行而不辍 追光而行——新兴中学2023-2024学年度班主任总结会

夏阳照绿野，梅雨润芳田。冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，为了进一步强化班级管理，提炼一学期的工作经验，促进班主任队伍的专业发展，提升班主任的综合素质，并对本学期班主任工作进行全面回顾和总结，我校于2024年7月1日召开了2023-2024学年度班主任总结会。本次会议由学生发展中心主任蔡玉超主持，全体班主任参与此次会议。

会议伊始，蔡玉超主任对本学期德育工作进行了深入全面的总结。他从班级管理、学生十五项校本品格培养、校园主题活动、心理健康教育、家校合作等方面进行了梳理，总结了本学期德育工作的亮点和不足。

同时蔡主任高度肯定了班主任们这一学期的辛勤付出，他强调，正是有了这样一支团结奋进、锐意进取的班主任队伍，学校的德育工作才能取得如此显著的成效。他鼓励大家继续保持这份热情和动力，整装待发，以更加饱满的精神状态和更加科学的工作方法，迎接新学期的挑战和机遇，共同推动学校德育工作再上新台阶，为学生的全面发展贡献更大的力量。

德育为先，治班有方。本次班主任工作分享交流会，德育处邀请了3位班主任老师交流班主任工作方面的心得体会。每位老师都有自己的治班小妙招，一个个生动鲜活的班级管理小案例，赢得了班主任们的阵阵掌声。

九(5)班班主任 张玉仙

爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好。了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药。帮助学生树立健全、完善的人格。唯有热爱，方可抵岁月漫长。

七(2)班班主任 刘丹

想要保持小组合作教学的长效积极性，其一就是提供良好的展示平台；其二就是建立完备的评价机制。关注小组，才能关注班级的每个人，评价小组，就是发挥小组长效积极性的良方。

七(5)班班主任 罗芮琳

适应教育是个永不停止的过程。人在一起叫聚会，心在一起才叫团队。学生在班集体中找到归属感后，唤醒内心深处的集体意识，班级有了凝聚力，就能够按照一定的节奏向前走去。这就意味着全体师生需要不断加强班级文化建设，让班集体成为一个真正的大家庭。

会议最后，学校分管副校长谭祁鸿同志作总结发言。谭校长充分肯定了班主任老师的辛勤付出，同时还特别强调了假期防范溺水、交通安全以及特异群体学生关爱等工作。谭校长提示班主任老师要关爱学生心灵，及时做好学生的心理疏导，了解学生动态；了解孩子们自身的切实需要；做好精准个性化家庭教育指导，帮助家长提高应对意识和能力。同时建议班主任们利用假期为健康充电、为亲情充电、为知识充电、为阅历充电、为师德充电，为下一学期工作的顺利开展保驾护航。

立责于心，履责于行。奔跑在理想的教育之路上，愿我们回头有一路故事，低头有坚实的脚步，抬头有清晰的远方，在迎着朝阳的沃土里，润心勤耕耘，静候繁花开！