怕语文？“侠客老符”有妙招

极目新闻记者 向一帆

通讯员 杨学工

实习生 吴蔚 范海燕 杨静文

“符老师，特来向您报告，我已被华南农业大学拟录取了！”7月25日，武汉市建港中学班主任符晓文的手机上，收到一条来自学生的报喜短信。

外表看着温文尔雅，课堂却生动活泼，这是符老师深受学生喜爱的原因之一。将“大语文”思想融入课堂，他能用自己的方式，为学生讲解屈原的故事，也能将“文学+”运用得炉火纯青。丰富有趣的课堂内容，让学生连连叫好。课下，他费尽心思为学生减少课业压力，甚至还有“绝招”让原本不爱语文的学生，也能重新爱上语文。

作业少，班级学生成长快

在老符的班上，有这样一个奇怪现象：下课铃一响，老符常“拍拍屁股走人”，不常为学生留下课堂作业。即使是高三时期，除高考必背的60余篇课文外，他也常常“不留下一点作业”。说来也怪，作业不多的老符，所带班级的语文成绩却常年位列年级前茅。

要不要每天给学生布置作业？其实这个问题，也曾困扰老符许久。“我是班主任也是语文老师，看到高中学生的学习很辛苦。语文是一门注重积累的学科，只要课堂认真学，课后对语文有兴趣，学生自己会主动积累，这样成绩就不会差。”经过认真的思考，老符决定：尽可能为学生课余时间减负，多利用课堂时间，为学生累积知识。

今年高考，不怎么给学生布置作业的老符，所带班级语文成绩平均分排名年级第一。事实证明，老符让学生注重平时积累的学习方法没有错。老符说，现在的高考题目十分灵活，但核心思想还是语文思维，为学生减负增效也是对老师高效课堂的考核。

除了给学生减负，老符也为自己的课堂做加法，与许多老师不同，在老符的课堂上，教材只是他课堂的一部分，文学与地理、历史、民俗和旅游等知识点，也是他课上的“常客”。虽然课堂内容天马行空，但学生总能抓住重点汲取营养。有些学生在考试中没掌握好知识点，此时老符就会利用课余时间，为学生“开小灶”针对复习。

“老符真的是个特别有趣的人，每个早自习都会不停地在班上走来走去，之前有同学早读犯困，老符就让他跟在自己身后早读，这种提醒学生的方法真的挺有趣。”老符的学生李静惠回忆说。

学生说：从“怕语文”到“爱上语文”

从讨厌语文到爱上语文，中间需要哪些条件？在建港中学高三毕业生吴季雨看来，需要一个老符。高一刚转学到老符班时，吴季雨讨厌语文更讨厌背诵。针对她的情况，老符手把手教学，逐个分析自然段的意思，教她理解式背诵、想象式背诵，甚至还为她传授英语的背诵方法。在老符的指导下，吴季雨不仅爱上了语文，还成为了老符班级的语文课代表。

课堂上，老符的“小动作”很多。时而讲到兴起，老符步伐悠然坚定，几步间走上讲台，语文书往讲台一搁，口若悬河地将课文铺陈开来。他的课堂也常常旁征博引，且“文史哲不分家”。譬如赏《离骚》，他总是将屈原的生平坎坷、时代际遇娓娓道来，让大家在幽默诙谐中理解笔底波澜、诗中圣哲，去感受诗人蘸墨挥毫时的喜怒悲欢。

对老符的语文课来讲，光有这些骨相远远不够。“我的课堂上，不仅会给学生讲到屈原的追求，也会给他们讲屈原对祖国大好河山的向往。”老符说，这些内容都让学生在内化屈子家国情怀，让他们油然而生“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意志与决心。

此外，老符的课堂从来不是“一言堂”，除了他讲课外，他还鼓励学生勇于发表自己的看法，善用启发式教学，指导学生学习。同时，他的作文教学还注重思维训练，强调文以载道，鼓励学生运用“小积累”换”大收获”。

老符独特的课堂风格，除了向学生展示外，也为建港中学的年轻教师们“打了个样”。“第一次听符老师上课时，我就被他的课堂深深吸引。后来在我参加汉阳区优质课比赛时，符老师也给我提出了许多宝贵意见。”原建港中学教师李婵回忆说，那时符老师不仅帮她磨课，给她的教案出点子，同时在校外他还帮她邀请特级教师进课堂把关。一个个细节，一字字板书，一句句建议，一声声鼓励，都让她感受到符老师如父亲般的温暖。

组建足球队，培养真正的男子汉

每每听别人提起，说他身上有一种侠客风骨时，老符总是摆手淡淡一笑。但是谈起把男生培养成“真正的男子汉”和让女生更加勇毅进取的话题时，老符的话匣子被很快打开。

老符的学生小胡（化名），曾是一个“好哭包”，从小被爷爷奶奶娇惯长大的小胡，直到高中后每逢遇到问题，动不动就掉下眼泪。为了让小胡变成“真正的男子汉”，老符决定通过督促小胡体育锻炼，来增强他的品质。“那时符老师每天早上都督促我晨跑，还帮我加入了学校体训队。两年半时间，我不仅身体素质变好了，在生活和学习上也更加能吃苦了。”小胡说，在老符鼓励督促下，自己培养出吃苦耐劳的品质，并在高考时成功考入武汉体育学院。

此外，教语文的老符，还曾兼任班级“女足教练”。之所以组建女子足球队，老符也有自己的想法。随着生活条件不断变好， 班级部分“独生女”存在怕吃苦、自我等情况。通过怎样的方法能让她们“去骄娇柔弱化”？老符为她们建起一支女子足球队，通过体育精神锻炼学生锻造勇毅进取精神。

“虽然毕业多年，我依然能清晰地记住老符和我们班女生，组建了全校第一支女子足球队，他亲自担任教练带训，甚至还为我们向学校申请了一场比赛。”老符班级毕业生张海燕说，刚进入高中时，自己是个爱迟到、怕吃苦的女生，但非常喜欢足球。符老师借此特点，在课余时间亲自带她们在学校足球场训练。后来，她也将在球场上领悟到的体育精神运用到学习中，成为班级最优秀的劳动委员。

胸中有梦，心里有情，工作有心，举止有爱。从教三十年，老符潜心研究，深耕教学田地，师以匠心，遍植桃李。

（来源：极目新闻）