广州华立学院院系巡礼 | 走进教育学院

广州华立学院院系巡礼 | 走进教育学院

学院简介

广州华立学院教育学院成立于2021年9月，是广州华立学院比较年轻的二级学院，地处江门校区。目前，拥有学前教育、音乐教育、小学教育和汉语言文学等四个本科专业。学院认真贯彻董事会决议和校领导的工作部署，以高质量发展为目标，不断加强师资队伍建设，提升教育学院的办学水平。

学院推进教学工作管理和教学改革，在保证日常教学秩序基础上，立足数字智能时代进行教学内容和方式的创新；加强科研工作，立足地域和侨乡特色明确科研定位，组团队、搭平台、出成果；开拓国际合作，发挥侨乡优势，立足大湾区和海外华人社会，创新发展，成立“侨乡与海外侨乡社会研究院”，服务学校及当地社会经济文化发展。

教育学院作为培养师资的学院，更加重视教师教学技能及各方面素养的提升，积极参加各类培训，学习新思想、新方法、新技术，引导教师争当教学示范排头兵，促进教师积极投身教育教学工作。

专业介绍

学院现有学前教育、音乐教育、小学教育和汉语言文学四个本科专业。

小学教育

（学制四年 教育学学士）

主要课程：课堂教学技能与评价、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学自然科学教育、小学美术教育、小学艺术教育（音乐、舞蹈、钢琴）、普通心理学、教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育哲学、教育心理学、教育科学研究方法、教师专业发展、现代汉语、古代汉语、数学分析、小学数学基础理论。

就业领域：1.可担任小学教师，就职于教育行政管理部门和各类师资培训部门、儿童教育机构等。2.在相关部门从事小学教育、心理辅导、科研、宣传、培训及管理工作等。3.学生也可以选择自主创业，开办小学教育及相关培训机构。

学前教育

（学制4年 教育学学士）

主要课程：教育学、学前儿童观察与评价、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、幼儿心理学、学前儿童艺术教育（声乐、舞蹈、美术）、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前儿童卫生学、学前儿童心理健康教育、媒介素养教育等。

就业领域：可做幼儿园老师；也可就职于各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构 ；在各相关部门从事儿童教育、心理辅导、科研、康复、宣传、培训 、管理等工作；学生还可以自主创业，开办亲子园或早教机构。

汉语言文学

（学制4年 文学学士）

主要课程：基础写作、语言学概论、文学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学、普通心理学、教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育哲学、教育心理学等。

就业领域：1.就职于中小学校及培训机构，从事中小学语文教育教学与学校或机构的教学管理工作；2.就职于传统新闻传播类的单位与企业，从事如报纸、杂志社、出版社、电台、电视台、影视公司的编采岗位工作，也可进入网络新媒体公司，从事宣传、采编、策划、传播以及运营、管理等岗位工作；3.就职于国企、外企及事业单位，担任能处理文案及文创、策划的文秘及管理岗位方面的工作；4.考取公务员，也可以继续深造攻读硕士和博士。

音乐教育

(学制4年 艺术学学士)

主要课程：乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、中西方音乐史、中国民族民间音乐概论、钢琴基础、声乐基础、合唱与指挥、形体与舞蹈、歌曲弹唱、音乐课程标准与教材研究、音乐学科教学论中小学音乐教学设计与案例分析、民歌、声乐教育论、钢琴教学法等。

就业领域：就职各类型学校（中小学、大中专、技校、职业高中等）从事音乐教学与科研工作；就职政府、企事业单位文化机构、工会从事文艺宣传或管理工作；就职社会艺术培训机构从事教育或管理工作；就职文艺团体（如歌剧院、音乐厅、文工团等）、电视台、电台从事音乐相关类工作；就职各大出版社从事音乐编辑等工作。

学院的人才培养立足于粤港澳大湾区建设，以培养满足区域教育行业发展需要的高素质应用型人才为目标，注重培养学生厚实的人文社科基础知识、宽广的视野和精湛的教育技能以及创新能力和胜任行业发展需求的高素质应用型人才。目前学院有4系，分别是学前教育系、应用中文系、小学教育系、音乐教育系。

在学校的支持下，学院建立了教学需要的、功能完善的实验室。目前，学院积极拓展学生的校内外实习基地，在广州、深圳、江门、惠州等地与多家教育、文化机构合作并签订了人才培养合作协议，为同学们的实践、实习提供了保障。

名师简介

戴礼祥

副教授，中共党员，硕士研究生，毕业于暨南大学文学院。现任教育学院党总支书记、副院长、应用中文系教师。曾先后荣获校级先进工作者、优秀党员、市级优秀党务工作者、校管理育人标兵、校特殊贡献奖获得者、科研十佳等荣誉称号。

