河北美术学院设计学院唐景词老师:传承赓续惟志 教书育人有心

河北省师德标兵、河北美术学院设计学院非遗教研室主任：唐景词

【人物简介】

唐景词，女，1971年9月出生，担任我校设计学院非遗教研室主任，同时兼任石家庄市第十五届人民代表大会法制专委委员、石家庄市民间文艺家协会副主席以及河北省高校美育教育指导委员会委员。她荣获校级“优秀教师”“师德标兵”以及“河北省归侨侨眷先进个人”等多项荣誉，并被评为“2024年河北省师德标兵”。唐老师主持了多项省级课题，发表了15篇学术论文，拥有一项专利，并荣获全国第六届大学生艺术展演活动二等奖、河北省高校教师教学创新大赛二等奖。她参编的《中国蔚县剪纸史》是新中国成立以来首部关于地方剪纸历史的著作。

唐景词老师自入职以来，始终坚守初心，忠诚于党的教育事业。她以勤勉尽责、任劳任怨的工作态度，脚踏实地、开拓创新的工作风格，全心全意地履行教育使命，收获了属于自己的成就与荣耀。

一、恪守良心，教事喻德

作为一名高校教师，唐老师始终恪守教师的职责，治学态度严谨，追求卓越。她经常说：年轻人正处于厚积薄发的阶段，大学是每一个人以“学生”身份的告别，迈入新领域的重要时刻，我们要用“良心”站好最后一班岗。她以身作则，始终以严格的标准要求自己，带领大家利用业余时间实地考察、深入论证，并向专家咨询，经常加班至深夜，忘我地投入到工作中，以实际行动诠释了“良心教育”真谛。

为了更有效地服务学生，唐老师在非遗专业成立了学生发展中心，组织骨干教师开展学情分析，定期组织针对学生个人或团体学习与发展咨询。针对非遗专业学生就业疑惑，唐老师专门准备了“告非遗专业白皮书”，包括非遗专业的介绍、发展前景、国家重视程度以及就业途径等，还对非遗课程体系做了详细介绍。她还带领骨干教师进行一对一的职业生涯规划，对于有意继续深造的学生，告诉他们如何准备考研，规划路径，建议学习方向，制定学习计划；对于想创业的学生，制定了“长板计划”，组织骨干教师和学生一起分析兴趣爱好和特长，针对“长板”进行规划。

苏梓申同学很喜欢摄影，张齐齐有主持梦想，在《非遗田野调查》课程中，唐老师就和孟威、孟琦两位老师一起设计课程环节，安排苏梓申成立摄影摄像组，带领喜欢且有这方面能力的同学负责课程中的信息采集，而张齐齐则组建访谈组，带领文字功底好或者观点清晰的同学进行传承人访谈，设计提问、总结访谈记录。课程结束后，同学们纷纷表示，原本以为非遗课程会很枯燥，没想到这么有趣又实用，很庆幸选择了非遗专业。

作为非遗专业的负责人，唐老师除了组织教研还会让任课老师反馈学生学习情况，依据课堂表现和作业完成情况实施蓝、橙、红三级预警分析，并及时与学生进行谈心，以核心价值观引导学生“行之正道”。李同学在第一学期5门课程挂科，唐老师经过一段时间的了解后发现是学生没有做好学生组织与学业之间的权衡与规划，还试图找老师“特殊”照顾一下。唐老师找到该生进行谈话，加入学生会说明你很优秀并且有积极向上的愿望，但我们不能拿“优秀”去搞特殊。随后唐老师为该生阐述了学生组织的意义以及工作方法，又和学生达成一致，认真完成补考任务并保证以后一定端正学习态度。

非遗学生发展中心还组织开展各类学习活动和竞赛，经过一段时间的实践，该中心的工作得到了师生的广泛赞誉和效仿，其环环相扣的课程设计和教师团队的敬业精神，让其他专业的学生羡慕不已。

二、独运匠心，赓续薪火

唐老师勤学笃行，求实创新，经常走访民间，汲取并精炼将立体裁剪理论与中式服饰传统工艺相结合的实践经验。2019年，她创立了“河北美术学院中式传统服饰技艺工作室”，开展公益性质的沙龙活动，传授相关技艺，并承担了多项省级、厅局级及校级科研项目。

随着2023年我校非物质文化遗产保护专业开始招生，唐老师进一步深化了对传统手工艺的传承与研究，将中式传统手工技艺细分为布贴、布糊画、贴布绣、纳绣、盘艺等十余项非物质文化遗产技艺，并将其融入教学与日常生活中，使学习过程充满热情。

唐老师带领王昊等三位同学参加大学生创新创业大赛。她从专业的角度帮助学生分析项目，学生不会写项目策划书，她不仅进行营销策划的指导，还专门请了财务人员在线上对学生进行专业普及。在她的指导下，该团队在河北省第九届大学生创新创业大赛中荣获三等奖。

众多学生对唐老师的课程情有独钟。她以独特的人格魅力影响着每一位学生，激发他们在课堂上的专注与热情。学生们表示，即便感到疲惫或困倦，只要参与唐老师的课程，便能迅速恢复精神，充满活力。

三、坚持正心、弘扬文化

唐老师怀揣着对传统文化的热忱，积极参与“中国非物质文化遗产传承人研培计划”的工作。保定的学员陈芳刚结业后，运用所学的非遗技艺带领南唐梅村走向脱贫之路。唐老师不辞辛劳，多次深入乡村进行指导，她用实际行动促进了文化的传播与振兴。

2020年，经过严格的政审程序，唐老师被选为石家庄市第十五届人大代表。她提出了7项关于弘扬优秀传统文化的议案，并详细制定了“非遗进校园”“非遗进社区”“非遗进家庭”等措施的实施计划。

唐老师带领师生团队深入实地进行田野调查，将民族精神和文化自信融入日常生活和教学之中。她以人格魅力激励人们坚守正道，不懈追求，将传承和弘扬中华优秀传统文化作为毕生追求。

四、奉献爱心，桃李满园

唐老师展现出深厚的社会责任感和职业使命感，她乐于奉献，热爱教育，关爱学生。她对学生总是耐心解答，即使面对难以用言语表达的难题，她也会运用多种方法帮助学生理解。

在致力于教育工作的同时，唐老师不断增进个人专业素养，成功考取了高级家庭教育指导师、高级生涯规划师、心理咨询师等多项资格证书。她还受邀为多个地方教育局和教育科学研究所提供师资培训，惠及30余所学校近万名学生。唐老师应邀在992教育时间、石家庄94.6频道、河北生活频率等媒体担任客座嘉宾，分享内容涵盖家庭教育、生涯规划、教育理念、学习方法等，被电台赞誉为“金牌嘉宾”。她的课程受到广泛好评，被认为内容务实、实用性强、易于理解。

唐老师说：“教育无小事。师者，传道授业解惑也！我要永葆师之本真，做'师'该做的事，不求其大，唯求其全，做到当师无愧！”

她，不求名利，但求有心。（河北美院）