55岁“教育专家”翻车，15岁小孩哥反向教育爆火？

最近，一位名为赵菊英的“家庭教育专家”翻车了。因为粗暴的教育指导方式，被网友们怒送称号：

“不插电版杨永信”、“驯兽师”、“霸凌式教育第一人”。

来源：微信公众@南方周末

孩子爱玩玩具怎么办？她的做法是：砸！

不仅要砸，还要让孩子当着大人、当着摄像机的面，自己心甘情愿地亲手砸。

“是你心甘情愿砸的，听清了没有？从今天开始，就不要后悔。”

来源：抖音

给男孩房间的书桌旁安监控：“我随时来监控。你监控不要给我再动，但凡给我动一下就不行！”

来源：抖音

和这个男孩遭遇相似的孩子还有许多个，都被她拍成系列视频。

她自称是有33年教学经验的家庭教育专家，做的是“个性化的一对一陪伴成长教育”，所以应家长的邀请在全国各地家访，对孩子进行为期数日的“教育”。

与此同时，一位只有15岁的初三学生，在B站爆火，被很多人认为是真正的教育博主。

原因并不是他的家庭环境有多好、见识有多广，而是经历过原生家庭的苦，知道孩子真正在想什么、需要什么样的教育，说出很多孩子的心声，很多家长也来看他的视频。

一面是55岁所谓教育专家霸凌式、高压式教育，去受不少家长追捧；

一面是15岁初中生，却因为说出孩子内心的话，戳中很多人，被视为真正的教育博主。这一强烈对比，值得我们展开聊聊。

01

“为你好”背后的

“霸凌式”教育

赵菊英何许人也？她在平台的介绍是这样的：

来源：抖音@赵菊英家庭教育

而据报道，很多title都不是真的，比如美国正面管教协会认证官网上目前查无此人。

她不仅以家庭教育专家的身份进行“家访”，还开公司，运营夏令营，收费不菲。而据报道，夏令营的老师很多是她“让大学生来兼职，从家长的朋友里挖人”。

来源：微信公众号@南方周末

虽然她的媒体账号已经隐藏或下架了大量视频，但从仅剩下的视频里，也能看到她以育人之名施行暴力。

在她几乎所有视频的封面上，都是她与孩子一家的合影。合影中，所有大人都是笑着，而孩子，却没有一个在笑。

除了让男生亲手砸碎心爱的手办，赵菊英被广为诟病的，还有让初二的女孩扔掉自己一点点积攒起来的所有小卡片、小玩具和色彩斑斓的文具，称：

“初二了呀，跟幼儿园大班的一样，这简直就是穿着尿不湿的宝宝嘛。”

来源：抖音

看到孩子顺从却沉默地将被大人认为“花里胡哨”的文具亲手扔进垃圾桶，她和孩子妈妈兴高采烈地笑着，仿佛赢得了一场无声的战役。

来源：抖音

这些男孩女孩并不是个例，被赵菊英强制孩子砸碎、扔掉玩具背后，站着无计可施、急病乱投医的家长。

不知道如何教育和引导孩子，家长们选择“求助”“外援”，却在所谓“教育专家”身上投射出了简单粗暴的自己。

而这种让外人“替自己管教”、且霸凌式高压式教育的行为，会极大损害亲子关系，可能会让孩子觉得爸爸妈妈找了其他人来“对付”自己，更加封闭自己内心，不愿意对家长说出真实想法。

02

简单粗暴地

功利化导向

除了丝毫不考虑孩子感受的、霸凌高压式教育，她还非常强化唯成绩论。

赵菊英在广西“家访”一位初一女孩的时候，把手机拿给女孩，自称手机里的是一个考上清华的学生的经验，还让女孩大声念出来。其中写道：

“连续289天早上4点半起床学习，早餐5分钟，午餐9分钟，晚餐7分钟，写卷子写到把手磨破皮，用创口贴绑好，继续写。

30篇作文范文背到一字不落，把书桌搬进空教室，只为专注学习，为了提速，一天写完11张理综试卷，把过去15年高考真题写了3遍。

为提神每天5袋特浓咖啡，到后来不管用了，就直接把咖啡倒进嘴里，和水吞下去。把物理书从头到尾朗读了17遍，结果考上清华。”