主要从事党建与思政教育、汉语言文学教学研究工作，主持和参与完成校级课题6项和省级以上科研课题6项，发表学术论文20余篇，参与编著《以德育人，以文化人——民办高校立德树人创新与实践》《财经应用文写作教程》《百年志士家国情》等著作5本。指导学生参加省级以上技能大赛获诸多奖项，例如2018年9月，指导学生参加广东省教育厅主办的中国第四届“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛获两项“青年红色之旅”赛道优秀创新创业项目奖。多篇论文和文章获中国教育学会教育管理分会“创建和谐校园”科研成果一等奖，广东省民办教育协会教育研究论文一等奖，广东高校校园文化建设优秀成果二等奖、三等奖等。

邹林波

中共党员，教授，硕士研究生导师，毕业于湖南师大音乐教育专业。现任教育学院副院长，从事音乐教育及管理工作近40年，主要从事音乐专业教学和担任音乐与舞蹈学院行政管理工作。曾任湖南科技学院音乐系党总支副书记、党总支书记、音乐与舞蹈学院首任院长以及湖南省高校一流本科专业的主持人；2009年至2010年，为中国音乐学院访问学者。从教期间，深受学生喜爱，曾被评为学校【西山人物】优秀教师、教书育人好老师、最美教师等荣誉。培养和指导学生参加全国、省级以上各种活动和演出比赛获一、二等奖累计二十多项次。主持和参与国家级、省部级课题十多项，发表学术论文三十余篇

朱玉

教授，安徽师范大学古代文学硕士毕业。研究领域为古代文学，擅长唐诗研究、明清小说研究和大学语文教学。参与1项国家社科基金项目，主持3项省级教科研课题，发表学术论文10余篇，主编4本著作，曾是武汉大学文学院访问学者。

陶萍

博士，教授，硕士生导师。主要从事汉语言文学专业的人才培养、学术研究和管理工作。担任全国现代餐饮行业产教融合共同体副理事长，黑龙江省数字文化产业研究中心智库专家，黑龙江省文艺理论学会理事，国家教育部学位中心论文评审专家。研究方向：外国文学、文化产业。主持完成省哲学社科基金等课题7项，参加完成国家社科基金项目、教育部课题2项，参与完成黑龙江省自然科学基金项目、哲学社会科学基金项目等项目20余项。公开发表论文30余篇，EI、ISTP检索3篇。出版专著及教材4部。曾获黑龙江省社会科学成果优秀奖、黑龙江省经济学会优秀成果奖等3项。多次荣获哈尔滨商业大学“优秀党务工作者”“杰出巾帼工作者”称号。

师资力量雄厚

学院全面贯彻党的教育方针，牢固树立先进的教育理念，加强教师队伍素质建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平。学院拥有一批教学经验丰富的教授、副教授，更有一支教育背景优秀、专业基本功扎实的朝气蓬勃的青年教师队伍，他们很多毕业于国内知名院校，例如北京大学、清华美院、中山大学、华南师范大学、广州美术学院等高校，还有海外知名大学学成归来的教师。有不少教师的作品在国内外大赛中取得了大奖，其中包括国家级大奖和省级大奖。截至目前，学院拥有专任教师76人，其中教授9人、副教授4人、博士5人，讲师10人，具有研究生学历教师占92%，具有海外留学背景教师占62%。

学院注重教师教育教学与科研的建设，筹建“粤港澳大湾区地域文化研究”“五邑侨乡华文教育资源开发利用研究”等团队，通过组团队、搭平台，将个人研究与团队合作相结合产出科研成果，同时将研究成果转化于教学，提高教学质量。鼓励教师们积极参与国家级、省级、校级等各类科研项目，发表高质量的学术论文，积极参与高水平学术会议，推动学科领域的学术交流和合作。同时，教师们还鼓励学生参与科研活动，培养学生的科研能力和创新精神。这些科研成果不仅提升了教师的学术声誉，也为学生的学术能力发展提供了有力支持。

实习实训有保障

学院还十分注重对学生教育教学实践能力的培养。在学校的大力支持下，学院建立了教学需要的、功能完善的实验室。目前建有蒙台梭利实验室、感统实验室、微格实验室、奥尔夫音乐室、钢琴房、画室、手工艺工作室、摄影实验室等。

为深化产教融合协同育人机制，培养适应社会经济发展的高素质教育事业人才，学院积极拓展学生的校内外实习实践基地，在广州、深圳、江门、惠州等地与众多知名企业、文化教育机构合作并签订人才培养合作协议，这些合作机构有幼儿园、中小学、文化馆、各类教育服务机构等，为同学们的实践、实习提供了保障。

文化活动丰富多彩

话剧表演

学院重视将学生的专业培养融入到学生的业余文化生活中去，通过多姿多彩的文化活动，在促进学生身心健康发展的同时，也促进了学生专业能力的提升。学院传统的学生活动项目有钢琴音乐会、音乐汇演、舞蹈大赛、绘本故事大赛、模拟讲课比赛、美术艺术展等等，除此之外，各种学生社团如动漫社、摄影社和文学社也适时开展了相关领域的活动。这些活动的开展不仅极大地丰富了学生的业余文化生活，同时也提升了学生的专业能力，激发了学生专业学习的热情。

学生作品

文字 | 广州华立学院教育学院