山东
斐波那契数列描述了万事万物自然增长的规律，契合了宇宙最底层的规则，揭示了宇宙演化的自然密码。10月28日，三年级四班徐翊珊同学的妈妈走进山东师范大学附属小学课堂，和同学们一起探究斐波那契数列。
徐翊珊妈妈从兔子繁殖问题讲起，8位同学上台模拟演示兔子总对数的规律，引导同学将实际问题转化成数学问题中的数列问题，让同学们体会数学抽象的过程，同时展示了数学知识生成的文化背景，使学生了解数学史的知识，感受数学文化，体会其中蕴含的趣味性、文化性和思想性。
斐波那契数列像一曲灵动而曼妙的音符，用它极其美丽又和谐的曲调谱写着大自然神奇美妙的节奏，而且斐波那契数列还把数学的对称美、奇异美、统一美等美的特性体现得淋漓尽致。
徐翊珊妈妈通过图片展示大自然中的斐波那契数列，同学们踊跃举手，积极发言。
大自然用它最独特的方式带给同学们科学启迪与艺术灵感，让同学们感受到了大自然的和谐与数学世界的奇妙。同学们在欣赏大自然的美的同时，感受了数学的魅力，激发了学习兴趣。
接下来，同学们在绘画领域、设计方面、音乐创作等方面发现斐波那契数列，感受生活中的美与和谐。
最后，同学们一起玩转斐波那契螺旋树，感受数学的魅力。同学们拿到徐翊珊妈妈给大家准备的小礼物——京剧脸谱螺旋树，京剧脸谱色彩鲜艳，图案迥异，将中国传统京剧脸谱绘制在螺旋树上，学生感受和学习中国传统文化同时，提高了观察能力和图形辨别能力。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
