“名校+”！陕西西咸新区秦汉四校到底怎么样？

10月11日早上8时，琅琅书声传遍西咸新区秦汉第四学校东校区、西校区的新校园，孩子们正和陕西师范大学附属小学其他校区的同学们，同步享受阅读带来的快乐。

西咸新区秦汉第四学校为九年一贯制，由秦汉新城管委会投资建设、陕西师范大学附属小学全面负责教育教学管理工作，是秦汉新城“名校+”新成员。学校开学已一个多月，整体运行情况如何？孩子们在新学校适应吗？老师和家长有什么话要说？

“名校+”！陕师大附小全面管理

西咸新区秦汉第四学校东校区、西校区周边分布着多个大型居住社区，开建伊始就备受关注。学校东校区位于昭宣一路，主要建设教学楼、行政楼、图书馆、餐厅、风雨操场等设施，共设置36班小学和24班初中。西校区位于汉风四路，主要建设教学楼、行政楼、体育馆、餐厅、操场等设施，配建36个班级，另预留12个班级。

今年8月底，两个校区同时投用。为促进教育事业高质量发展，秦汉新城管委会与陕西师范大学合作，委托陕师大附小全面负责学校教育教学管理工作。

“就像一次创业，一切从零开始。但依托陕师大附小、附中优势资源，学校快速组建起一支充满干劲和活力的队伍，教育教学工作很快走上了正轨。”西咸新区秦汉第四学校执行校长魏艳芳表示。

陕师大附小被誉为“西北基础教育的一面旗帜”，是教育部直属、国家“211工程”重点建设的陕西师范大学附设的一所实验小学。西咸新区秦汉第四学校整体引入陕师大附小先进教育理念、优秀管理团队、科学课程体系、成功办学经验、丰富教育教学成果等优势资源，着力提升学校综合办学水平。

今年秋季开学，学校共开设一年级5个班、招收学生166名，七年级2个班、招收学生80名。“建设‘家门口的陕师大附小’，满足周边孩子在家门口上好学校的愿望，既是我们努力的目标，也是我们工作的动力。”魏艳芳说，学校管理突出“真”“实”两个字，真真正正地为孩子服务、为家长解忧，实实在在地做教育教学工作。

陕师大附小“落地”秦汉新城，为孩子们带来了什么？学校教学管理中心副主任贺海惠说：“以数学教育为例，我们注重培养孩子‘三会’：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的语言表达现实世界，会用数学的思维思考现实世界。”

有特色！日常浸润培育好学生

“老师好！”清晨，学生快乐地跟在校门口迎接的老师打招呼，已经成为一种“仪式”。秦汉四校行政服务中心负责人崔瑗说，学校注重对学生的礼仪培养，开学一个多月，孩子的变化非常明显。

西咸新区秦汉第四学校传承陕师大附小“健康的身，温暖的心”校训，按照“注重细节、日常浸润”教育方式，突出“协同教育”办学特色，通过“体育立校，阅读兴校，传统文化助校”三维课程体系，推出一批特色课堂，将体育、阅读、背古诗、写字等分解到每天固定的时间段，促进学生全面健康发展。

“学校保证孩子在专业体育老师带领下，每天1个小时的阳光体育时间。我们还从师大附小抽调优秀老师，每周三、周五开设轮滑、足球、书法、跆拳道、啦啦操等体育社团，让‘第二课堂’更丰富多彩。”魏艳芳介绍。

秦汉四校专门制定了古诗单、阅读书单和写字计划，老师和学生每天中午一起阅读、写字，同时聘请陕师大附小的老师，每周两次开设“第二课堂”，线上线下双师教学。学校特别注重书香校园、书香家庭、书香教师建设，让学生和家长、老师一起阅读，培养孩子良好的阅读习惯。

学校还经常组织学生前往陕西师范大学，在科技馆、博物馆、图书馆参观学习，邀请中国科学院院士、陕西师范大学教授房喻等给同学们讲课，感受陕师大浓厚的学术氛围。“今年是陕西师范大学建校80周年，我们正在组织‘八十芳华 梧桐有约——秦汉四校学生寻根问‘师’之旅’主题活动。”魏艳芳表示。

很放心！老师和学生共同成长

为快速提升教育教学质量，培养优秀教师团队成为魏艳芳的一项重点工作。

西咸新区秦汉第四学校师资队伍，由陕师大附小委派各学科优秀教师代表和招聘的优秀教师组成。学校现有教师32人，其中研究生学历7人、本科学历25人，正高级教师1人、高级教师4人、中级教师10人，“三级三类”骨干教师4人。

秦汉四校的老师，通过陕师大附小、附中名师一对一“老带新”快速成长。“上个月，学校组织了‘梧桐花开 青蓝有约’青蓝工程师徒结对，邀请附小、附中的名师来校为大家送课。除了四校的老师，还吸引新城其他学校的160多名老师前来听课。”魏艳芳说。

在西咸新区秦汉第四学校，“推门听课”已成常态。“学校通过走进教室来研究如何提升教育教学质量。除了管理人员，教师也互相听课。我要求自己每天至少听两节课，小学、初中各一节。”魏艳芳表示。

新的学校，新的征程。站上秦汉四校东校区讲台一月有余，一年级1班班主任王妮感受颇深：“加入秦汉四校教师团队后，我学到了很多新的教育理念和教学方法，真正是在和孩子们一起成长。”

学生在校生活怎么样？学校后勤保障中心负责人李可表示，陕师大后勤集团西安师苑后勤服务有限责任公司负责学校食堂运营工作，为学生提供营养均衡的餐食。除此之外，东校区设置了配备午休床的房间，西校区一年级教室配置了能躺平午休的椅子，七年级则有集体休息室，确保学生在校吃得好、休息好。

学校好不好、孩子有没有进步，家长最有发言权。西校区一年级魏同学的家长表示，入学以来，孩子有了非常明显的变化，能够主动认真完成学习任务，不用家长操心了。“秦汉四校的老师不仅积极向上、富有活力，还特别用心、细心、负责任。相信在老师的影响带动下，孩子会越来越优秀。”她说。

文/李天祥