仁心仁术架筑“心桥” 助力少年驱走抑郁“心魔”

星辰在线8月7日讯（星辰全媒体记者 贺亚玲 郭凤湘）8月5日下午，一场特殊的欢送会在唯嘉儿科小组训练室里举行。经过3个多月的训练，抑郁症女童源源（化名）正式“毕业”，秋季可以回到学校，恢复正常生活。

（欢送会现场。）

　　“亲爱的老师们，还有我最爱的妈妈，今天，我终于毕业了!”看着台上有些腼腆却仍鼓足勇气上台表达谢意的源源，以发育行为儿科主任医师王玲为主的治疗团队非常激动，她们由衷地祝愿孩子快乐学习、拥抱未来。

　　“这是唯嘉儿科首例针对大龄抑郁症儿童进行综合诊治成功的案例。”当天，源源和妈妈将写有“家一样的温暖，亲人般的呵护”的锦旗送给了王玲教授，感谢其团队给予的精心治疗。

（源源和妈妈将写有“家一样的温暖，亲人般的呵护”的锦旗送给了王玲教授。）

　　从河南驻马店到湖南长沙，她不远千里带孩子来求医问诊

　　2024年3月18日23:14分，王玲在唯嘉儿科互联网医院小程序的线上问诊接到了一个来自河南驻马店的咨询。对方称自己是一名14岁女生的母亲，孩子得了抑郁症，有过自残行为，经常向家长表示自己听不懂老师的课，想要休学。

　　根据描述，王玲初步判断孩子可能患有神经精神问题，但因为没有现场面诊，无法判断其是焦虑症、抑郁症还是双相情感障碍，于是建议家长在给孩子进行药物治疗的同时，予以行为和心理疏导，增加户外活动时间。

　　让王玲没想到的是，10天后，这名远在千里外的家长居然带着孩子来到了诊所，寻求她的帮助。“孩子5年级时就开始有不开心的状况，每天抱着平板玩，沉浸在网络虚拟世界里出不来。现在有大半年没出过门了，每天不刷牙、不洗脸，有强烈的厌学情绪。”源源妈妈抽泣着说。

　　看着眼前清瘦的小姑娘，王玲柔声询问起基本状况，但孩子防备心较强，没说几句就开始大叫“不知道，不知道!”王玲知道，遇到了棘手的难题了。“因为我此前治好过她儿子的病，孩子妈妈对我十分信任，只想让我帮她治疗。”妈妈的坚持让王玲决定接受这个挑战。

　　“私人订制”的“五统一疗法”

　　第二天，一场专家会诊在唯嘉儿科启动。王玲联合同事孔莉芳主任医师，并组织训练师、心理治疗师，商讨制定了源源的治疗方案。

　　第三天，一份针对源源病情“私人订制”的“五统一疗法”治疗方案正式出炉。

　　第一步，进行感觉统合训练，通过身体力行的活动，调动身体，提升体力和耐力，帮助小脑管理精神、情绪、协调平衡能力。第二步，进行沙盘游戏训练，实施心理疏导，释放心理压力，实现情绪的有效管理。第三步，进行专注力训练，通过聆听音乐、舒尔特方格等方式对视听觉注意的训练调整情绪和心理状态，提升专注力和学习兴致，解决孩子厌学和学习困难问题。第四步，进行重复经颅磁刺激治疗，实施脑神经调控，稳定情绪，改善睡眠。第五步，进行中医推拿治疗，疏肝解郁，调节情绪；清心泻火，治疗失眠；健脾开胃，改善食欲。“五步疗法配合药物治疗，实现中西结合、医教结合，给孩子提供最合适的治疗。”

（源源和弟弟训练中。）

　　刚开始，王玲也有些忐忑，但团队成员给了她莫大的信心。“王老师，源源今天勇敢地踏出社交的第一步，去花店选花，说要亲自送给您。”当看到李方圆训练师兴奋地发来这条短信，王玲有些泪目了。“这说明我们这个专业团队有爱心，有责任，更有能力。”

　　很快，源源有了更大的进步：敢一个人离开出租屋，出门来训练室；敢跟弟弟玩，帮弟弟破解学习难题；敢做家务了，帮妈妈洗碗、洗衣、扫地；不吃肯德基了，妈妈做的菜最香；敢一个人去做重复经颅磁刺激治疗，不需要妈妈陪伴；敢走出房间，下楼吹风、晒太阳、散步、购物，悠然轻松，开朗活泼，不再沉迷平板和手机。

　　7月下旬，经过系统训练，源源的情绪明显改善，能与人主动交谈、打招呼，能坚持每天读英语单词，食欲明显好转，恶心、呕吐、失眠等症状也减轻不少。“妈妈，我想去上学。”当源源妈妈向王玲转述孩子的这句话时，两个人的心都为之一颤：孩子终于可以回归正常生活了。

　　拯救孩子，从科学育儿开始

　　“陪伴孩子在唯嘉儿科训练的过程中，我也成长了不少。”源源妈妈说，自己学会了逆向思维，开始懂得科学育儿的重要性。

　　回忆过往，源源妈妈发现，原生家庭的环境对源源姐弟俩的影响非常深远。在源源还小的时候，想给孩子创造更好的生活环境，源源妈妈和爸爸相伴外出打工，把姐弟俩交给了爷爷奶奶。爷爷奶奶很宠爱他们，但老人信奉“棍棒底下出孝子”“不打不成器”，对源源动辄打骂，让孩子缺乏安全感，失去了对周围人的信任，对人际交往持怀疑态度，性格十分敏感，情感非常脆弱。

　　“我每天都在后悔，为什么当初只想着挣钱，而忽视了孩子成长过程中最需要的心理关注。”想着以往，源源妈妈懊恼不已。

（源源一家三口和王玲医生合影。）

　　在治疗过程中，王玲给源源妈妈灌输了科学育儿的理念，希望她能“对症下药”。在和孩子的沟通时，采用快乐、适度的方法，引导孩子矫正不良行为，不可采取打骂、训斥等方式。培养孩子的兴趣，源源很有画画天赋，就鼓励她坚持画下去，既能训练专注力，又能转移她玩平板的欲望。以社交互动为核心进行训练，着重交流“合作、分享、轮流、竞争、对抗”等主题内容。要遵循教育三原则，理解、容忍、接纳、快乐、适度、巧妙地改变孩子的行为、控制能力、交友方式，培养生活能力。

　　“我知道了教育孩子需要因材施教，也开始阅读心理学书籍。”源源妈妈希望通过自己的努力，拉近亲子关系，给孩子营造更良好的成长环境。“我最大的心愿，就是姐弟俩能健康快乐地长大。”

【来源：星辰在线】