行走的课堂、遇见美好教育——北京名校主题访学专题研修活动圆满举办

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读万卷书，识尽天下理，提升认知深度，集思灼见真知；

行万里路，看名校办学，拓宽视野广度，博采他山之石。

4月24-27日，由康巴什区教体局、鄂托克前旗教体局、乌审旗教育体育局主办，校长智库教育研究院承办的“2024中小学校高质量内涵发展的北京样态——北京名校主题访学专题研修活动”在京圆满举行。康巴什区教体局副局长李莉、教研中心主任于春达，鄂托克前旗教体局副局长徐艳芳，乌审旗人事科科长雷浩军带领校长考察研修团走进北京9所名校，通过主题访学与专题研修，探索中小学高质量发展的创新路径和典型案例。

本次活动秉持“理论研究、案例研讨、教学相长、实践导向”的理念，以专业化的理论学习、实战型的名校长报告、诊断式的交流互动、研学式的实地考察等多种形式，引领、助推中小学校长的专业化成长。

Day1：智慧启迪，探寻德育新途

研修团参访北京中学

24日上午，研修团首站来到北京中学进行实地参观学习。北京中学副校长刘乃忠做《基于实践的小初高德育一体化课程构建与实施》主题报告，刘校长以学校的发展历程为切入点，深入剖析了德育在学生成长中的核心地位，他通过一系列生动的体验式学习案例，向与会者展示了德育课程如何融入学生的日常生活，为德育一体化的推进实施提供了宝贵经验。

北京中学副校长刘乃忠做主题报告

研修团参访北京亦庄实验小学和亦庄实验中学

24日下午，研修团分别走进十一学校北京亦庄实验小学和亦庄实验中学。亦庄实验小学史丽英校长做《创造一所属于孩子的学校》主题报告，介绍了学校任务倒推式的学生激励模式，以及双向聘任，服务至上等团队管理理念。史校长强调教育应以学生为本，学校要把资源放在离学生最近的地方；学生发展中心王璐欣老师做《这样的平台——多维搭建、各美其美》主题分享。她强调课程始于学校的整体的战略目标、核心价值观，要以包容且充满爱的胸怀对待学生和家长。

亦庄实验小学校长史丽英做主题报告

亦庄实验中学年级部主任刘正峰做《高质量育人思考与实践》主题报告，对年级内部管理结构进行了细致的分享。他提出了分布式全员育人的管理模式，明确了级部老师的分工，实现了让专业的人做专业的事；课程管理学院老师赵宇菲围绕《课程设计与实施》，对学校课程体系和课程实施和课程评价进行了详细分享。

Day2：管理探究，品读办学之道

研修团参访中国人民大学附属中学通州校区

25日上午，研修团走进中国人民大学附属中学通州校区。人大附中通州校区党委书记、北京学校执行校长徐良云以《精细布局，完整育人——做一个有坚定信念，有情怀的教育工作者》为题，从集团化办学之路入手，介绍学校“爱与尊重”的办学理念及践行路径，分享经典教学实践案例，阐述了现代教育家精神。他强调，学校要贯彻“一切为了学生发展”的宗旨，用心做教育，给予师生爱和尊重，真正为国家发展培育人才。

人大附中通州校区党委书记、北京学校执行校长徐良云做主题报告

研修团参访北京金融街润泽学校

25日下午，研修团走进北京金融街润泽学校。全国知名教育家、北京金融街润泽学校总校长刘长铭以《“好教育”的求索之旅——教育研究和实践探索的“实验田”》为题，介绍了学校“全人教育”的工作指导思想，从学校课程体系、课程理念，学生活动等方面阐述了“金润好教育”的内涵，从人的根本分析教育，让孩子快乐学习和成长。

北京金融街润泽学校总校长刘长铭做主题报告

Day3：文化浸润，领略名校底蕴

研修团参访北京师范大学附属实验中学

26日上午，研修团走进北京师范大学附属实验中学。李晓辉校长围绕《构建高质量教育体系的实验中学探索》，从育人目标、课程体系、管理体系构建等方面，分享学校高质量建设的探索实践案例。

北京师范大学附属实验中学校长李晓辉做主题报告

研修团参访北京中关村第二小学

26日下午，研修团走进中关村第二小学进行实地参观学习。中关村第二小学校长倪百明以“教育高质量发展背景下学校文化与课程建设”为题，讲述了文化建设背后所体现的办学理念和学生培养目标，并从多个维度阐述该校如何提供丰富、完善的课程。科学学科教学主任郝新怡为大家介绍了学校的科学课程以及跨学科创新课程，这些课程不仅提高了学生们解决实际问题的能力，也在一次次创新实践中提升了学生的儒雅品行。

北京市海淀区中关村第二小学校长倪百明做主题报告

Day4：携手未来，共启教育新篇

研修团参访北京师范大学第三附属中学

27日上午，研修团走进北京师范大学第三附属中学，在白计明校长的带领和讲解下深度参观校园，感受学校文化与发展历史。随后，白校长做《校长的角色与使命》主题报告，他提出学校教育是一个复杂系统，校长要明确自己的角色定位，明确价值导向，以校训为学校的核心价值观，合理规划学校发展、营造育人文化；全国政协委员、北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇教授以《新课程的认识与实践》为题做主题报告，深度解读了义务教育新课程的核心要义与实践路径。

北京师范 大学第三附属中学校长白计明做主题报告

北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇做主题报告

研修团参访北京市十一学校龙樾实验中学

27日下午，研修团深度参访北京市十一学校龙樾实验中学。校长王海霞做主题讲座《“三大体系”推动学校高质量发展》，王校长以龙樾实验中学为例，详细阐述了办学的结构、基础和风格。

北 京市十一学 校龙樾实验中学校长王海霞做主题报告

对于教育工作者来说，既要有读破万卷书的学习精神，又要有走访全国名校的探索实践。此次，校长智库推出“行走的课堂”——北京名校主题访学专题研修活动，倡导校长“走出去”，边走边学，在行走中阅读和交流参访。这不仅是全国优秀教育工作者在北京的一次普通“会师”，更是一个绝佳的转变观念、拓宽思考的学习交流机会。

校长走进北京名校，在行走中开阔眼界，吐故纳新，调整思维，变革理念，不断提升对办学、课程、校园文化和管理的理解和认知，在和北京名校长和专家多方的沟通交流中，广为借鉴，寻觅办学真经，吸其所长，补己之短，少走弯路。

本次活动的成功举办，对于加强区域之间优质教育资源均衡发展、促进全国教育交流协作、进一步提升各区域基础教育整体水平有积极的促进作用，感谢北京中学、亦庄实验小学、亦庄实验中学、中国人民大学附属中学通州校区、北京金融街润泽学校、北京师范大学附属实验中学、海淀区中关村第二小学、北京师范大学第三附属中学和北京十一学校龙樾实验中学对本次活动的大力支持！

在行走的课堂，遇见美好教育，我们和您相伴而行！

校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com

编辑丨智库君

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