启迪与智慧杂志社启迪与智慧编辑部2024年第3期目录

前沿视角
文本细读在高中语文阅读教学中的应用探析
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巫万雯; 3-5
趣味田径项目在小学体育教学中的应用
班玛草; 6-8
新课标背景下初中地理高效教学的实践探索
蔡敏; 9-11
新课程背景下高中语文古诗词审美创新策略研究
丁丽丽; 12-14
小学计算机教学中学生创新能力的培养策略
景金录; 15-17
核心素养导向下的高中语文课堂结构优化策略
邱锬霞; 18-20
新课标背景下高中生物教学中创设问题情境的研究
曹良意; 21-23
教育理论
基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略
刘清萍; 24-26
“三疑三探”教学模式在小学数学教学中的应用
牛兰芳; 27-29
在小学中段培养学生数学运算能力与习惯的策略
王志玲; 30-32
九年级语文教学中主题阅读的实施探析
褚晓静; 33-35
新课标视域下小学科学跨学科教学策略研究
何晓霞; 36-38
小学语文信息化教学的实践研究
吉天顺; 39-41
教育科学
新课改背景下初中生数学创新思维能力培养策略
孔新国; 42-44
生活教育理念在高中生物课堂中的运用
李鹏臣; 45-47
新时代学校劳动课教学方法改革创新研究
李亚萍; 48-50
高中物理课堂教学中教具的开发与应用
吕扬帆; 51-53
新课改背景下初中英语词汇教学存在的问题与解决对策
马丹; 54-56
小学数学作业分层设计的思路和策略
马俊菲; 57-59
基于核心问题的数学项目化学习实践研究
冯婷婷; 60-61
利用微课提升初中化学实验教学效果
孟爱梅; 62-64
教育长廊
论初中数学教学中小组合作学习模式的构建
屈振秀; 65-67
学习活动观视野下单元整体教学策略研究
邵琰; 68-70
利用微课提升小学语文教学效果
吴清清; 71-73
“双减”背景下小学英语课后作业设计的探索
杨威; 74-76
高中班主任工作中的管理策略探究
张雪爱; 77-79
启发式教学模式在小学数学教学中的实践探析
赵芬芬; 80-82
自主学习策略在高中语文作文教学中的应用
赵倩茹; 83-85
教学研究
如何在初中历史教学中培养学生的问题意识
赵芝兰; 86-88
新课标背景下高中英语高效课堂构建策略
朱婧; 89-91
以生为本搭建初中生物高效课堂
朱锐; 92-94
谈小学数学校本练习设计的多样性
朱玉瑾; 95-97
数字化资源在初中英语教学中的应用
韩杰龙; 98-100
利用体能训练促进小学六年级学生体质健康发展的实践研究
曹磊; 101-103
小学数学教学中培养学生创新思维的策略
高雅萍; 104-105
综合教育
初中英语教学中培养学生阅读素养的实践探索
张星; 106-108
小学劳动与技术有效教学策略探究
曹小卉; 109-111
基于主题意义探究的小学英语教学探索
苏东阳; 112-114
思维导图在初中信息科技教学中的应用研究
吴冬冬; 115-117
高中生物单元教学中应用项目式学习模式的探究
孙瑞; 118-120
绘本在小学英语高年级阅读教学中的应用
周紫悦; 121-123
音乐课堂教学路径的创新探究
余敏; 124-126
劳动教育融入小学语文教学的研究
杨红琴; 127-129