来源：抖音

于是，她就让女孩也按照这一套制定学习计划。

她给孩子们的规划也是清一色的：高中上重点，大学去清北，最终一定要出国念哈佛。规划需要打印出来，贴满全家的各个角落，确保孩子早上起床一睁眼就能看见、激励自己。

而至于怎么实现这一规划，除了给孩子做每日作息表，时间精确到分钟，并在孩子的房间安装摄像头，以便家长随时监控动向，并没有什么实际的指导。

在她和家长的交流中，谈到孩子几乎就只谈如何提高孩子的成绩。当然，可能也正是因为这一点她才被许多家长奉为“座上宾”。

可这样环境下长大的孩子，在脱离分数制的学习场景后，很难有往前推进的动力，

而无论是怎样错误的教育方式，家长往往都选择盲从、让孩子服从。

有的家长甚至是信从，觉得终于有个外人能代替自己唱红脸，说出自己平时想说的话，干自己平时不敢干的事，比如砸碎孩子的玩具、在孩子房间装监控、相信唯有成绩决定一切、考不好人生就完了等等。

我们不否认，在内卷的当下，当家长的难免有教育焦虑，成绩也固然不能不重视。

但是否成绩决定一切？“唯成绩论”在这个时代还能否站住脚？

是否为了成绩，把孩子当成学习机器，忽视ta其他方面的发展，忽视ta的情感和精神需要。逼着ta一直用短跑的速度，去跑人生这场马拉松？

03

15岁初中生

打脸所谓教育专家

在“赵菊英”们背后，可能是越来越多因为压迫式教育而封闭内心，更加厌恶学习、疏远家庭，甚至患上心理疾病的孩子。

虽然打着“正面管教”的旗子，可这些大人并没有真正从正面的、积极的方面去引导，而是强制性把孩子塞进同一个模型中，屏蔽掉孩子的声音，只看到一个“虚假”的“乖孩子”。

如B站上一位毕业于北京师范大学的闫老师讲述自己的看法：心里积压的情绪大了，可能孩子更叛逆，更厌恶上学。

来源：Bilibili@二次元的闫老师

所以15岁初三男孩王南皓，被大家称为真正的教育博主，背后正是他说出孩子真正的心声和需求。

比如谈到吃苦，王南皓说道：吃得苦中苦方为人上人不一定是正确的。因为不是所有苦都是好的苦。

什么是好的苦？是自律的苦、孤独的苦，独立思考的苦，是延迟满足感所带来成长的那些苦。

作为一个年纪才15岁的初中生，王南皓的认知肯定还有很多局限的地方。

但他作为一个00后，对世界有自己的观察和思考，同时也实实在在帮助到了很多父母去了解自己的孩子。

很多父母也确实能低下身来，站在孩子的角度进行教育。

“这次考倒数第几呀？”“这次倒数第二。”

“上次呢？”“上次倒数第一。”

“有进步！下次再上一个名次好吗？”

上面这段对话发生在浙江宁波一个家中，孩子回家告诉爸爸自己考了倒数第二，但爸爸并没有责骂，而是积极地鼓励。

来源：Bilibili@四川观察

三年后，在媒体上，爸爸张先生回忆到，自己孩子那时候学习真的很差，但第几名都没关系，反正能有进步就不错了，结果3年了，然后现在成班级第一名了。

在这一场看似平凡的对话中，爸爸给孩子传递出的信息是：

名次不重要，有进步才重要。所以孩子并没有感受到羞辱和责备，也不会因此自卑，而是将注意力集中在如何取得进步这一件事上。

在一个点赞238万的视频里，许多网友羡慕极了叫许果果的小男孩。他问妈妈如果自己考上清华北大妈妈会怎么样，妈妈说自己会为他骄傲；

接着他又异想天开地问：“那我考上地瓜呢？”妈妈停顿了一下，没有跟他讲学历的重要性、没有斥责孩子“不求上进”，而是回答：“如果你把地瓜烤得香，我也会为你骄傲。”

来源：抖音@果果的妈妈

在评论区，许多网友被这对母子打动：

图片来源：抖音

三年后，果果妈妈发的一个动态让我们看到了孩子成长的轨迹。

这种充满爱、鼓励和尊重的教育下长大的孩子，或许只是一个平凡的普通人，但他们的内心是健康的、积极的。

来源：抖音@果果的妈妈

很多迷惘、焦急的家长们，期待、盲从教育博主能帮助自己解决教育问题。

家长通过网络平台上学习教育知识很正常，网络上并非没有“靠谱的老师”。但需要我们有自己的判断。

孩子不是工具，是有感受、有思想、有灵魂的个体。

父母和教育专家，都不应活成孩子的质检员，手握评判大权，在孩子身上贴上合格与否、优秀与否的标签。

参考资料：

[1]新闻哥：哪里是老师，分明是驯兽师

[2]南风窗：赵菊英翻车，曝光家庭教育的荒谬

[3]南方周末：昔时“神童”母亲，如今“霸凌式教育”出圈