陕西
为提高新入职教师的专业素养和教学能力，构建高质量课堂，8月26日，西安市黄河中学组织2024年新入职教师开展为期一天的课堂教学展示活动，九名新教师参与。
地理老师樊春
黄河中学地理老师樊春用切洋葱的生活情境来引出本节课的学习内容——热力环流；其次，播放实验让学生观测热力环流的形成过程并绘制示意图；最后，让学生自主学习整理出热力环流的概念并带领学生一起探究实例。
英语老师张瑞嫣
黄河中学英语老师张瑞嫣通过阅读建议信进行导入，灵活运用多种形式引导学生掌握建议信的写作方法，以读、问、答、练的形式指导学生在小组合作中学会帮助他人并提出建议。
物理老师杨金霞
黄河中学物理老师杨金霞通过一系列生动的实例，引入了加速度的概念。她解释了加速度是物体速度变化的度量，是物理学中描述物体运动状态变化的关键量。她通过计算小车在不同情况下的运动，通过时间和距离，计算出了小车的加速度。这种实践操作加深了学生对加速度概念的理解。
化学老师何俊丽
黄河中学化学老师何俊丽在授课中紧扣课标要求，注重初中与高中知识点的联系，组织学生开展讨论，构建思维导图并整合了知识结构，作为刚入职的教师展现出良好的个人素养。
政治老师柯年美
黄河中学政治老师柯年美在课堂中以图文并茂的形式，引导学生学习了改革开放的进程及重要意义，再结合时事例证让学生意识到改革开放的必要性，引导学生积极参与改革。
英语老师雷佳乐
黄河中学英语老师雷佳乐通过信件导入，阅读提取信息，分析文章结构和语言特征，过程写作练习等活动，指导学生掌握建议信写作方法，并引导学生运用所学帮助身边同学解决问题。教学活动体现了“以读促写，以学促用”。
数学老师倪梦然
黄河中学数学老师倪梦然在《函数的概念》片段教学中，基于初中所学函数的定义带领学生一起从三个数学实例中抽象出高中函数的一般定义，通过典型实例来检验学生对函数概念的掌握情况，随后总结出本节课所运用的数学方法，让学生体会数学学习中掌握学习方法的重要性。
历史老师汤子尧
黄河中学历史老师汤子尧通过生动的形式阐释了“文明”概念的内涵，并以图文并茂的形式介绍了旧石器时代的古人类和新石器时代的文化遗存，再通过时间轴梳理本节课所学内容，同时提出新石器时代晚期阶级出现对国家产生的影响，为下节课做铺垫。
舞蹈老师李瑾怡
黄河中学舞蹈老师李瑾怡通过不同民族的舞蹈展示引入本课重点藏族舞蹈，她通过藏族舞基本动作及组合的教学，使学生更进一步了解藏族舞蹈的风格、舞步、造型、动作韵律等特点，培养、增进学生热爱少数民族文化的情感。
新入职教师技能展示活动为新教师提供了一个成长提升的平台。虽然本次活动已经圆满落下了帷幕，但老师们的教育教学之路才刚刚启程。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们坚信，在黄河中学这个大舞台上，每一位青年教师都能实现巨大的飞跃！
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