黑龙江
看到一段视频，北京大学著名教授赵冬梅说起自己的儿子，居然初中辍学了，真的很让人震惊。
赵冬梅身处北京海淀，大部分孩子都上学前班、补习班。她的孩子度过了快乐的童年，没有任何准备进入小学，接下来也没有任何的补习班。据她所说，“没有任何的课外的帮助和支持”。
赵冬梅说：“当儿子终于考到90分的时候，我是很高兴的。”但是，老师打来电话，说他们班95%的同学是95分以上，只有两三个人考了90多分，只有一个人不到90分。
由于排名和竞争的压力，导致赵冬梅的儿子拒绝上学，赵老师说自己也没有办法把孩子送回学校，不得不接受他退学的事实。虽然孩子也拿到了初中毕业证，但之后从事什么职业？未来如何发展？没了下文。
这件事给我们几点启示：
1、高知不能遗传
高知家庭对于孩子的教育其实有先天优势，但不能确保100%遗传。尤其在北京，清北家长的孩子大概率考不上清北。
高知家庭、老师家庭，对于孩子的教育只是有一定帮助，但作用有限。甚至，有的时候只有副作用，因为老师一般都会更加严厉苛责。
2、非传统教育路径更难
家庭条件好，才可以接纳孩子初中辍学，自己尝试走不同的成长之路。但对于全国大多数家庭来说，如果不走传统的升学之路，孩子的未来可能更难。
所以，不要太听信网上那些非常前卫的教育理念，也许过于理想化了，绝大多数普通家庭不敢拿自己孩子的未来去赌。家庭条件好，才有资格和底气给孩子更多的选择，才敢跳出传统升学路径和学习内卷。如果我们只是普通家庭，如果我们不能帮助孩子在学习上赢，要想帮助孩子赢得人生，那更是难上加难。
3、成长型心态是学习的根基
竞争本身不是问题，如何看待竞争？如何看待挫折与失败？才是最重要的一课。赵老师的孩子考了90分，和自己比就是进步了。如果孩子能够有成长型心态，不被外界的声音干扰，重视失败和挫折，从错误中学习，就能越学越好，仍然有可能逆袭成为学霸。
相反，如果家长和孩子不能承受失败，总是逃避问题和困难，当然就会越学越差。赵老师说孩子其实很有学习热情，只要不是学校那套固定的标准。比如，为了修车，他能够看懂全英文的说明书。如果他把这种热情和毅力放在课内的学习上，其实也能成为学霸。只可惜在学校的体系内，没有给他自我调整的机会。
这从另外一个侧面也说明，家长必须要有成长型心态，要能够帮助孩子尽早树立正确的学习观，帮助孩子正确面对学习上的问题，帮助孩子度过难关。
孩子真的需要帮助，“佛系育儿”是把所有的责任都推给孩子，让孩子独自承受难题和重任。家长放任自流，没有给予恰当的支持和帮助，当孩子已经开始厌学逃学的时候，悔之晚矣。
家长自己应该承担的责任，不要推给学校、社会和孩子身上。
做智慧的家长，才能给孩子真正幸福快乐的童年。
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