四川
学校班主任工作总结会
暨团建活动成功举办
秀感恩于心・大爱于行
2025 年 1 月 16 日，成都市新津区职业高级中学、成都市新津区技工学校在阶梯教室一举行了 “感恩于心・大爱于行”2024 - 2025 学年上期班主任总结会暨期末团建活动，活动取得圆满成功，有效促进了班主任团队的交流与成长，增强了团队凝聚力。
班主任分享
活动伊始，金惠副书记进行启动发言，她着重强调了在班级管理工作中，表扬学生、肯定学生以及发现学生身上闪光点的重要性。她指出要善于观察学生的日常表现，精准捕捉他们的点滴进步与独特优势，及时给予表扬与肯定，能够极大地增强学生的自信心与积极性。这不仅有助于营造积极向上的班级氛围，更能在师生之间搭建起信任与尊重的桥梁，推动班级管理工作高效开展，促进学生全面成长与进步，为班主任工作提供了重要的思路与方向。
邹路老师分享
接下来的班主任话日常环节，成为了经验与智慧碰撞的高光时刻。邹路老师分享高二班级管理秘籍时，着重提到建立学习小组对班级成长起到的关键推动作用。在小组合作模式下，同学们积极交流互动，学习效率显著提升，团队精神也在潜移默化中生根发芽。学科尖子生充分发挥引领优势，激发全班同学的学习热情，有力带动班级整体迈向新高度，凸显出科学管理策略在班级建设进程中的核心价值。
杨丽萍老师分享
杨丽萍老师的分享兼顾温情与挑战。一方面，她深情赞扬班级中那些默默付出的 “隐形英雄”，无论是守护班级环境的清洁小卫士，还是积极助力学习、热忱帮助他人的同学，都为营造和谐互助的班级氛围贡献了不可或缺的力量；另一方面，针对学生情绪化这一棘手难题，杨丽萍老师积极行动，联合心理老师、家长以及校外专业机构，展开持续且深入的跟踪帮扶，成功助力学生走出情绪困境，充分彰显出班主任因材施教、持之以恒助力学生成长的教育担当。
刘雯文老师分享
刘雯文老师别出心裁，以幽默风趣的方式表达对班级管理的创新期望 —— 拥有千里眼和顺风耳的超能力。这看似玩笑的话语背后，实则蕴含着对实现班级全方位监管、深度洞察学生需求的热切期盼，引发了全场对班级管理创新路径的深度思索。
盘世媛老师分享
盘世媛老师分享了班级管理的重要经验。她指出班上有两名情绪波动较大的学生，常引发班级内的吵闹状况。对此，盘老师积极与家长协同合作，共同探寻解决之道。历经一学期的不懈努力，这两名学生的情况有了明显好转。
罗莉老师分享
罗莉老师分享了她最感动的瞬间。她提到，一个周六的中午回到办公室时，三位同学代表送来了一面“优秀班主任”的锦旗。罗莉老师十分感动，看着这些用心制作的锦旗，她的眼眶湿润了。那一刻，她深刻感受到了学生们对她的尊重和爱戴，三年的班主任工作得到了全体学生的认可，让她明白了作为一名班主任的付出都是值得的。
班主任们或分享独特的管理技巧，或讲述感人至深的师生故事，或剖析班级管理中的难点与突破点，每一次分享都为本次活动注入了新的活力与智慧，让这场交流盛宴精彩纷呈、干货满满。
领导总结
在领导总结环节，雷彬副校长，刘林、胡旸校长助理分别就分管工作回顾班主任工作成绩与挑战，为后续工作指明方向。杨波书记全面总结本学期班主任工作，充分肯定班主任辛勤付出，强调其在学校德育体系核心地位，激励大家继续奋进。
团建活动环节精彩纷呈。“气球运杯” 比赛中，各小组齐心协力，队员凭借技巧与默契，巧用气球运送纸杯，现场气氛热烈，加油声此起彼伏；“听音乐猜歌名” 竞赛里，参与者全神贯注聆听旋律，积极抢答，展现丰富音乐素养与敏捷思维，多轮角逐高潮不断；“粘手神通・红包侠” 专为班主任设计，趣味十足，增强年级间互动，活动现场欢笑连连，有效缓解班主任工作压力，增进团队情谊。
小结
此次活动为班主任提供展示交流平台，提升其职业幸福感与责任感，在回顾、反思、展望中助力学校德育工作迈向新台阶，为新学期班主任工作注入强大动力，推动学校教育教学工作持续发展。
撰稿| 付文桂
图片 | 袁雯
一审 | 付文桂
二审 | 金惠
终审 | 杨波
排版 | 新媒体运营小组
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