同题共答 协同发展——公平街道构建社校联动和街校共建新格局

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温江区公平街道坚决贯彻“温江一家亲”的理念，以建设“家门口的好学校”为目标，结合辖区中小学校、幼儿园量多面广，教育层次多元、资源丰富等特点，大力构建街道、社区、学校“三位一体”实践教育新格局，助推基层治理和学校教育携手并进、良性发展，不断打造温江品质教育的“公平模式”。

一、以家校共育为依托，纾解辖区学校诸多矛盾。针对家长普遍高度关注的学校办学品质、校园安全、师资水平等问题，组织开展互动式家校“三访”活动（群访、专访、个访），全力指导和推广花都小学“影子校长”模式（即：组织学校每天抽取一位家长担任校长助理作为“影子校长”跟岗体验式管理，实现双向交流、双向沟通，换位思考、换位体验），构建起家校共育的温暖“大家庭”，勾勒出立德树人的完美“同心圆”。截至目前，组织“影子校长”进校园活动77 期，得到学生家长广泛认同。同时，联动区检察院、区人民法院、区公安分局、区教育局等部门，以花都小学为试点，打造“小青葵”德润法治教育示范校园，组建导师队和志愿队两支示范志愿队伍，探索学校、家庭、社会协同育人机制。公平街道家校共育模式在《学习强国》和省、市、区四级新闻媒体进行专题报道，工作经验被全区交流和推广。

二、以资源共享为媒介，推动社校之间双向奔赴。深化温江体教融合，依托花都小学先行试点，采取“一场双门”的方式，持续打造4个向社区居民全面开放田径场、篮球场、足球场等学校体育资源的“留炼运动场”，先后举办社区居民运动会和“社BA”蓝球等群众性赛事50多场，既让市民有了方便锻炼的“家门口的健身房”，又让社区与居民、居民与居民之间有了交流互动的平台。依托由公平街道联合四川农业大学共创的温江首个校地共育志愿服务品牌“汇志公平”，链接商家联盟、学校和第三方公益机构，利用新时代文明实践所（站）和“衍匠”残疾人文创基地等载体，培优孵化落地“一米阳光计划”“定格夕阳·让爱入画”和“趣野·小玩童”儿童研学营等项目，有效延伸了家校德育教学和开展文明实践服务的半径。利用社区现有资源，建成社区心理健康服务中心，指导公平学校在全区率先开设心理健康育人课堂，为师生提供心理健康咨询、情绪疏导等服务，形成可复制可推广的经验做法。截止目前，辖区学校在心理健康、安全文化等方面获评示范点位，获省、市、区荣誉上百次，东辰学校获评全国教育系统先进集体。

三、以平安共建为载体，助推校园安全标准管理。深化“平安温江”建设，试点推广公平街道惠民幼儿园“四项行动”，全力筑牢辖区24所幼儿园3200余师生的安全屏障。清单思维下的安全管理标准化革新行动，创新提出安全管理标准化的清单思维，确保关键步骤不被遗漏，促进安全管理标准化工作条理化、系统化进阶；问题导向安全管理标准化精进行动，摒弃形式化、同质化的无效演练模式，提炼出符合园所实际的幼儿园安全应急演练的“114”标准化行动策略；以人为本的安全管理标准化创优行动，展开了一系列针对儿童的安全管理标准化创优工作，创设有品质的安全环境，营造隐育的安全文化氛围，创生个性化的安全体验活动，将安全行为内化为儿童自然反应，不断提升儿童安全意识；合力共进式的安全管理标准化领航行动，街道配合区教育主管部门，聚焦各类型幼儿园亟待解决的问题，为全区100多所公民办幼儿园进行了安全管理标准化实践的集中专题培训，组织开展了多层级多形式的学习和研习活动，有效提高幼儿园安全管理者的专业素养。

四、以文明共创为路径，践行教育优先发展战略。将“美丽校园”建设与文明城市创建、“江安拾光·美丽街区”建设有机结合起来，加快推进农高园小学、江平路幼儿园等新校区建设，持续焕新花沐里、同心荟、江安拾光等优质场景，不断深化“金边银角”“最美阳台”等环境改造，不断丰富教育资源，持续优化教育环境。加速打造平安法治校长、最小应急单元等机制载体，稳步壮大最美护学岗、邻里烛光巡逻队等志愿队伍，以花都大道、长安路等通勤要道为重点，组织公安民警、执法队员、社区志愿者等建立护学岗，在重点路口做好秩序维护、交通引导，确保校园周边秩序更加安全有序。在光华之心设立专班，创新设立教育接待窗口，优化学位资源分配办法，大力推动随迁子女政策落实，积极化解矛盾。每年额外投入60余万元用于支持辖区内学校进行设施更新改造、活动组织开展、教师关心慰问等，组建“校际走课联盟”，推动骨干教师互动，教师力量调配更加有力。

下一步，温江区公平街道将遵照区委、区政府决策部署，坚持抓教育就是抓民生、抓教育就是抓发展的工作理念，始终把教育摆在优先发展的战略地位，久久为功、持续用力，大力推进教育资源扩容、教育环境提质、教育工作增效，加速巩固“学到温江、首选公平”教育优势！

来源：四川省教育厅