四川
为贯彻落实四川省南充市高坪区教育高质量发展大会精神,提高英语教学质量,2月26日,江东实小·东观教共体英语质量分析暨经验交流活动在江东实验小学东方校区开展。本次活动由江东实验小学英语名师工作室负责人樊小铭老师主持。
精准把脉,对症开方
活动伊始,江东实小分管教学的副校长高敏对2024年秋季学期英语教学质量进行了深入分析。她既肯定了教师们的辛勤付出和所取得的成绩,又指出了教师们在课堂教学中存在的短板与问题,同时强调教师要以发展学生的核心素养为核心目标,将课程内容要求和学业质量标准有机融入到“教-学-评”的实践体系中,设计并实施目标、活动、评价相统一的教学,明确教什么、为什么教、怎么教、怎么评等方面的内涵和要求,打造思维性、互动性、生成性、成长性的英语课堂,促进学生的全人发展,落实课程的育人价值。
慧心同聚,启智课堂
活动中,教共体内的优秀教师代表结合自身教学实践,畅谈教学心得,共享教育智慧。樊小铭老师提出,作为现代教师,要不断学习、不断反思,才能与时俱进,提升教学水平 ;龙红梅老师强调,要让课堂充满乐趣,让孩子爱上英语,是教学成功的关键;刘艳老师表示,英语教学要从词汇积累、写作训练、课堂有效性等方面入手,全面培养学生的核心素养;张静老师主张,通过关心与鼓励,帮助学生建立自信心,激发他们的学习潜能;樊瑜老师认为,营造轻松有趣的课堂氛围,是提高学生学习效率的重要途径;冯雪梅老师指出,将心理学融入教学,有助于建立良好的师生关系,从而促进学生的全面发展。
思维碰撞,交互共进
经验分享后,与会教师围绕教学中的困惑展开了热烈讨论。
大家畅所欲言,献计献策,答疑解惑,现场氛围浓厚而热烈。
聚焦素养,赋能前行
江东实小·东观教共体执行理事长、江东实小副校长唐艳对本次活动给予了高度肯定,她指出,英语教学必须坚持以核心素养为导向,要积极创设真实的语言环境,通过通过听、说、读、写来培养孩子的理解和表达能力;要将中华传统文化融入到教学中,增强学生文化自信;要让学生学会分析问题、推理批判、归纳总结,培养孩子思维品质;要遵循因地制宜、因材施教的原则,培养孩子学习能力,以适应未来学习和社会发展的需求。
荣耀时刻,表扬先进
活动最后,教共体对在2024年秋季学期英语教学中表现突出的教师进行了表扬,激励全体教师再接再厉,争创佳绩。
凯歌而行,不以山海为远;乘势而上,不以日月为限。此次英语研讨活动,教师们收获颇多,相信在以后的教学过程中,江东实小·东观教共体老师们会继续怀揣教育初心,带着新思想、新理念继续前行,共同助力高坪教育事业高质量发展!(冯雪梅、石林于)
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