联盟高校与国际一流农业高校的合作与交流，引入国际优质教育资源与科技创新平台，提升我国农业绿色发展学科的国际化水平。
作者：欧媚
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