江苏
问：《语文新读写》是什么级别的期刊？
答：这本是省级期刊，主管单位：上海世纪出版（集团）有限公司；主办单位：上海少年儿童出版社有限公司；国内刊号：CN:31-2164/G4；国际刊号：ISSN:2096-6881
问：《语文新读写》是正规期刊吗?
答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。
问：《语文新读写》是什么平台收录的？
答：《语文新读写》是知网收录的G4学术期刊。
问：《语文新读写》评职称可以用吗？
答：可以用来评职称。《语文新读写》(半月刊)由上海世纪出版(集团)有限公司主管、上海少年儿童出版社有限公司主办。主要栏目:视点(名作鉴、学生佳作、各抒己见);探索(阅读风向、写作杂谈、语文新探);综合(美探索、新秀园地、教海拾贝)等。
问：《语文新读写》投稿指南
投稿要求
- 内容要求：稿件应具有科学性、先进性、实用性，逻辑严谨、文字简练、论点鲜明、论据充分，具备一定的创新性，避免内容过于陈旧或平淡，需与语文教育、阅读、写作等相关，且必须保证原创，重复率不得超过 15％。
- 格式要求：建议使用 word 排版，题目用小二号宋体，正文用小四号宋体或五号宋体。文中的物理量符号用斜体，物理量单位用正体；带有角标的量请注意正确格式。注释与参考文献一律做尾注，并按照期刊要求的格式进行标注。
字数要求
一般每版约 1600 字，文章原则上要求三个版面起发，篇幅在 4800 字为宜，优质稿件字数可不限制。
审稿与发表
期刊实行 “三审三校” 制度，预计审稿时间为 1 个月内。如果长时间未收到回复，可以适当与编辑进行沟通，询问稿件的审理进度。论文一经刊用，《语文新读写》杂志社即拥有该期刊论文的互联网信息网络传播权及转授权
往期收稿方向及文章题目参考
视点 各抒己见
试论小学语文“跨学科学习”任务群的落实
基于单元整体的小学语文高年级作业设计策略分析
《骆驼祥子》中小人物形象的塑造与悲剧色彩的渲染
探索 阅读风向
小学语文群文阅读教学之议题选择
以人为本，培养学生阅读个性
小学语文“实用性阅读与交流”任务群教学实践探索
探索 写作杂谈
“读思达”视域下习作单元作业设计的转向探究--以《义务教育教科书语文》(四年级下册)第五单元作业设计为例
万里江山万里情--小学写景类文章教学策略探究
探索 语文新探
第一学段“革命传统教育”课文的教学策略探究--以《升国旗》与《吃水不志挖井人》为例
核心素养视域下的小学语文古诗词教学策略探究
综合 美育探索
童话的美与思--以王尔德童话为例谈童话的育人作用
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
