上海
沪上中小学正式开学啦！当孩子们进入紧张的学习生活，各国际学校也将陆续开启春招工作啦！这时候，很多家长可能都会遇到一个问题：
为什么有的是3年制、有的是4年制，有区别吗？ 为什么没有看到3.5年制？学制不同，是不是学习科目也不同？ 选择哪种学制更为合适？ ......
今天就位大家重点介绍一下，国际学校不同学制的区别！
3年制VS4年制
不同国际学校开设的学制类型不同，与其教授的国际课程时长以及课程类型有关。
众所周知，沪上主流课程体系为：IB、AP、A-Level。
图源 | pexels
美高AP课程：
美高课程就是从美国当地引进的高中课程，根据难度分为常规课程、荣誉课程，以及大学预修课程也就是AP课程。
大部分的国际学校，会分为常规课程(美高融合课程）＋AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。在国内，一般是在高中阶段最后一年或两年开设AP课程，也就是3年制和4年制的区别，学生们可以根据个人意愿以及学术水平进行选择。
IB课程：
IB课程标准学制两年，一般为DP1、DP2；但正式学习IBDP前，需要有衔接适应的课程作为过渡，可以是IGCSE课程，也可以是pre-IB课程。
所以，一般IB课程是3年！诸如世外、平和的IB课程都是3年。
图源 | 学校官网
A-Level课程：
A-Level是英国的高中体系课程，英国本土课程高中阶段是两年，一般学习A-Level课程的其实只需要学习AS、A2两年就可以。
但如同IB课程一样，在正式学习A-Level课程前，需要有过渡的课程，英制一般选用IGCSE进行衔接。
正常情况下IGCSE完整课程时长为两年，部分国际学校会将两年IGCSE课程缩减为一年，也就是所谓的三年制学制（三年制中第一年学习也叫做Pre-Alevel）；若用两年时间学习IGCSE课程，那就是四年制。
所以，现在不难理解3年制、4年制的区别了吧！
对于IB、A-Level课程来说，其实就是衔接课程的长短，衔接课2年，则为4年制；衔接课1年，则为3年制！
对于学生来说，4年制可以有更充分的时间选修AP课程，以便于方便后续的大学学习。但具体还是可以根据学校设置以及自身的学习情况进行选择。
1.5、2.5、3.5年制又是什么？
之所以会出现2.5年制、3.5年制（1.5年制也有，不过较少），与A-Level课程及国际学校灵活招生有关。
国际学校一般会有两个招生季，春季招生和秋季招生，也就是春招、秋招。
目前已经结束的就是秋招，9月份左右入学，不少学生会发现自己的录取通知书上有注明是3年制或4年制。
而春招，也就是接下来要进行的国际学校招生考试，是在明年3月份左右入学。
也就是说，相比于秋招，春招的学制是少了一学期，也就有了3.5年制、2.5年制。报考这些学制的学生，会比2年制、3年制的学生多出来半年的时间学习衔接课程。
光华剑桥春季班招生简章中，就写明了两种学制的招生需求 | 学校官微
可以总结为——
秋招：2年制（高中插班，仅学习IBDP课程/A-Level课程）、3年制、4年制
春招：2.5年制（高中插班）、3.5年制
不同学制如何选择
了解完学制，可能大家还是有问题：不同学制如何选择？哪个学制更为适合自己？
我们以接下来即将开启的春招为例，2.5年制、3.5年制针对学生的类型不太一样！
2.5年制更多的是针对高中在读学生，想要转轨国际学校就读，继而通过春招考试实现；
3.5年制参与更多的是初三毕业学生，通过3.5年制入学，比3年制多了半年时间适应，又比秋招4年制少了一年；不过也有高一在读学生，会选择报考3.5年制。
总体来说，不同的学制是为了更好地适配不同学生的需求，对于某些初次接触国际学校的学生，通过较长的学制可以更好地适应国际学校的学习生活；对于其他能力较强的学生，选择短学制也能更好地冲刺理想高校。
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