远离“水硕”“水博”！做出理性留学决策制胜未来

当下，不少海外院校的秋季申请开放时间接近尾声，有意向去海外深造的学子相继进入取舍offer、办理相关手续的阶段。对于获得海外名校offer的学生而言，光明未来正在向他们招手。

但必须要注意的是，近年来，因门槛较低、学制较短、毕业通过率异常偏高等原因，部分地区、高校、项目的留学培养质量引发争议。简单来说，在海外留学市场中流传着“水硕”“水博”的说法。

所谓的“水硕”“水博”，指的是招考简单、就读期限短、考核标准低，所获学位尚未被国内教育管理部门认可，或已获得认可但整体教育水平较低的国(境)外硕士、博士项目。而学生要想真正被高质量教育赋能、获得受到认可与肯定的学历、未来在职场大有作为，显然要远离“水硕”“水博”，做出更为理性的留学决策。

远离“水硕”“水博”！只因存在隐患

早在2024年11月，教育部（中国）留学服务中心发布的《关于对部分国外院校学历学位认证加强审查的公告》称，由于硕士、博士学位认证数据出现显著异常，相关举报频繁，将对13所国外院校的相关认证申请加强审查。

这其实也是在给人们做出提醒——远离“水硕”“水博”！我们理解，极少数学生选择“水硕”“水博”，是出于刷学历、费用低、耗时短等原因。

如，个别地方院校为了满足相关学科硕博士点提升教师博士比例的要求，把一些易于通过的留学项目视为教师“刷学历”的跳板，助长了盲目留学的趋势。据业内人士透露。“部分海外院校抓住了这种心理，在师资配备、培养投入上远弱于国内生源的同类项目，几乎成了为‘刷学历’而专设的‘水硕’‘水博’。”

但要注意的是，“水硕”“水博”看似具有很大吸引力，实则存在诸多隐患。一方面，存在学历不被认证的风险。近年来，国家对海外院校学历的认证程序日渐完善，若坚持到东南亚等地区部分办学松散甚至已被留服中心预警的高校留学，很可能造成学历无法被认证的后果。

另一方面，则是存在学术能力不足，学生“有证无能”的隐患。部分非知名院校对学生的学术训练、实践培养不够重视，人才培养质量大打折扣，使学生无法真正深入掌握专业知识、提升综合能力。即使拿到了文凭成功入职，也往往是后劲不足，面对工作中的复杂问题和挑战缺乏解决能力，终会影响职业发展的可持续性。

理性决策，制胜未来

“水硕”“水博”的出现，是有多种原因的，但没有正确的留学观、缺乏理性决策是关键因素。要知道，留学是人民群众对高质量、多样化教育的正常诉求，也是高等教育发展到一定阶段的必然现象。而“水硕”“水博”的风气弊大于利，不能让其持续下去。

目前，国内留学稳步迈向高质量发展阶段。这一方面体现在我国的跨境教育质量监管体系不断完善，另一方面体现在留学教育的水平不断提高，留学归国人员的质量稳步提升。而对于学生来说，做出理性留学决策，方能更好地制胜未来。

首先，留学规划应与个人发展有效结合。留学目标应定位于个人的全面发展。留学，对于培养全球视野、厚植家国情怀、丰富国际阅历、提高跨文化沟通协作能力等皆有裨益，对于个人的终身学习与发展作用显著。

其次，留学规划应与未来职业规划有机结合。不能将海外学历学位简单视为就业的敲门砖。学历学位证书是受教育的结果，但绝不是受教育的唯一目的，只有结合自身实际情况和兴趣诉求，合理规划有效的留学方案，接受相应质量的良好教育，掌握必备的知识、技能与素养，才是通过留学获取知识技能进而实现就业的正确思路。

最后，学生应从多渠道获取信息：递交申请阶段，应提前访问目标学校的官网，查看学校总体介绍、专业设置、课程安排、师资力量、招生要求、学费等准确信息；密切关注教育部门、使领馆等官方机构发布的留学政策、签证要求等相关内容；可联系已经在目标学校或专业就读的学长学姐，了解他们真实的学习和生活感受；浏览专业留学论坛，查看他人分享的留学经验、学校评价、专业选择建议等。

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