制定优待政策, 提升待遇! 公办教师将迎来“春天”, 赶紧考编吧

在前不久杭州市举行的“2024年教师队伍建设工作部署会”上，国家教育部门强调：要抓好教师待遇保障，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，推动提高教龄津贴标准，研究制定教师优待政策，提升教师待遇。

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制定优待政策，提升待遇，公办教师将迎来“春天”！

首先，“教师工资收入不低于当地公务员平均水平”将得到进一步巩固

虽然现在全国各地基本实现了“义务教育段教师工资收入不低于当地公务员平均水平”，但教师工资的保障机制还相对脆弱，并且在公积金、绩效考核奖励等方面，教师可能跟公务员仍然有一些差距。

教育部门强调“巩固教师工资水平”，就是防止部分地区以各种理由降低教师的经济待遇，这给广大教师吃了一颗“定心丸”。

其次，教师教龄津贴标准或将提高

按照现行制度，教师每月的教龄津贴最高标准只有10元，这在工资结构中几乎可以忽略不计，因此无法彰显尊师重教的初衷。

事实上，提升教龄津贴标准不仅是一种精神鼓励，也是一种物质奖励。大家都知道，教师的工资和职称直接挂钩，可是有些很受学生欢迎的教师，一心搞教学，对教科研的关注和投入不足，他们的职称很难上得去。如果教龄津贴标准足够多，这些一心搞教学的老师就不会吃太多的亏，许多一线教师也就不会过分看重职称评聘，有利于教育的良性发展。

第三，未来可能会出台教师优待政策

教师优待政策体现在很多方面，医疗优待、交通优待、参观旅游优待、安置优待、税费优待等。出台教师优待政策，不仅可以解决教师个人的切身利益，也能体现社会对教师的重视，让教师拥有更多的职业荣誉感、幸福感和获得感。

2）

近几年公办中小学教师待遇越来越好，他们的收入与公务员看齐，地位也有了很大程度的提升，所以年轻人在没有更好岗位选择的情况下，就报考教师编制吧。要知道，现在很多地区都减少了公办教师招录名额，我们如果不抓紧考编，以后就很难进入公办教师队伍。

当然，考教师编制跟考公务员和其他事业单位是不一样的。因为教师属于专业型岗位，考生既要具备相应的学历，也要有相应的资格。报考高中教师，必须有高中教师资格；报考初中教师，必须有初中及以上层次的教师资格；报考小学教师，必须有小学及以上层次的教师资格。

也就是说，想考教师编制，就要提前拿到教师资格，没有教师资格就没有机会参加教师编制考试。因此年轻的在校大学生一定要做好规划，该参加教师资格考试就参加，不要等准备报考教师编制了再想着考教师资格，会来不及的。

如今就业形势严峻，教师作为一个“待遇相对较好、地位相对较高”的职业，越来越受年轻人的欢迎，参加教师编制考试的人数也越来越多，竞争很激烈。以某市为例，仅招录40余名在编教师，报考人数却高达两千余人，竞争比约为50:1，不亚于公务员考试。

这个时候我们一定要迅速行动起来，如果是在校大学生，就在学好专业知识的同时多关注教师编制考试的内容和形式，勤加练习；如果是“上班族”，就应在不影响正常工作的前提下抓好备考，争取尽早上岸。

今日话题：你是师范大学毕业生吗？你参加过教师编制考试或者公务员考试吗？欢迎大家参与讨论。