北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 孟杰 记者 尹晓军）近日，甘肃省定西市教育局举办全市第一届“校长学校”研修活动。研修活动分总论、分论进行。
在总论“校长星空”环节，专家带来精彩报告，深入剖析了校长课程领导力在学校教育中的核心地位与实践策略。实践分享环节，两位九年一贯制学校校长分别结合学校发展，阐述实干精神、校园文化等对学校高质量发展的关键作用，为全市中小学校提供了可借鉴的实践范例。
分论设计专题研修和学科研修两个板块，专题研修围绕九年一贯制学校课程贯通培养、农村教育发展、校长队伍教育数字化素养等方面进行，学科研修重点聚焦数学、英语、体育与健康三个学科展开。
在专题研修环节，三位校长结合实践经验，分别围绕课程规划与资源整合、学生能力进阶培养与教学管理协同优化、小初过渡阶段课程内容的螺旋式上升设计等方面进行分享，为九年一贯制课程改革提供多元视角与丰富样本。同时，四位校长聚焦九年一贯制学校课程体系优化、师资队伍建设、学生综合评价等关键问题展开深入讨论，为解决九年一贯制学校课程贯通培养中的难题提供了诸多新思路与新方法。
在体育学科研修活动中，校长、教师围绕“以体树人方式的变革与思考”话题，从体育与健康理念转变、课程标准、课程设置、教学教研、资源挖掘、活动设计、课程评价等方面展开了深度交流。同时，针对体育教学中面临的课程挤占、学生兴趣不高、场地器材不足等问题，提出了可行的解决办法。
“我们积极搭建‘校长学校’平台，通过专家引领、交流互鉴、研修学习等方式，把‘校长学校’办成‘校长学习的学校’‘学当校长的学校’‘校长成长的学校’，有力促进教育理念革新、教学方法创新与管理模式优化，为教育高质量发展筑牢人才根基、培育创新土壤。”定西市教育局党组书记、局长李安花表示。
作者：孟杰 尹晓军
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