北京
2024年12月20日，以“新质引擎 共筑强国基石”为主题，中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会2024年学术年会暨第六届STEM教育发展大会在厦门佰翔会展中心隆重召开。本届大会由中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会主办，来自教育部、中国科学院、中国教育发展战略学会、福建省教育厅、厦门市思明区人民政府的领导出席大会，来自全国各地高等院校、师范教育、教育行政主管部门和科研部门、中小学幼儿园等教育领域的专家学者和一线教育工作者以及相关企业代表逾1300人现场参会，共同探讨 STEM 教育在新时代背景下的发展趋势与实践路径，为推动我国教育创新与人才培养注入新的活力。
开幕式于2024年12月20日8点30分准时召开，厦门市思明区人民政府副区长、中国教育发展战略学会韩民副会长等领导嘉宾分别致辞。开幕式后举行了精彩纷呈的主旨论坛。飞行控制技术专家、中国工程院曾广商院士、清华大学国家级综合性工程训练实验教学示范中心李双寿主任、现代教学技术教育部重点实验室胡卫平主任、新加坡管理学院副教务长陈伟权等专家学者就科学技术前沿、跨学科教育的探索与实践、科技创新人才的培养、科学与工程教育发展的前沿等主题做了主旨发言。
据悉，在开幕式前日(12月19日)，中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会一届二次理事会在厦门胜利召开。中国教育发展战略学会副会长韩民，中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会理事长李双寿、副理事长蒋建军、常务副理事长兼秘书长王素及专委会的各位理事参加了本次会议。理事会期间，专委会还同步召开首批“科学与工程教育(STEM)2035行动计划”研究课题的开题会议。课题开题会由中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会副秘书长刘志刚主持，课题申报围绕“教学方式方法改革创新”“数字化教学资源建设”“学生科学兴趣培养”及“大中小学STEM教育一体化”等主题进行。本次开题会议既是科工专委会的首次重要学术活动，也是第六届STEM教育发展大会的首项议程。在经过申请人陈述、专家质询、打分、复核、合议等环节后，首批提交的2035行动计划课题中，共有101项课题获得审批立项。
在两天的会期里，大会安排了形式多样的精彩议程，主旨论坛聚焦前沿、分论坛多元探讨、实践活动丰富多彩。大会设置了七个平行论坛，设置了中小学工程教育创新与发展“做中学”活动答辩会、多个专家工作坊、未来工程师教师挑战赛、读书分享交流等多样、充实且精彩的学习活动。大会更进一步安排了参访当地优秀学校、企业的STEM之旅，通过产学结合了解STEM教育在学校的开展情况和企业的前沿发展，让全体参会者不虚此行。希望充实而热烈的大会能为与会者代来丰富的知识盛宴与深刻的教育思考，以进一步推动我国科学与工程教育及STEM教育的理论研究与实践探索迈向新的高度，为我国教育现代化建设贡献更多智慧与力量。
责任编辑：任芯仪(EN063)
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